-
簡(jiǎn)介：第9單元生物技術(shù)第25章生物技術(shù)第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)1、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。【過(guò)程與方法】1.嘗試制作酸奶的發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。2.通過(guò)小組探究、收集資料、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果等活動(dòng)，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力、合作交往的能力、收集、整理資料的能力和口頭表達(dá)能力。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2023-06-26
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：第3節(jié)植物的主要類群一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.了解在不同的環(huán)境中分布著不同的生物類群（苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物）。2.掌握各類植物類群的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征。3.歸納出植物類群進(jìn)化的規(guī)律。【過(guò)程與方法】1.學(xué)會(huì)用放大鏡觀察植物器官的方法。2.學(xué)會(huì)制作植物臘葉標(biāo)本的方法。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1.初步樹(shù)立生物進(jìn)化的辯證唯物思想。2.養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2023-06-26
頁(yè)數(shù)： 3
-
簡(jiǎn)介：第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與能力1.舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應(yīng)用。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和評(píng)價(jià)生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來(lái)的影響。（二）過(guò)程與方法1.通過(guò)活動(dòng)分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過(guò)程，知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本過(guò)程。2.通過(guò)舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在制藥、遺傳病診治、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)人類生活產(chǎn)生的影響。3.通過(guò)
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2023-06-26
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：第4節(jié)動(dòng)物的主要類群一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.通過(guò)“對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行分類”等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物主要類群的常見(jiàn)種類和形態(tài)、生理特征，認(rèn)識(shí)無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物與人類的密切關(guān)系。2.通過(guò)參與“將下列動(dòng)物進(jìn)行分類”、“觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)觀察能力，思維能力，分析問(wèn)題能力，語(yǔ)言表達(dá)能力等。3.認(rèn)識(shí)動(dòng)物系統(tǒng)進(jìn)化樹(shù)，了解不同動(dòng)物類型之間的親緣關(guān)系。【過(guò)程與
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2023-06-26
頁(yè)數(shù)： 5
-
簡(jiǎn)介：第4節(jié)家居環(huán)境與健康1、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.評(píng)價(jià)家居環(huán)境主要污染物來(lái)源。2.舉例說(shuō)明家居環(huán)境主要污染物的來(lái)源。【過(guò)程與方法】1.討論制定防止室內(nèi)環(huán)境污染的有效對(duì)策。2.讓學(xué)生感受到我們生活的家居環(huán)境受到了不同程度的環(huán)境污染。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同綠色消費(fèi)和綠色文明的觀念。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.舉例說(shuō)出家居環(huán)境的主要污染物。
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2023-06-26
頁(yè)數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：第2節(jié)原生生物的主要類群1、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.認(rèn)識(shí)原生生物的特征及其主要類群；2.掌握原生動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特征、分布特點(diǎn)及與人類生活的關(guān)系；3.掌握藻類的結(jié)構(gòu)特征、分布特點(diǎn)及與人類生活的關(guān)系。【過(guò)程與方法】實(shí)驗(yàn)觀察、比較與討論各類原生動(dòng)物和藻類。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)對(duì)原生生物的學(xué)習(xí)，體會(huì)生物對(duì)人類既有有利的一面，也有有害的一面
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2023-06-26
頁(yè)數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物教案（全冊(cè)共48頁(yè)）第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.了解地球上的生命起源于非生命物質(zhì)。2.了解地球的演變。【過(guò)程與方法】通過(guò)對(duì)“演示”實(shí)驗(yàn)投影片的觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納的能力。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)人類起源的教學(xué)，達(dá)到對(duì)學(xué)生的無(wú)神論教育，從而培養(yǎng)學(xué)生
下載積分： 100 金幣
上傳時(shí)間：2023-06-26
頁(yè)數(shù)： 49
-
簡(jiǎn)介：第8單元生物與環(huán)境第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生物的生存依賴一定的環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.舉例說(shuō)出水、光、空氣對(duì)生物的影響；2.舉例說(shuō)明生物與生物之間的相互關(guān)系。【過(guò)程與方法】通過(guò)分析總結(jié)環(huán)境中非生物因素與生物因素對(duì)生物的影響，提高分析總結(jié)的能力。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)生物的生存依賴一定的環(huán)境，進(jìn)一步提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2023-06-26
頁(yè)數(shù)： 2
-
簡(jiǎn)介：第24章人與環(huán)境第1節(jié)人口增長(zhǎng)與計(jì)劃生育一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.描述世界人口、中國(guó)人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)；2.闡明地球的容納量是有限的；3.解釋計(jì)劃生育是控制人口最有效的措施；4.分析說(shuō)明我國(guó)解決人口問(wèn)題和糧食問(wèn)題方面對(duì)世界的貢獻(xiàn)。【過(guò)程與方法】1.根據(jù)提供的數(shù)據(jù)繪制人口增長(zhǎng)曲線圖；2.通過(guò)對(duì)給出數(shù)據(jù)的比較，得出結(jié)論；3.能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施關(guān)于浪費(fèi)糧
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2023-06-26
頁(yè)數(shù)： 5
-
簡(jiǎn)介：第2節(jié)關(guān)注農(nóng)村環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】舉例說(shuō)明農(nóng)村環(huán)境存在的主要問(wèn)題。【過(guò)程與方法】學(xué)會(huì)分析資料，利用資料解決問(wèn)題。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，認(rèn)同農(nóng)村環(huán)境存在的主要問(wèn)題，為建設(shè)家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二、教學(xué)重難點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容講述了農(nóng)村環(huán)境的變化、如何發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。教學(xué)重點(diǎn)是舉例說(shuō)明農(nóng)村環(huán)境存在的主要問(wèn)題。難點(diǎn)是通過(guò)分析資料，培養(yǎng)學(xué)生如何在農(nóng)村發(fā)展生態(tài)
下載積分： 20 金幣
上傳時(shí)間：2023-06-26
頁(yè)數(shù)： 4
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
