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簡介：第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解東晉南朝歷史的發(fā)展，更重要的是了解這一時期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識較長時間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程（朝代更替），提高把握發(fā)展線索的能力。3、知道不同地區(qū)之間的交流對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，認(rèn)識勞動人民對于社會物質(zhì)文明發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)情況。【教學(xué)難點(diǎn)】江
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上傳時間：2021-09-04
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簡介：東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)教案紙課題東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)課型新授教法綜合法教具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解東晉、南朝政權(quán)更替的過程以及對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；理解江南開發(fā)的原因和表現(xiàn)過程與方法通過對史料的研讀分析，探究江南地區(qū)開發(fā)的原因和表現(xiàn)。情感態(tài)度與價值觀通過南北人民共同開發(fā)江南，使學(xué)生認(rèn)識到人民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)江南地區(qū)的開發(fā)
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簡介：東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力1、了解東晉、南朝政權(quán)更替歷史。2、知道東晉、南朝統(tǒng)治對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。3、了解東晉南朝時期江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)、影響。二、過程與方法1、利用魏晉南北朝地圖了解朝代更替歷史，提高讀圖識圖能力。2、通過提問、閱讀、比較、思考、討論等方式，理解江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)和影響，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生
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簡介：課堂教學(xué)設(shè)計（首頁）學(xué)科歷史年級七備課者使用者課題第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)課型新授課使用時間教學(xué)分析教材分析本課主要學(xué)習(xí)三部分內(nèi)容，東晉的興亡、南朝的政治和江南地區(qū)的開發(fā)，分別從政治、經(jīng)濟(jì)兩方面介紹江南的發(fā)展。東晉、南朝的統(tǒng)治，為江南地區(qū)的開發(fā)提供了重要條件。學(xué)情分析七年級學(xué)生初次接觸歷史，魏晉南北朝時期朝代更迭頻繁，學(xué)生易混淆，學(xué)習(xí)這
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簡介：第十八課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、課程標(biāo)準(zhǔn)知道兩晉南北朝的更替，初步了解人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。二、教學(xué)目標(biāo)1.利用地圖及圖表，了解東晉南朝政權(quán)更迭的歷史。提高學(xué)生讀圖、識圖能力。2.了解北方人口的南遷，知道江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。3.認(rèn)識人民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。和平安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提，認(rèn)識維護(hù)和平的重要。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)東晉的興亡和南朝的更替難點(diǎn)江南
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簡介：第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能（1）通過學(xué)習(xí)，能了解東晉南朝時期江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)、影響，通過探究東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)，能運(yùn)用所學(xué)的知識分析相關(guān)的社會經(jīng)濟(jì)問題。（2）通過學(xué)習(xí)，能了解西晉、東晉、前秦、南北朝的建立及更替。2.過程與方法（1）通過提問、閱讀、比較、思考、討論等方式，理解江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)和影響，培養(yǎng)學(xué)生提
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簡介：第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課選自中國歷史（2016人教版）七年級上冊第四單元第18課。本課著重講敘東晉的興亡、南朝政權(quán)的更替、江南地區(qū)的開發(fā)。重點(diǎn)是江南地區(qū)的開發(fā)，它為日后中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。本課還是七年級歷史書中為數(shù)不多的政治、經(jīng)濟(jì)史內(nèi)容并存的一課，難度比較大。【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解東晉、南朝政權(quán)更替歷史，知道東晉、南朝統(tǒng)治對南方經(jīng)濟(jì)
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簡介：第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)教材分析東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)是人教版七年級上冊第四單元第18課的教學(xué)內(nèi)容，本課共包括“東晉的興亡”“南朝的政治”“江南地區(qū)的開發(fā)”三個子目的內(nèi)容，是學(xué)生了解中國古代社會經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解東晉南朝歷史的發(fā)展，更重要的是了解這一時期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2.過程與方法目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)
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簡介：第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)【課標(biāo)要求】知道兩晉南北朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1了解東晉的興亡、南朝的政治，掌握江南地區(qū)的開發(fā)等相關(guān)史實(shí)。2.通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識較長時間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程朝代更替，提高把握發(fā)展線索的能力；通過了解東晉南朝時期的政治、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力；通過分析南朝的經(jīng)濟(jì)為什么能夠發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問
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簡介：課題第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)知識與技能能了解東晉南朝時期江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)、影響，了解西晉、東晉、前秦、南北朝的建立及更替過程與方法通過提問、閱讀、比較、思考、討論等方式，理解江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)和影響，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識歷史的能力和方法。通過對江南地區(qū)發(fā)展的研讀，感知江南地區(qū)
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