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  • 簡介:北師大版八年級生物下冊教學計劃一、指導思想在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上,力求更加關注學生已有的生活經驗。強調學生的主動學習,增加實踐環節,使每一個學生通過學習生物,能夠對生物學知識有更深刻的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設,適應社
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    上傳時間:2022-12-13
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  • 下載積分: 200 金幣
    上傳時間:2022-12-13
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  • 簡介:八年級下冊生物教學計劃北師大版一、指導思想以上級教育工作重點為指導,結合學校工作計劃和教學工作計劃,繼續深入貫徹基礎教育課程改革綱要精神,深化教育改革,堅持面向全體,面向每一個學生的教育方針;堅持為每一個學生的生存就業和終身發展奠基的辦學思想。以全面提高教學質量為重點,積極營造良好的教學與學習氛圍,全面貫徹新課改的要求,提高教育教學質量。通過課堂教學和課外實踐活動的學習,使學生能夠對生物學知識
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    上傳時間:2022-03-18
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  • 簡介:北師大版八年級下冊生物教案(全冊教學設計共62頁)第21章生命的發生和發展第1節生命的起源本章“生命的演化”應該從“生命的起源”開始。因此本節課的內容既是生物進化的歷史起點,也是本章學習內容的起點。談到生物的進化,自然要先探討有關地球上的生命起源,可以說本節課是本章的重點。這樣安排符合學生的認知規律。但本節的內容與傳統的教科書相比有很大的不同,具有一定開放性和伸縮性,這無疑加大了教學的難
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    上傳時間:2022-03-18
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  • 簡介:第2節關注農村環境一、教學目標1、知識目標列舉農村環境存在的問題;生態農業的主要特征。2、能力目標能夠設計并實施調查家鄉環境變化的活動,并得出初步的結論,在全班進行交流。3、情感目標熱愛家鄉、關心家鄉環境建設,鼓勵學生參與身邊的環境建設。二、教學重點、難點本節內容講述了農村環境的變化、如何發展生態農業。教學重點是舉例說明農村環境存在的主要問題。難點是通過分析資料,培養
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    上傳時間:2022-03-18
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  • 簡介:第3節人類的起源與進化一教學目標1、知識目標(1)說出人類和現代類人猿的相似和區別。(2)簡述森林古猿進化為類人猿和人類祖先的大概過程。(3)簡述人類進化經歷的幾個主要階段。2、能力目標(1)通過收集信息、整理資料,培養學生處理信息和獲得新知識的能力。(2)通過參與小組合作學習活動,培養協作和交流能力。(3)通過探究活動,進一步增強學生探究能力和合作學習的能力。3、情感態度價
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  • 簡介:第2節現代生物技術【教材內容分析】本節現代生物技術種類繁多,原理復雜,對于初中學生來說,難度較大。因此,教材僅選擇轉基因技術和克隆技術。“轉基因技術”部分的教材內容,通過“了解科學家利用細菌合成人胰島素的過程”活動,使學生對轉基因技術的操作對象、任務等基本問題形成初步認識,然后教材概述了轉基因技術在生物制藥、遺傳病診治、現代農業和環境保護等方面的應用,以便幫助學生進一步認識現代生物技術對人
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    上傳時間:2022-03-18
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  • 簡介:第4節生態系統的穩定性教學目標1、通過教學使學生明確生態系統具有一定的穩定性;2、生態系統具有一定的自我調節能力;3、生態系統的自我調節能力是有限的。教學重點、難點1、通過教學使學生明確生態系統具有一定的穩定性;2、生態系統具有一定的自我調節能力;教學方法利用多媒體信息技術,學生探究、討論,教師引導教學過程一、導入展示前幾天制作的生態瓶,討論其中的生物之間
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    上傳時間:2022-03-18
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  • 簡介:第4節動物的主要類群教學目標1、知識目標知道魚類及兩棲類動物的主要特征,以及魚類適應水中生活的特點,了解魚類及兩棲類動物與人類的關系。2、能力目標通過活動發展學生科學探究及小組使用解決問題的能力3、情感態度價值目標培養學生自主學習的意識以及科學探究的素養。教學重點魚類及兩棲類動物的主要特征。教學難點魚類適應水中生活的特點教學過程1、復習引入前面我們通過學習將動
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  • 簡介:第21章生命的發生和發展第1節生命的起源本章“生命的演化”應該從“生命的起源”開始。因此本節課的內容既是生物進化的歷史起點,也是本章學習內容的起點。談到生物的進化,自然要先探討有關地球上的生命起源,可以說本節課是本章的重點。這樣安排符合學生的認知規律。但本節的內容與傳統的教科書相比有很大的不同,具有一定開放性和伸縮性,這無疑加大了教學的難度。因此教師在教學中應緊扣課程標準,抓住重點,突破難
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