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簡介：人教部編版七年級歷史上冊第11課西漢建立和“文景之治”教學方案【教學目標】1.了解劉邦建國的基本情況，休養生息政策的原因、目的、措施和評價，“文景之治”出現的原因、具體表現。2.理解漢初劉邦實行休養生息政策的原因。【教學重點】漢初的休養生息政策和“文景之治”?！窘虒W難點】漢初采取休養生息政策的原因。【教學方法】講授法、討論法、合作探究法?！緦W法指導】自主探究、小組
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上傳時間：2021-09-05
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簡介：教學設計表課題名稱第五課青銅器與甲骨文版次人教新版中國歷史七年級上冊設計者葉生學設計時間2016、09、23授課班級705授課時數1課時一、課標描述了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字二、教學目標知識與能力了解夏、商、西周青銅制造業的基本史實和特點，知道著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊，了解甲骨文發現的基本史實和
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簡介：教學設計教學主題2016年人教新版七年級中國歷史上冊第13課東漢的興亡一、教材分析本節課是選自2016年人教新版七年級中國歷史上冊第三單元秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固的內容。東漢是承接秦朝和西漢兩個大一統王朝的第三個大一統王朝，前期國力強盛，文化繁榮，它與秦朝西漢一起奠定了中國版圖的基礎，具有非常重要的意義。另外，本課是今年2016年人教新版根據2011年新課標而增加的。二、學
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上傳時間：2021-09-05
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簡介：教學環節教學內容備注導入新課新課學習課堂小結板書設計詩與史詩是一種文學形式，但同時詩也具有歷史價值，是歷史的一種載體，我們來看一首詩詠漢高祖【唐】王珪漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦。十月五星聚，七年四海賓。高抗威宇宙，貴有天下
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頁數： 6
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簡介：動蕩的春秋時期教案教學目標知識與能力1.了解春秋時期的經濟發展狀況；理解東周王室衰微的原因以及王室衰微的表現；知道春秋時期的主要霸主以及諸侯爭霸的影響，了解齊桓公能成為第一個霸主的具體原因。2.認識春秋時期是生產力飛躍進步、社會制度大變革、政治局面大變動的時代，培養學生從歷史現象到歷史認知的思維能力。過程與方法1.通過對鐵器、牛耕出現的出土文物圖片和相關文獻記載的認知，激發
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簡介：第7課戰國時期的社會變化【教學目標】知識與能力了解戰國七雄，了解都江堰構造和作用，掌握商鞅變法的內容和作用。過程與方法1、通過學習戰國七雄，提高學生解釋歷史現象的能力。2、通過對商鞅、李冰等歷史人物的評價，提高學生評歷史人物的能力。情感態度價值觀通過對商鞅變法的分析，改革是時代的需要需要，勇于投身改革的人，定會受到后世的崇敬。學會應該從順應歷史潮流、推動社會進步的角度去認
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簡介：導入新課“五星出東方利中國”因2005年紅極一時的電視劇漢武大帝將這段情節編入而廣為人知。所謂的“五星出東方”意思是說金星，木星，水星，火星，土星這五個星同時出現在了東方。“利中國”指的是有利于中國?？茖W史家推算出，在30余年后的2040年9月9日，將會出現罕見的五星聚會天文奇觀，伴隨它到來的，很可能是中國再次走向繁榮和富強。漢代是蜀錦的蓬勃發展時期，1995年在新疆尼雅遺址出土這塊具有神秘色
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簡介：授課時間班級教學課時一課時主備教師教學課題7、戰國時期的社會變化課型新授課教學目標1、知識與能力在掌握和了解商鞅變法的主要內容及其歷史作用的基礎上，分析商鞅變法的成敗，以掌握初步分析歷史問題的方法。2、過程與方法通過學習商鞅變法、創設問題情境，培養“解決”歷史問題，再實踐前人的創新過程的探究式學習方式。3、情感態度與價值觀通過學習商鞅變法，培養改革意識和創新
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上傳時間：2021-09-05
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簡介：七年級歷史上冊第13課東漢的興亡教案一、教學目標知識與能力了解東漢興亡的基本脈絡，引導學生思考“光武中興”局面的形成原因，培養學生運用歷史唯物主義觀點正確認識、分析歷史問題的能力。過程與方法通過史料、歷史年表研讀，了解中國古代紀年的主要方法，學習研讀歷史年表的基本技能。情感態度與價值觀認識光武帝調整統治政策，對社會經濟的恢復和發展起了促進作用。教學重點光武中興、黃巾起義
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