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簡介：八年級生物下冊教學計劃一、基本情況分析（一）學生情況分析本學期繼續擔任八年級的生物教學任務。經過一學期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學任務并取得較好的成績，這個班的及格率都達到了八成以上，優秀率接近六成。雖如此，但仍有極少數學生學習生物的興趣不高，故還需要加強對他們的教育，提高他們對生物的重視程度。這個學期要想辦法繼續調動學生的學習積極性，爭取教學質量有進一步的提高。
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上傳時間：2022-03-01
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簡介：八年級下冊生物教學計劃一、基本情況分析一學生情況分析本學期繼續擔任八年級202班、204班兩個班的生物教學任務。經過一學期來師生的共同努力204班完成了教育教學任務并取得較好的成績，但202班還要繼續努力。雖如此，但仍有極少數學生學習生物的興趣不高，故還需要加強對他們的教育，提高他們對生物的重視程度。這個學期要想辦法繼續調動學生的學習積極性，特別要重視基礎知識的學習，爭取教學質量有進
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上傳時間：2022-03-01
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簡介：八年級下冊生物教學計劃一、教材分析1、指導思想以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式變被動接受式學習為主動探究式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。2、教學內容的設置全期教材共分6個章節，即生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急
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簡介：人教版八年級下冊生物教學設計（全冊教案共85頁）教學設計課題第一節植物地生殖教學目標基礎性目標通過復習被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。發展性目標通過探究活動，了解影響扦插成活率的因素；通過觀察和比較分析，了解有性生殖和無性生殖的意義。認識到植物生殖方式多樣性的意義；通過了解無性生殖在生產上的應用，認識生物學知識不但
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上傳時間：2022-03-01
頁數： 86
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簡介：第五節生物的變異教學設計教學目標1.認識到變異是生物界中普遍存在的現象；2、舉例說出引起生物變異的原因，舉例說出可遺傳的變異和不遺傳的變異；3、舉例說出遺傳育種的幾種方法，以及在生產中的應用。4、初步體驗調查生物變異的方法；5、能夠運用所學知識解釋調查結果的能力。教學重點1.變異在生物界中普遍存在；2.科學探究生物變異的原因。教學難點1、變異
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簡介：八年級生物下冊用藥和急救教學設計教學目標1、學會區別處方藥和非處方藥。2、學習掌握一些安全用藥的常識，急救一般步驟。3、說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。4、學會人工呼吸，胸處心臟擠壓具體操作方法。5、分清楚出血三種情況學會對出血進行初步止血處血。教學重點概述安全用藥、急救的常識教學難點說出一些常用藥物的名稱、作用和使用，方法人工呼吸，胸
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簡介：昆蟲的生殖與發育教案教學目標1知識目標舉例說出昆蟲的生殖和發育過程及特點；2.能力目標通過觀察家蠶和蝗蟲的生殖和發育過程，理解變態發育的概念和過程；培養學生觀察思考的能力，知識歸納、概括的能力；訓練學生對提出的問題進行評價的能力。3情感、態度與價值觀1、激發學生自主學習的興趣；2、通過介紹祖國“繅絲養蠶”業，培養學生熱愛祖國的情感教學重點和難點重點昆蟲生殖發育的過程和
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簡介：課題第二章生物的遺傳和變異第一節基因控制生物的性狀（第一課時）學校班級八年級（3）班教師時間【課題】第二章生物的遺傳和變異第一節基因控制生物的性狀（第一課時）【教學目標】知識目標了解生物的遺傳和變異是自然界中普遍存在的現象，通過生殖和發育而實現。舉例說出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的
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簡介：課題評價自己的健康狀況（第1課時）（教師）【教材內容分析】知識結構在授課的過程中，創造一種自由、民主的氛圍，列舉一些身邊常見青春期心理問題的例子，關注學生的成長的需要，讓學生以旁觀者的角度思考問題。形成學生對自我的整體認識，引導學生樹立良好的情感、態度與價值觀。【教學目標】1、知識與技能目標（1）學習綜合評價自己的健康狀況，關注健康問題。（2）全面理解健康的定義，認識
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簡介：教學設計第一節基因控制生物的性狀（第2課時）【學習目標】1.通過轉基因超級鼠的啟示實驗明確生物體所表現出來的性狀是由基因控制的2.初步認識轉基因生物的獲得以及轉基因技術的重要意義【重點】1.通過轉基因超級鼠的啟示實驗明確生物體所表現出來的性狀
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