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簡介：第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育（一）教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能1.說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點；2.概述鳥的生殖和發(fā)育過程。2、過程與方法1.通過設(shè)計實驗方案，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；2.通過觀察、分析、合作討論，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，提高探究水平；3、情感、態(tài)度與價值觀1.通過閱讀“科學(xué)技術(shù)社會”內(nèi)容或組織參觀家禽養(yǎng)殖廠活動，認(rèn)同學(xué)習(xí)生物科學(xué)知識、掌
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上傳時間：2023-05-25
頁數(shù)： 3
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簡介：第三節(jié)基因的顯性和隱性教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系，描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點；說近親結(jié)婚的危害。2、過程與方法通過對孟德爾豌豆雜交實驗的分析，引導(dǎo)學(xué)生思考推理，逐步得出結(jié)論。并嘗試通過基因顯隱性的原理來解釋現(xiàn)實生活中的生命現(xiàn)象。3、情感態(tài)度與價值觀增強實事求是的科學(xué)態(tài)度和運用科學(xué)方法解釋生命科學(xué)的有關(guān)問題。教學(xué)重點
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上傳時間：2023-05-25
頁數(shù)： 3
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簡介：第五節(jié)生物的變異教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能舉例說出可遺傳的變異和不遺傳的變異，并能說出引起兩種變異的原因；舉例說出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響；初步體驗調(diào)查生物變異的方法，提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力，以及運用所學(xué)知識解釋調(diào)查結(jié)果的能力；舉例說出遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。2、過程與方法通過探究活動使學(xué)生在取樣、測量、整理數(shù)據(jù)、畫曲線
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上傳時間：2023-05-25
頁數(shù)： 3
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簡介：第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)1知識與技能描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點；通過調(diào)查和查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力；2過程與方法通過比較分析蝌蚪與魚的相似之處，認(rèn)識兩棲動物生殖發(fā)育過程受到水的束縛；比較蝌蚪和成蛙的不同之處，認(rèn)識青蛙的變態(tài)發(fā)育；通過調(diào)查實踐活動和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。3情感、態(tài)度與價值觀
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上傳時間：2023-05-25
頁數(shù)： 2
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簡介：第三章生物起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源課標(biāo)要求描述生命起源的過程。教材分析本節(jié)的知識點主要包括生命起源的四種學(xué)說，米勒實驗的原理及實驗結(jié)論，其中米勒實驗的原理及實驗結(jié)論是本節(jié)課的重點和難點。為了使學(xué)生掌握這些知識，教材中資料分析部分呈現(xiàn)的素材有關(guān)于生命起源的不同學(xué)說的觀點，原始地球的大氣特點和氣候、地質(zhì)條件，米勒實驗的裝置。教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、
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上傳時間：2023-05-25
頁數(shù)： 3
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簡介：第三章了解自己，增進(jìn)健康第一節(jié)評價自己的健康狀況教材分析健康是社會上普遍關(guān)注的問題，學(xué)生作為社會的一員，很希望通過課堂學(xué)習(xí)獲得關(guān)于健康的知識。在教材內(nèi)容的安排上，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，強調(diào)學(xué)生參與教學(xué)。通過評價自己的健康狀況的活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康問題，了解世界衛(wèi)生組織對健康的定義，理解心理健康和適應(yīng)社會在個人的整體健康方面的重要作用。教材還介紹了保持愉快心情的
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簡介：第三節(jié)生物進(jìn)化的原因教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.了解英國曼徹斯特地區(qū)的兩種樺尺蠖的數(shù)量隨環(huán)境變化而改變的事例。2.模擬保護(hù)色的形成過程，分析生物進(jìn)化的原因?！具^程與方法】通過對事例的分析，養(yǎng)成運用生物知識分析生活中現(xiàn)象的能力。培養(yǎng)實際操作及動手能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過對生物進(jìn)化事例的分析，使學(xué)生形成環(huán)保意識，以及環(huán)保的重要意義。教學(xué)重點和難點
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頁數(shù)： 3
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簡介：第二節(jié)基因在親子代間的傳遞教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系；描述生殖過程中染色體的變化；說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。2、過程與方法通過觀察分析圖片資料、錄像資料，引導(dǎo)學(xué)生理解性狀的遺傳是基因在親子代間傳遞的結(jié)果。教給學(xué)生把基因傳遞的復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化成研究染色體傳遞的簡單問題，把抽象的問題具體化。3、情感態(tài)度與價值觀通過介紹科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生殖細(xì)胞
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上傳時間：2023-05-25
頁數(shù)： 5
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簡介：第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)1知識與技能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點；通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；培養(yǎng)學(xué)生觀察思考的能力，知識歸納、概括的能力；訓(xùn)練學(xué)生對提出的問題進(jìn)行評價的能力。2過程與方法通過比較，分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)的過程的異同；通過飼養(yǎng)家蠶等的實踐活動，培養(yǎng)觀察能力的同時，了解昆蟲的生殖發(fā)育過程。3情感、態(tài)度與
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上傳時間：2023-05-25
頁數(shù)： 2
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簡介：人教版八年級下冊生物知識點歸納總結(jié)（全冊共13頁）第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖1有性生殖由兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。例如種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵胚胚珠種子子房壁果皮子房果實）植物有性生殖的過程開花傳粉受精果實和種子形成新一代
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上傳時間：2022-03-01
頁數(shù)： 14
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