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簡介：教學(xué)設(shè)計授課題目感受歷史歷史知識梳理小方法內(nèi)容分析本課教學(xué)內(nèi)容為七年級歷史上冊整冊教材期末復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)練習(xí)課設(shè)置，從人類起源到魏晉南北朝歷史時間跨度很大，在紛繁復(fù)雜的歷史知識中，有效的歸納出重要的歷史知識，并在短時間內(nèi)讓學(xué)生掌握，教會學(xué)生一些學(xué)習(xí)歷史、感悟歷史的方法，從活動中體會到學(xué)習(xí)歷史的興趣，掌握學(xué)習(xí)歷史的途徑。時間上，朝代表格與年代尺結(jié)合；空間上，利用歷史地圖；學(xué)科之間知識跨界
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數(shù)： 4
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簡介：魏晉南北朝的科技與文化教案第20課魏晉南北朝的科技與文化教案一、核心教學(xué)目標(biāo)1、掌握魏晉南北朝時期重要的科技與文化成就與主要人物祖沖之和圓周率、賈思勰和齊民要術(shù)、王羲之與蘭亭集序。2、通過多媒體的相關(guān)展示，直觀感受魏晉南北朝時期的文化成就，鍛煉自身欣賞美和鑒賞美的能力。3、了解祖沖之和賈思勰等人的生平事跡，感受古人為科學(xué)艱苦奮斗的精神，意識到成功源于堅持不斷的努力。對比古今科技發(fā)
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數(shù)： 7
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簡介：課程人教版歷史教材（七）年級（上）冊第（四）單元第（20）課教學(xué)內(nèi)容魏晉南北朝的科技與文化教學(xué)設(shè)計學(xué)生分析學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中的第一個學(xué)期，是小學(xué)階段和初中階段的一個銜接點，他們?nèi)跃哂性S多小學(xué)生的特性，同時又是處于生理、心理高速發(fā)育時期青春期。這時候的學(xué)生渴望得到關(guān)心、尊重與肯定。渴望結(jié)交朋友，又不會處理同學(xué)關(guān)系。他們認(rèn)知的核心成分逐漸成熟，注意的穩(wěn)定性較小學(xué)增強，但對
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數(shù)： 3
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簡介：第21課活動課讓我們共同來感受歷史【活動內(nèi)容】以“讓我們共同來感受歷史”為題，通過多種方式考察身邊有哪些事物可以看出歷史的發(fā)展變化，并通過搜集反映歷史的各種資料，如文字資料、實物資料、圖像資料等，對身邊的“歷史”進(jìn)行敘述和分析?！净顒幽繕?biāo)】知識與能力了解各種事物都是發(fā)展變化的，都有著自身的歷史，初步理解學(xué)習(xí)歷史有助于對事物發(fā)展的認(rèn)識。過程與方法通過對有關(guān)材料的搜集、閱讀、整理
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數(shù)： 2
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簡介：21活動課讓我們共同來感受歷史教學(xué)目標(biāo)1.了解各種事物都是發(fā)展變化的，都有著自身的歷史，初步理解學(xué)習(xí)歷史有助于對事物發(fā)展的認(rèn)識。2.通過在多種資源中尋找歷史，對歷史知識的搜集、整理、重組，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，比較、分析、歸納和綜合問題的能力，并通過學(xué)生的小組協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。初步了解學(xué)習(xí)和認(rèn)識歷史的途徑和方法。3、通過開放式的評價，培養(yǎng)學(xué)生尊重、理解、欣賞他人的態(tài)度和自
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上傳時間：2021-09-04
頁數(shù)： 1
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簡介：人教2011課標(biāo)版初中歷史七年級上冊第四單元第21課活動課讓我們共同來感受歷史（教學(xué)設(shè)計）訪宜昌歷史遺跡【設(shè)計理念】“用思路構(gòu)建課堂、用思維激活課堂、用思想引領(lǐng)課堂”是課程改革的新要求。據(jù)此，設(shè)計本課時我著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，緊扣學(xué)情特點，合理整合教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)“覽宜昌之全貌”、“探屈原祠之魅”、“尋宜昌抗戰(zhàn)之影”、“悟歷史之價值”、“嘆宜昌之巨變”五個教學(xué)情境，用“覽”架構(gòu)
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數(shù)： 4
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簡介：第四單元三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能通過教學(xué)和閱讀使學(xué)生掌握祖沖之和圓周率；賈思勰和齊民要術(shù)；酈道元和水經(jīng)注。了解王羲之和蘭亭序、顧愷之和女史箴圖洛神賦圖、云岡石窟和龍門石窟等基本歷史事實，提高學(xué)生綜合歸納整理所學(xué)知識的能力。過程與方法通過對書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹，初步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，批
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上傳時間：2021-09-04
頁數(shù)： 5
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簡介：第20課魏晉南北朝的科技與文化科目初中歷史教學(xué)對象七年級課時1課時一、課標(biāo)要求知道祖沖之的數(shù)學(xué)成就，初步認(rèn)識書法藝術(shù)。了解北方農(nóng)業(yè)技術(shù)的成就和農(nóng)歷。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力了解魏晉南北朝時期的重要科技成就與文化賈思勰和齊民要術(shù)；祖沖之和圓周率；王羲之與蘭亭序；顧愷之與女史箴圖洛神賦圖；云岡石窟和龍門石窟。思考魏晉南北朝科技文化成就的取得與此階段的時代特征有著內(nèi)在的聯(lián)系
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2021-09-04
頁數(shù)： 6
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簡介：課堂教學(xué)設(shè)計教師級別（省、市或校級）觀摩課或示范課觀摩課班級開課時間學(xué)科歷史課題第21課活動課讓我們共同來感受歷史課型新課教具多媒體教育教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解廈門的發(fā)展歷史，分析和理解廈門歷史變化；掌握收集和整理歷史資料的能力。過程與方法通過分析所收集的資料，學(xué)會論從史出的學(xué)習(xí)方法；通過對材料的再整合，更深入的了解廈門歷史。情感、態(tài)度、價值觀通過探
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上傳時間：2021-09-04
頁數(shù)： 5
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簡介：課題研究公開課活動課讓我們共同來感受歷史從身邊的歷史說去教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生通過對家鄉(xiāng)歷史的認(rèn)知了解、姓氏的由來和宗祠建筑風(fēng)格的欣賞，進(jìn)一步提高從身邊的事物中提取歷史信息的能力。2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象和分析問題的能力。二、過程與方法通過幾組學(xué)生的講述和對歷史圖片、視頻的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象和概括歷史信息的有
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上傳時間：2021-09-04
頁數(shù)： 3
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