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簡介：人教版生物七年級下冊第四單元第三章第二節發生在肺內的氣體交換教案1、教學目標【知識目標】1.概述肺與外界的氣體交換過程。2.概述肺泡與血液的氣體交換過程。【能力目標】1、通過分析資料等活動，培養學習分析的能力、表達交流能力、想像能力。2、通過演示膈肌運動的模型，培養學生的觀察能力、動手能
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上傳時間：2023-05-30
頁數： 7
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簡介：第二節探究環境污染對生物的影響教學目標1以酸雨為例，說明人類的破壞性活動造成的環境污染對生物的危害。2設計并完成酸雨對生物的影響的探究實驗。3培養學生的科學探究、創新實踐、發散思維、合作交流等多種能力。4提高環保意識，增強關心愛護生物圈的情感。教學重點、難點1設計并完成酸雨對生物的影響的探究實驗。2培養學生的多種能力
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上傳時間：2023-05-30
頁數： 3
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簡介：第二節神經系統的組成教學設計教學目標利用學習資料，學會分析并解決問題，說明人體各部分的協調動作主要靠神經系統的調節來實現。通過觀察、閱讀、自學、討論和總結，描述神經系統與神經元的組成和功能。嘗試從自己的生活經驗出發，提出問題、作出假設。體驗科學發現的本來面目，激勵自己更加有效地學習。教學重點描述神經系統與神經元的組成和功能，說明人體各部分的協調動作
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上傳時間：2023-05-30
頁數： 2
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簡介：教學設計方案題目發生在肺內的氣體交換年級學科七年級課型信息技術與學科整合課教學目標1、肺與外界的氣體交換是怎樣進行的2、肺泡與血液的氣體交換是怎樣進行的教學重難點關鍵1、理解胸廓變化與氣體進出肺的關系2、氣體擴散和肺泡與血液的氣體交換的關系教學方法多媒體教學，問題解決法，講授法等運用的信息技術工具
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上傳時間：2023-05-30
頁數： 3
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簡介：教案授課題目復習第三章人體的呼吸授課學時第1課時課型講授討論習題復習其他教學目標知識目標1描述人體呼吸系統的組成2概述人體肺部和組織細胞處的氣體交換過程能力目標說明能量來自細胞中有機物的氧化分解情感態度價值觀通過自主復習、形成積極思考與樂于探究的學習態度。德育目標讓學生形成保護呼吸系統并關注環境中
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上傳時間：2023-05-30
頁數： 2
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簡介：第二節神經系統的組成一、教材分析教材內容包括兩個部分神經系統組成和神經元。教材先從宏觀水平了解神經系統各個組成部分及其功能，再深入到細胞水平，從微觀上講述神經系統結構和功能的單位-神經元。本節內容是有關生理結構組成及其功能的知識，目的是使學生認識組成神經系統的各部分結構的名稱，在身體上的位置以及初步認識他們的功能。教材上提供了許多實用和生動的資料，比如資料分析中的病例、神
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上傳時間：2023-05-30
頁數： 3
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簡介：第二節神經系統的組成教學設計一、教材分析根據課程標準的要求，本節課重點為描述神經系統和神經元的組成和功能。在本章中起到承上啟下的作用。然而，這節課的生物專業名詞比較多，知識點分布散亂，神經系統組成和神經元結構相對抽象，學生看不見摸不到，不易理解。二、學情分析學生的好奇心較強，樂于探究，但是自主學習能力比較弱。所以教師要學會放手把課堂還給學生，培養學生自己讀書，自己分
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上傳時間：2023-05-30
頁數： 4
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簡介：第二節發生在肺內的氣體交換教學設計一、教材分析1教材地位教材在上一節介紹了外界空氣經過呼吸道的處理進入肺，本節就接著介紹發生在肺內的氣體交換。包括兩部分肺與外界的氣體交換，肺泡與血液的氣體交換。這兩部分是有內在關聯的統一的整體，僅憑學生已有知識理解本課有挑戰性。另本節上承消化系統，后續循環系統，起承上啟下的作用，是這本書的教學重點和難點，學好這部分內容有助于學生對“人體是一
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上傳時間：2023-05-30
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簡介：課題名稱探究環境污染對生物的影響科目初中生物學年級7年級學科版本義務教育課程標準實驗教科書（人教版）章節第4單元第7章第2節課型新課教學時間第1課時（45分鐘）教材分析探究環境污染對生物的影響是人教版初中生物教材7年級第4單元第7章第2節的教學內容，對本章來說既是重點也是難點，具承上啟下的作用，教材內
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上傳時間：2023-05-30
頁數： 3
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簡介：發生在肺內的氣體交換課時一教案一、教學目標1.概述肺與外界氣體的交換過程。2.通過演示實驗，培養學生分析問題和解決問題的能力。二、教學重點呼吸運動的過程。三、教學難點呼吸運動的原理。四、教學準備氣球、礦泉水瓶、吸管、注射器、橡皮泥、橡皮筋、模型等五、教學方法實驗法
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上傳時間：2023-05-30
頁數： 3
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