簡(jiǎn)介：第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容人體的激素調(diào)節(jié)是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)生物第十二章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容二、設(shè)計(jì)理念人體的激素調(diào)節(jié)起著承上啟下的作用，本節(jié)教材的重點(diǎn)內(nèi)容是人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌激素的作用，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。所以本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)以激發(fā)學(xué)生興趣為主，通過自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)探究幾個(gè)環(huán)節(jié)突破重難點(diǎn)，并讓學(xué)生通過觀察胰腺結(jié)構(gòu)模型，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，把內(nèi)

簡(jiǎn)介：人體廢物的排出教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、描述腎的濾過作用和重吸收作用2、描述尿液的形成過程和排出過程3、描述人體內(nèi)廢物排出的途徑二、能力目標(biāo)1、通過資料分析活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推斷的能力2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力三、情感關(guān)注人體廢物排出的處理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)1、描述腎的濾過作用和重吸收作用2、描述人體內(nèi)廢物排出的途徑3、關(guān)注人體排出

簡(jiǎn)介：人體廢物的排出教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)1、描述腎的濾過作用和重吸收作用2、描述尿液的形成過程和排出過程3、描述人體內(nèi)廢物排出的途徑二、能力1、通過資料分析活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推斷的能力2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力三、情感關(guān)注人體廢物排出的處理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)教學(xué)方法討論，引導(dǎo)探究法課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（一）、引入

簡(jiǎn)介：人體內(nèi)廢物的排出教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析物理地位本節(jié)課內(nèi)容為普通初中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)生物（人民教育出版社）中第五章人體內(nèi)物質(zhì)的排出。知識(shí)地位人體內(nèi)廢物排出的途徑有3種一是通過泌尿系統(tǒng)排出尿素、多余的水分和無機(jī)鹽；二是通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水分；三是通過皮膚中的汗腺排出少量的水分、尿素和無機(jī)鹽。第二種途徑在第三章人體的呼吸中介紹過。課程標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容要求為“描述人體泌尿系

簡(jiǎn)介：題目人體能量的供給教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.說明人體生命活動(dòng)所需能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解;2.說出體溫變化對(duì)人體的影響能力目標(biāo)1.通過講解人體能量供給的過程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析解決問題能力;2.嘗試測(cè)量自己和他人的體溫情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)關(guān)注自身和他人健康重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1.人體內(nèi)能量供給的過程2.說出體溫變化對(duì)

簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)課題第二節(jié)人體廢物的排出教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、描述腎的濾過作用和重吸收作用2、描述尿液的形成過程和排出過程3、描述人體內(nèi)廢物排出的途徑能力目標(biāo)1、通過資料分析活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推斷的能力2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力情感目標(biāo)關(guān)注人體廢物排出的處理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、描述腎

簡(jiǎn)介：七年級(jí)生物學(xué)科人體的激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材內(nèi)容分析人體的激素調(diào)節(jié)是七年級(jí)下冊(cè)第四單元，第十二章，第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本課時(shí)主要包括人體的主要內(nèi)分泌腺、甲狀腺激素的功能、胰島素的功能等學(xué)習(xí)內(nèi)容，這部分內(nèi)容具有十分重要的意義，與前面學(xué)習(xí)的人體的生殖與發(fā)育、血液循環(huán)等知識(shí)有著內(nèi)在的聯(lián)系，與七年級(jí)上冊(cè)學(xué)過的系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞相聯(lián)系，學(xué)好本節(jié)內(nèi)容尤為學(xué)習(xí)下節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)奠定良好的基礎(chǔ)。二

簡(jiǎn)介：人體泌尿系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)是蘇教版七年級(jí)（下冊(cè)）第十一章第一節(jié)內(nèi)容，泌尿系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一，也是人與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的直接有關(guān)的四個(gè)系統(tǒng)之一。本節(jié)是在學(xué)生學(xué)習(xí)循環(huán)、消化、呼吸之后，針對(duì)人體內(nèi)廢物如何排出而安排的。它在本冊(cè)書中是一個(gè)教學(xué)的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn),與前面所學(xué)知識(shí)聯(lián)系緊密。教材首先聯(lián)系學(xué)生的生活，通過觀察與思考，讓學(xué)生了解泌尿系統(tǒng)的組成，然后觀察腎的縱剖

簡(jiǎn)介：人體廢物的排出教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）描述尿液的形成過程和排出過程。（2）描述人體廢物排出的途徑2、能力目標(biāo)（1）能概述尿液的形成和排出過程。（2）通過資料分析活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測(cè)的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）關(guān)注人體排出廢物的處理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)。（2）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人與環(huán)境的相互關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)

簡(jiǎn)介：13.2保護(hù)生物圈從自身做起（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、導(dǎo)入新課【課前在教室中放置一些垃圾，在學(xué)生們進(jìn)教室時(shí)，觀察同學(xué)們是否能主動(dòng)撿起垃圾。】剛才在大家進(jìn)教室之前，老師故意在教室里放置了一些垃圾，有沒有同學(xué)注意到這些垃圾并把它們撿起來了呢【這些同學(xué)做的很好，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)】現(xiàn)在大家把周圍的垃圾撿起來，交給組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)放到前面的垃圾袋中。怎么樣，現(xiàn)在我們教室的環(huán)境是不是變得整潔啦。這件事告訴我