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簡介：第一節現代生物技術的應用教案教學目標知識目標1、舉例說出轉基因技術的應用。2、舉例說出克隆技術的應用。3、關注轉基因技術和克隆技術對人類生活的影響。4、區分基因工程與細胞工程。能力目標1、進一步培養學生搜集、整理、分析資料的能力。2、讓學生能利用所學知識解釋生活實際問題。3、培養學生實事求是的科學態度。情感態度與價值觀目標
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上傳時間：2022-01-19
頁數： 3
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簡介：關注生物技術教學設計【教學目標】知識目標舉例說出各項生物技術舉例說出生物技術與生產生活的關系能力目標通過收集資料提高學生自主學習能力和信息處理能力情感態度與價值觀關注生物技術的安全性【教學重難點】重點舉例說出生物技術與生產生活的關系關注生物技術的安全性難點舉例說出生物技術引發的安全性和社會倫理問題【教材分析】本節共一課時教學量，建立在本章第一節現代生物技術的應
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上傳時間：2022-01-19
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簡介：課題__第二十四章_第一節現代生物技術的應用教學目標知識與技能1.舉例說出基因工程及轉基因技術的應用。2.舉例說出細胞工程及克隆技術的應用。過程與方法通過課堂“三步五環節”的教學流程，主要采取自主學習，合作、交流，展示等方式讓學生參與到教學中，教師及時引導、點撥、追問、總結。情感、態度與價值觀關注現代生物技術產物對人類生活產生的影響，激發學生學習生物學的熱情。
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頁數： 3
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簡介：現代生物技術的應用教案教學目標知識與能力1、了解基因工程和轉基因技術。2、了解細胞工程和克隆技術。過程與方法培養觀察能力，學習拓展性思維情感、態度、價值觀了解現代生物技術應用的美好前景，激發學習興趣。教學重難點重點1、轉基因技術的應用。2、克隆技術的應用。3、轉基因技術和克隆技術對人類生活的影響。難點1、基因工程和轉基因技術。2、細胞工程和克隆技術。教學內容
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簡介：課題第23章第二節食品保存學習目標1說明食物腐敗的原因。2嘗試食物保存的一般方法。教學重點1說明食物腐敗的原因。2運用適當的方法保存食物教學難點說明食物腐敗的原因是微生物作用的結果。學法指導小組討論探究防止食物腐敗的方法。教學過程一、課前預習1.食物腐敗變質常常是由于、引起的。2.采用一定的方法抑制微生物在食品中的
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簡介：威脅健康的主要疾病教學案例教學目標知識目標1.舉例說出常見心血管疾病的病因及其預防措施；2.舉例說出我國發病率高的癌癥和預防癌癥的主要措施能力目標提高學生分析問題，處理資料的能力情感目標1.培養學生關注生命價值，增強互救互助意識。2.關注人體健康,養成良好的生活習慣,提高對各種疾病的預防措施。重點難點重點.舉例說出常見心血管疾病的病因；.舉例說出預防癌癥的主要措施
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簡介：免疫與計劃教案、教學目標（一）知識與技能1.說出人體三道防線的組成和功能；2.區別特異性免疫和非特異性免疫；3.說明計劃免疫的意義；4.說出艾滋病的傳播途徑和預防措施。（二）過程與方法1.通過分析文字和圖片資料來提高分析說明問題的能力及交流合作的能力；2.培養在已有知識的基礎上舉一反三，綜合運用知識的能力。（三）情感態度與價值觀通過免疫知識的學習，確立對傳染病積極預防的思想
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簡介：第一節源遠流長的發酵技術【教學目標】1.嘗試利用發酵技術制作食品。2.舉例說出發酵技術在生活中的應用。3.通過實驗提高學生的動手能力。4.了解祖國的傳統工藝。【教學重點】1.認識發酵現象是由微生物引起的，說出發酵技術的應用。2.了解發酵的過程。【教學難點】制作酒釀的過程。【教學準備】實驗器材，發酵產品。【教學過程】教學過程復備導入通過面包
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簡介：第一節現代生物技術的應用班級姓名.【導入新課】猜猜“我”像誰【探索新知】任務1基因工程和轉基因技術1.請你描述什么是基因工程2.請你描述“巨型小鼠”是如何誕生的請你用一句話描述。3.小組內合作交流（1）參照書本74面中的圖，轉基因抗蟲棉是如何培育的（2）請簡要總結出轉基因技術的培育過程。該過程說明了什么任務2細胞工
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簡介：第二十五章疾病與免疫復習學案一、本章主要考點1、舉例常見的傳染病及病因，舉例說出傳染病的傳播途徑及預防措施。2、解釋常見的心血管疾病、癌癥及其預防措施。3、舉例說明非特異性免疫和特異性免疫。二、復習知識要點1.概念一）傳染病2.特點3.傳播的三個基本環節4.預防措施病因1.冠心
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