簡介：人體泌尿系統(tǒng)的組成1、學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生有強(qiáng)烈的好奇心，感性的東西對(duì)他們比較具有吸引力，應(yīng)發(fā)揮生物學(xué)科優(yōu)勢，設(shè)計(jì)精美課件，創(chuàng)設(shè)出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)生動(dòng)手、實(shí)物觀察、討論和交流等體驗(yàn)，來完成泌尿系統(tǒng)的組成和腎單位的學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。二、教材分析人體泌尿系統(tǒng)的組成是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第11章的內(nèi)容。第11章和人體的循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等內(nèi)容

簡介：課題蘇教版7年級(jí)下冊(cè)第4單元生物圈中的人第11章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境第2節(jié)人體廢物的排出課型新授課課時(shí)共2課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)概述尿液的形成和排出過程能力目標(biāo)1、通過調(diào)查，學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。2、通過表格、資料的分析活動(dòng)，學(xué)生提高觀察能力、思維能力和根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測的能力。3、通過搜集資料，學(xué)生提高搜集、篩選

簡介：學(xué)科課型年級(jí)課題第二節(jié)人體廢物的排出班次教學(xué)媒體視頻尿液的形成和排出；其他途徑。教學(xué)準(zhǔn)備形成尿液異常的情況。腎單位模型教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1概述尿液的形成和排出過程。2描述人體其他排泄途徑及其主要排泄物。過程方法通過活動(dòng)，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀

簡介：10.5人體能量的供給教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1說明人體內(nèi)能量的供給。2說出體溫的概念及其變化對(duì)人體的影響。（二）能力目標(biāo)學(xué)會(huì)測量自己和他人的體溫。計(jì)算食譜所含能量的過程中提高分析歸納的能力（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)關(guān)注身體健康教學(xué)重點(diǎn)說出人體內(nèi)能量供給的過程。教學(xué)難點(diǎn)說出人體內(nèi)能量供給的過程。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程新課導(dǎo)入回顧舊知生物體生命的現(xiàn)象人類

簡介：教學(xué)設(shè)計(jì)第十一章第二節(jié)人體廢物的排出一、設(shè)計(jì)依據(jù)本設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)中的提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)理念，立足于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本節(jié)與前面所學(xué)知識(shí)聯(lián)系緊密，因此解決好尿的形成和排出的知識(shí)，有利于將前面所學(xué)知識(shí)貫穿起來，并為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)過程中以討論尿的形成為探究活動(dòng)的突破口，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、樂于探究、合作學(xué)習(xí)。重視教材本身所蘊(yùn)含的科學(xué)思想教育，促使學(xué)生樹立健康意

簡介：單元章節(jié)10-5課題人體能量的供給1課時(shí)課型新授課教材簡析人體能量的供給是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第10章第五節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容和人體的循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)以及呼吸系統(tǒng)等內(nèi)容直接相關(guān)。在本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中學(xué)生經(jīng)歷了知識(shí)鏈接、探究思考、交流等過程，能使學(xué)生有條理地清晰地闡述自己的觀點(diǎn)啟發(fā)探索靈感，培養(yǎng)創(chuàng)新知識(shí)。在探索中讓學(xué)生去感受實(shí)驗(yàn)對(duì)生物學(xué)的重要性，同時(shí)可以讓學(xué)生關(guān)注自己的身體健康

簡介：人體廢物的排出教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)描述人體泌尿系統(tǒng)的組成；描述其他排泄系統(tǒng)。概述尿液的形成和排出過程。2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過問題創(chuàng)設(shè)聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生能學(xué)有所用。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)尿的形成和排出。教學(xué)難點(diǎn)尿的形成過程。三、教學(xué)方法與策略復(fù)習(xí)泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，并對(duì)腎臟有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。通過課本、課件

簡介：第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成【教材分析】人體泌尿系統(tǒng)的組成是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第十一章的內(nèi)容。第十一章和人體的循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等內(nèi)容直接相關(guān)。“人體泌尿系統(tǒng)的組成”是“十一章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境”的基礎(chǔ)內(nèi)容，下一節(jié)有賴于第一節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.說出泌尿系統(tǒng)的組成和各器官的功能。2.理解腎的結(jié)構(gòu)和腎單位的組成。3.通過對(duì)腎宏觀結(jié)構(gòu)的觀察提升語言的表達(dá)能力

簡介：第四單元第十二章第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1.概述反射和反射的類型，說明條件反射的形成過程2.說出人類特有的條件反射能力目標(biāo)1.動(dòng)過體驗(yàn)、實(shí)習(xí)、探究等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生與他人合作交往的能力。2.通過體驗(yàn)、實(shí)習(xí)、一筆畫、走迷宮等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物課的興趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.在實(shí)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。2.養(yǎng)成學(xué)生良好

簡介：教師備課教案課題蘇教版7年級(jí)下冊(cè)第4單元生物圈中的人第11章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境第2節(jié)人體廢物的排出課型新授課課時(shí)共2課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)概述尿液的形成和排出過程能力目標(biāo)1、通過調(diào)查，學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。2、通過表格、資料的分析活動(dòng)，學(xué)生提高觀察能力、思維能力和根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測的能力。3、通過