簡(jiǎn)介：第7課基督教的興起和法蘭克王國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解基督教的興起與早期傳播。認(rèn)識(shí)法蘭克王國(guó)的建立、壯大與基督教之間的關(guān)系。掌握封君與封臣之間的關(guān)系，知道這種關(guān)系對(duì)西歐社會(huì)的影響。【自主學(xué)習(xí)】一、基督教的興起1背景1世紀(jì)時(shí)，在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的____________地區(qū)，猶太人長(zhǎng)期遭受苦難，渴望“救世主”的到來(lái)。2教義傳道者宣傳說(shuō)________就是“救世主”。他教導(dǎo)人們_____

簡(jiǎn)介：第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道文藝復(fù)興這一史實(shí)，理解文藝復(fù)興產(chǎn)生于意大利的原因，理解文藝復(fù)興的核心內(nèi)容人文主義，肯定人的尊嚴(yán)和價(jià)值過(guò)程與方法通過(guò)探究文藝復(fù)興的背景，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)史料分析歷史問(wèn)題的能力；通過(guò)感受文藝復(fù)興的成果，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感知得出歷史結(jié)論的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)人文主義的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，建立樂(lè)觀進(jìn)取的人生觀，培養(yǎng)熱

簡(jiǎn)介：第二單元古代歐洲文明,世界歷史,九年級(jí)上冊(cè),新課導(dǎo)入,第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó),1,2,3,了解羅馬城邦的地理位置及共和制度；,掌握羅馬的成文法十二銅表法，了解羅馬共和國(guó)的擴(kuò)張；,了解古羅馬的盛衰進(jìn)程，以及羅馬共和國(guó)向羅馬帝國(guó)轉(zhuǎn)變的過(guò)程；,學(xué)習(xí)目標(biāo),4,了解羅馬帝國(guó)的一些基本史實(shí)及羅馬帝國(guó)的衰亡。,閱讀教材“羅馬城邦”一目，說(shuō)說(shuō)羅馬城邦的興起的概況。,（一）羅馬城邦的地理位置及其興起,目標(biāo)

簡(jiǎn)介：第五單元走向近代,世界歷史,九年級(jí)上冊(cè),新課導(dǎo)入,第15課探尋新航路,1,2,3,理解新航路開(kāi)辟的背景，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地理大發(fā)現(xiàn)既是偶然的也是必然的；掌握新航路開(kāi)辟的過(guò)程。,掌握新航路開(kāi)辟的過(guò)程，知道新航路開(kāi)辟的主要人物。,通過(guò)對(duì)新航路開(kāi)辟過(guò)程的學(xué)習(xí)。理解新航路開(kāi)辟對(duì)世界的重大影響。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1圖片展示,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一探尋新航路的熱潮新航路開(kāi)辟的原因,提問(wèn)結(jié)合圖片提問(wèn)，圖畫(huà)中的主人公

簡(jiǎn)介：人教部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史教案含教學(xué)反思（全冊(cè)共57頁(yè)）目錄第1課古代埃及第2課古代兩河流域第3課古代印度第4課希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)第6課希臘羅馬古典文化第7課基督教的興起和法蘭克王國(guó)第8課西歐莊園第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起第10課拜占庭帝國(guó)和查士丁尼法典第11課古代日本第12課阿拉伯帝國(guó)第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展

簡(jiǎn)介：第二單元古代歐洲文明第4課希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解希臘城邦的概念和特點(diǎn)；簡(jiǎn)述伯里克利時(shí)期雅典民主政治的基本情況；知道亞歷山大東征路線；初步了解亞歷山大帝國(guó)對(duì)東西方文化交流的作用過(guò)程與方法閱讀教材，了解、評(píng)價(jià)雅典民主政治；觀看電影亞歷山大大帝的片段，感知亞歷山大其人；描畫(huà)亞歷山大東征路線圖，填寫(xiě)東征經(jīng)歷的文明區(qū)域，以典型事例說(shuō)明亞歷山大東征促進(jìn)了東西方

簡(jiǎn)介：第19課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解攻占巴士底獄；人權(quán)宣言；法蘭西第一共和國(guó)；雅各賓派專政；法蘭西第一帝國(guó)；拿破侖法典等基本史實(shí)過(guò)程與方法將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面綜合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的思維品質(zhì)；從多種角度來(lái)培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)法國(guó)大革命歷史的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法國(guó)大革命順應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流，具有重大意

簡(jiǎn)介：第三單元封建時(shí)代的歐洲,世界歷史,九年級(jí)上冊(cè),1,2,3,師生共同探討莊園領(lǐng)主與佃戶的生產(chǎn)生活狀況；結(jié)合教材“相關(guān)史事”中莊園法庭的記錄，正確理解莊園法庭的運(yùn)行特點(diǎn)和作用,理解生產(chǎn)力的發(fā)展決定生產(chǎn)關(guān)系變革的歷史唯物主義觀點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)了解莊園的領(lǐng)主與佃戶、莊園法庭等重要史實(shí)，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)，提高對(duì)歷史問(wèn)題的闡釋能力,新課導(dǎo)入,第8課西歐莊園,目標(biāo)導(dǎo)

簡(jiǎn)介：第六單元資本主義制度的初步確立,世界歷史,九年級(jí)上冊(cè),新課導(dǎo)入,第19課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó),這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代；這是智慧的年頭，也是愚昧的年頭；這是信仰的時(shí)期，也是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，也是失望的冬天；我們?nèi)荚谥北继焯茫覀內(nèi)荚谥北枷喾吹姆较颉ｋp城記,1,2,3,知道法國(guó)大革命爆發(fā)的原因，復(fù)述法國(guó)大革命爆發(fā)的過(guò)程和意義。,簡(jiǎn)述

簡(jiǎn)介：第2課古代兩河流域1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解古巴比倫王國(guó)和漢謨拉比法典等基本史實(shí)；培養(yǎng)從圖中提取有效信息的能力以及辯證地看問(wèn)題、評(píng)價(jià)歷史事件和語(yǔ)言表達(dá)的能力過(guò)程與方法閱讀地圖古代兩河流域，分析自然環(huán)境對(duì)兩河流域文明形成的影響；識(shí)讀漢謨拉比法典石柱圖，理解古巴比倫王國(guó)的政權(quán)特點(diǎn)；閱讀“相關(guān)史事”，了解古巴比倫王國(guó)的社會(huì)狀況及漢謨拉比法典的特點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)從歷史文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)歷史信息