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簡介：第十四章豐富多彩的生物世界第一節(jié)五彩繽紛的植物世界,1,概述植物的主要類群及其主要特征2,概述植物與人類生活的關(guān)系3,關(guān)注我國的珍稀植物,學習目標,認真閱讀課本中P3,5的內(nèi)容,注意觀察課本上的插圖,找出下列思考題的答案并劃出來,自學指導
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上傳時間：2023-08-03
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簡介：第四節(jié)人類的起源和進化,資料,自古以來,人類起源的問題就一直困擾著人們,神話傳說和宗教理論使人們一直認為是神造了人,直到18世紀,人類才開始對人和動物的關(guān)系有了比較正確的認識,現(xiàn)在認為人類是由古猿進化而來,人猿同祖,那么,人類進化的主要歷程
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簡介：第三節(jié)生物進化的學說,在人類探究生物進化奧秘的歷史上,19世紀英國最偉大的科學家達爾文,在1859年提出了生物進化學說,使當時生物學各領(lǐng)域已形成的概念和觀念發(fā)生了根本改變,被恩格斯贊譽為,19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn),之一,達爾文,1,通過小組
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簡介：第二節(jié)千姿百態(tài)的動物世界課時1無脊椎動物,教學目標,1,概述動物,無脊椎動物,脊椎動物,的主要特征,2,概述無脊椎動物與脊椎動物的區(qū)別,3,舉例說出無脊椎動物主要類群的主要特征及代表動物,1,無脊椎動物的主要特征,身體內(nèi)沒有脊柱,無脊椎動物
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簡介：第十七章動物的運動第一節(jié)動物運動的形式和能量供應,第6單元動物的運動和行為,自然環(huán)境復雜多變,動物在進化的過程中,逐漸形成了各自獨特的運動方式,你知道動物的運動形式還有哪些嗎,鳥的飛行,魚的游泳,蜥蜴的爬行,1,列舉動物多種多樣的運動形式
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簡介：第二節(jié)保護生物多樣性的艱巨使命,1,通過小組的合作探究,關(guān)注生物多樣性保護的現(xiàn)狀,2,確立保護生物多樣性的觀念,3,結(jié)合生活經(jīng)驗積極參與保護生物多樣性的活動,我國已經(jīng)滅絕的野生動物有白犀牛,野馬,高鼻羚羊等,還有不少動物滅絕了未被人發(fā)現(xiàn)或確
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簡介：第三節(jié)神奇的微生物,2019年12月新冠肺炎全面爆發(fā),對人類的生活產(chǎn)生了極大的影響,它是由新型冠狀病毒引起的一種疾病,新型冠狀病毒到底有什么特征呢,帶著這個疑問我們來學習今天的新課,1,描述真菌的主要特征,2,描述病毒和細菌的主要特征,3
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簡介：第二節(jié)生物進化的歷程,資料,生命誕生之初,地球上只有最簡單的單細胞生物,而今的地球上,到處是豐富多彩的各類生物,那么現(xiàn)今的生物是從哪里來的呢,直到人類不斷發(fā)現(xiàn)越來越多的古生物化石以后,生物進化的觀念才逐漸得到人們的認可,化石是什么呢,生物是
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簡介：第十六章生命起源和生物進化第一節(jié)生命的誕生,生命是如何誕生的呢,中國的遠古傳說是女媧造了人,基督教認為,上帝創(chuàng)造了生命,1,通過小組的合作探究,描述生命起源的主要過程,2,結(jié)合生活經(jīng)驗及實驗觀察嘗試說出生命起源的實驗證據(jù),1,自生論,探究主
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