-
簡介：生態系統概述教學設計教材分析本節課主要包括“森林是一種生態系統”、“生態系統由生物因素和非生物因素組成”兩部分。其中第一部分較為簡單，教師可以通過故事的形式簡要介紹凱巴森林的情況，建立生態系統的概念。第二部分主要是通過對凱巴森林相關問題的分析深入了解生態系統的組成成分。在學生討論的基礎上進一步分析各種組分在生態系統中的作用。學情分析學生通過前面的學習已經知道“生物與環境的關系”、“植
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-18
頁數： 4
-
簡介：北師大版生物學八年級下冊第23章第3節生態系統的結構和功能（第一課時）一、教材分析本節有關生態系統的基本知識很多，特別是基本概念、名詞特別多，如食物鏈、食物網等，對于初二的學生來說難度較大，如果要學生準確地把握，必須在教學中要注意教學方法的多樣性、趣味性，教學語言的科學、嚴密，而且要注意概念講解和分析時的準確、科學，通過各種各樣的學生活動使學生有明確、正確的理解。所以教學方法采用啟
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-18
頁數： 4
-
簡介：發酵技術（一）教學目標1知識目標了解米酒、酸奶、泡菜、腐乳等發酵食品的發酵原理；2能力目標（1）嘗試制作米酒、泡菜、酸奶等食品的發酵實驗，提高學生的動手能力和實踐能力。（2）通過收集資料和小組探究等活動，提高信息處理的能力、探究學習的能力、合作與交流的能力。3情感目標（1）在日常生活中，將課本所學知識與生活實際相聯系，鼓勵學生動腦筋開發出新的發酵食品，激發學生創造與實踐的激情
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-18
頁數： 3
-
簡介：植物的主要類群”教學設計一、設計思路植物的主要類群是北京師范大學出版社出版的生物八年級下冊第七單元第22章第三節的教學內容。本節教材內容通過“觀察比較不同的植物“的活動，引導學生認識苔蘚植物和蕨類植物這兩大植物類群，進而通過圖片展示、文字描述等方式幫助學生認識這兩大類植物類群的形態結構特征、生活方式以及與人類的關系，同時幫助學生強化生物進化的觀點，增強學生熱愛植物和保護植物的情感。二、教
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-18
頁數： 4
-
簡介：課題名稱第23章第1節生物的生存依賴一定的環境教學目標知識目標1.舉例說出水、光、空氣對生物的影響2.舉例說明生物與生物之間的相互關系能力目標通過分析總結環境中非生物因素與生物因素對生物的影響，提高分析總結的能力情感態度價值觀目標通過生物的生存依賴一定的環境，進一步提高保護環境的意識教學重點1.說出水、光、空氣對于生物的影響2.說明生物與生物之間的相互關
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-18
頁數： 3
-
簡介：植物的主要類群教學設計一、教學目標（一）知識目標1、概述苔蘚植物和蕨類植物的特征和生活環境。2、舉例說明人類和苔蘚與蕨類植物的關系。（二）能力目標通過“觀察常見的苔蘚和蕨類植物”圖片，提高觀察能力和比較思考能力。（三）情感、態度與價值觀關注苔蘚和蕨類植物的生存狀況，強化熱愛植物、保護植物的情感。二、學情分析八年級的學生通過七年級對植物相關知識的
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-18
頁數： 2
-
簡介：第1節生命的起源一、教學目標1.【知識與能力】1.了解地球上的生命起源于非生命物質。2.了解地球的演變。2.【過程與方法】通過對“演示”實驗投影片的觀察,培養學生的觀察、分析、歸納的能力。3.【情感、態度與價值觀】通過人類起源的教學，達到對學生的無神論教育，從而培養學生的辨證唯物主義觀點和歷史唯物主義觀點。二、教學重難點1.雷迪實驗和巴斯德實驗；2.化學進化過程和米勒
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-18
頁數： 4
-
簡介：北師大版生物八年級下冊第22章第2節原生生物的主要類群1、課程標準要求1、重要概念不同類群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用，保護生物的多樣性極為重要。2、內容標準概述原生動物、藻類的主要特征及他們與人類生活的關系。2、教材分析原生生物是最簡單的真核生物，個體微小，多數為單細胞，是從原核生物祖先進化而來的第一種原始真核生物，也是多細胞真核生物植物、真菌、動
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-18
頁數： 5
-
簡介：桃州中學電子教案（冷春春）課題名稱第4節動物的主要類群（第4課時）教學目標知識目標1.概述魚類的主要特征及與人類的關系2.概述兩棲類的主要特征及與人類的關系3.概述爬行類的主要特征及與人類的關系4.概述鳥類的主要特征及與人類的關系5.概述哺乳類的主要特征及與人類的關系能力目標通過觀察不同脊椎動物的學習活動，提高觀察能力和分析比較思維能力情感態度價值觀目標1.通過
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-18
頁數： 3
-
簡介：22.3植物的主要類群教學設計一、教學目標（一）知識與能力目標1、初識植物系統進化樹，說出不同植物類群之間的親緣關系。2、概述苔蘚植物的主要特征及與人類的關系。3、概述蕨類植物的主要特征及與人類的關系。4、概述種子植物的主要特征及與人類的關系。（二）過程與方法通過觀察比較不同植物類群的異同點，提高觀察能力和分析比較思維能力（三）情感態度、價值觀1、通過觀察比較不同的植物，進
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2022-01-18
頁數： 3
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
