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簡介：2025春季蘇教版生物學七年級下冊教學計劃,附教學進度表,一,指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以義務教育生物學課程標準,2022年版,為依據(jù),循教育教學規(guī)律,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質教育,學生的學習過程是主動參與的過
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上傳時間：2025-02-18
頁數(shù)： 5
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簡介：第十二章第二節(jié)人體的神經(jīng)調節(jié)第一課時教案一、教學目標（一）知識與技能1.說出神經(jīng)系統(tǒng)的組成。2.描述神經(jīng)元的結構、功能和分布。3.描述脊髓和腦的基本結構和功能。（二）過程與方法1.通過設疑、自學、觀察、游戲等方法組織教學，提高學生學習的主動性性。2.培養(yǎng)學生探究式學習和小組活動式學習的方法，引導學生通過不同途徑獲得新知識。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過活動讓學
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-19
頁數(shù)： 5
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簡介：人體的激素調節(jié)教學設計一、教學目標認知目標（1）理解內分泌腺、激素的概念。（2）了解人體主要的內分泌腺的位置，以及生長激素、甲狀腺激素、胰島素對人體生理活動的調節(jié)作用。能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力，表達能力，整理歸納能力和知識運用能力。情感態(tài)度和價值觀目標關注社會，關心他人，養(yǎng)成良好的生活習慣。二、學情分析教學重點（1）內分泌腺的概念。（2）激素的概念和作用。教學難點
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-19
頁數(shù)： 4
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簡介：課題第十二章第一節(jié)人體的激素調節(jié)1、教材分析“激素調節(jié)”是人體生命活動調節(jié)的一個重要方面，激素作為化學物質，它對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等生理活動，都有重要的調節(jié)作用。蘇教版生物學七年級下冊“人體的激素調節(jié)”是人體生命活動的調節(jié)的開篇，處理得好壞將影響學生對以后學習“神經(jīng)調節(jié)”的興趣。本節(jié)中心內容是要講清楚內分泌腺的特點、種類、位置和它們所分泌的激素及其作用（既是重點又是難點
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-19
頁數(shù)： 4
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簡介：七年級生物（下）第十二章第三節(jié)課堂學案設計學習內容第三節(jié)人體感知信息（第一學時）學習目標1、描述眼的基本結構和視覺形成的過程。2、養(yǎng)成良好的用眼習慣。學習重點眼球的結構、視覺的形成。學習難點概述眼的基本結構和視覺形成的過程。導入新課“眼睛是心靈的窗戶。”眼睛是人類最重要的感覺器官，它不僅能辨別不同的色彩，還能辨別物體的大小和形狀。人類的許多信息都是通過眼睛獲得的。眼睛為何有如
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上傳時間：2022-01-19
頁數(shù)： 1
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簡介：第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)教學設計一、教學內容及分析1.教材內容本節(jié)的主要內容是神經(jīng)調節(jié)的基本方式和興奮的傳導。關于興奮的傳導，包括神經(jīng)纖維上的傳導和細胞間的傳遞兩部分內容。2.學情分析有關于神經(jīng)調節(jié)的基本方式反射，反射的結構基礎反射弧等相關的基礎知識，學生在初中就已經(jīng)學過，所以教師可以給出少量時間由學生快速閱讀進行回憶，并通過提問及時深化。二、教學目標1.知識目標（1）能說出神經(jīng)
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-19
頁數(shù)： 4
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簡介：人體的激素調節(jié)教學設計一、教材分析“激素調節(jié)”是人體生命活動調節(jié)的一個重要方面，激素作為化學物質，它對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等生理活動，都有重要的調節(jié)作用。蘇教版生物學七年級下冊“人體的激素調節(jié)”是人體生命活動的調節(jié)的開篇，處理得好壞將影響學生對以后學習“神經(jīng)調節(jié)”的興趣。本節(jié)中心內容是要講清楚內分泌腺的特點、種類、位置和它們所分泌的激素及其作用（既是重點又是難點）。教材中對重點知識的
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上傳時間：2022-01-19
頁數(shù)： 5
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簡介：甲狀腺激素對動物發(fā)育的影響教學目標1、通過小組討論，嘗試設計甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育影響的實驗設計。2、通過探究實驗的設計，進一步掌握科學探究的基本過程，培養(yǎng)學生分析、合作、交流、表達的能力。教學重點、難點甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響探究實驗設計課前準備玻璃缸、清水、蝌蚪等實驗器材。教學過程教師活動學生活動預測與對策導入人體內分泌系統(tǒng)的組成情況是怎
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上傳時間：2022-01-19
頁數(shù)： 1
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簡介：第4單元第十二章第一節(jié)人體的激素調節(jié)教學設計教學目標知識目標掌握人體主要內分泌腺的特點、種類及其分泌物；理解各激素的功能；體會各激素分泌異常導致的疾病。能力目標通過合作學習，提高學生的合作探究能力；通過展示，提高學生的語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀目標幫助學生認識到養(yǎng)成良好生活的重要性。教學重難點教學重點人體主要內分泌腺的特點、種類及其分泌物；
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上傳時間：2022-01-19
頁數(shù)： 8
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簡介：蘇教版七年級生物下冊第十二章第二節(jié)人體的神經(jīng)調節(jié)（第2課時）反射和反射的類型教學設計一、教學目標知識目標1.概述反射和反射的類型，說明條件反射的形成過程。2.能分析非條件反射和條件反射的區(qū)別。能力目標1.通過膝跳反射實驗，聯(lián)系自己的生活感受，理解反射的概念并能描述反射弧的結構。2.理解人類特有的條件反射。3.提高實驗操作技能、觀察能力和對比、分析
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上傳時間：2022-01-19
頁數(shù)： 5
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