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簡介：第16課早期殖民掠奪1教學分析【教學目標】知識與能力列舉荷蘭、英國殖民擴張的史實，理解早期殖民擴張的野蠻性、殘酷性以及客觀進步作用，培養學生初步運用辯證唯物史觀、文明史觀和全球史觀評價歷史問題的能力過程與方法繪制簡單的“三角貿易”示意圖，提高動手能力，理解資本原始積累的野蠻性和殘酷性情感態度與價值觀通過對殖民主義罪惡的認識和批判，培養學生的正義感和社會責任感，培養學生關心國家、民
下載積分： 20 金幣
上傳時間：2021-08-13
頁數： 3
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簡介：第三單元封建時代的歐洲,世界歷史,九年級上冊,新課導入欣賞美景,法國普羅旺斯薰衣草莊園,第7課基督教的興起和法蘭克王國,德國萊茵河夜景,意大利威尼斯水城,位于意大利羅馬城內的梵蒂岡教皇國,1,2,3,閱讀教材相關內容，獲取有效信息，對法蘭克王國的演變以及封君與封臣關系等進行探討與討論,通過本課的學習，使學生認識到，從奴隸社會到封建社會是歷史的進步；中國進入封建社會比歐洲早1000年，政治
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 25
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簡介：第六單元資本主義制度的初步確立,世界歷史,九年級上冊,第18課美國的獨立,新課導入,1,2,3,了解英屬北美的社會經濟狀況，說出英國在北美建立的13個殖民地的發展情況和英國對殖民地的剝削情況。,復述美國獨立戰爭的過程、影響，分析美國獨立戰爭性質。,分別歸納獨立宣言和1787年美國憲法頒布的時間、主要內容和歷史影響。,學習目標,4,認識華盛頓在推動美國獨立和政治民主化過程中的作用。,美國獨立
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 19
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簡介：第五單元步入近代第13課西歐經濟和社會的發展1教學分析【教學目標】知識與能力了解中世紀晚期，農村墾殖運動的發展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因；能夠概括租地農場的特點以及新的手工業經營的特點；通過土地關系的變化和手工業的發展，認識中世紀歐洲資本主義的萌芽；了解中世紀富裕農民和市民階層的出現及其意義。過程與方法通過閱讀材料、觀看圖片，加深對租地農場、手工工場等概念的理解情感態度與
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 2
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簡介：第三單元封建時代的歐洲第7課基督教的興起和法蘭克王國1教學分析【教學目標】知識與能力了解基督教興起的原因與過程；初步理解基督教在羅馬帝國、法蘭克王國時期的地位和作用；了解法蘭克王國形成、發展的基本線索及克洛維、查理曼等重要歷史人物，明確封君與封臣的關系，初步理解在羅馬帝國的廢墟上逐漸產生新的文明，培養學生在具體的時空條件下分析歷史問題的能力過程與方法閱讀教材相關內容，獲取有效信息，對
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 3
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簡介：第21課馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起1教學分析【教學目標】知識與能力了解馬克思主義誕生的時間、標志及影響，能用主要史實說出馬克思、恩格斯的革命活動；理解分析馬克思主義誕生對國際工人運動的影響過程與方法感知科學社會主義產生的條件和過程，學會運用社會存在與社會意識、客觀規律與主觀能動性的觀點正確分析歷史現象。感知馬克思、恩格斯的高尚情操以及他們所創立的理論的正確性；認識巴黎公社的無
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 3
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簡介：第四單元封建時代的亞洲國家,世界歷史,九年級上冊,新課導入,第12課阿拉伯帝國,1,2,3,說出伊斯蘭教創立的背景、時間、地點、創立者及主張。,說出穆罕默德的主要活動；復述阿拉伯帝國的形成過程,歸納阿拉伯人在文化方面的主要成就，認識阿拉伯人在東西方文化交流中的重要作用。,學習目標,1.創立背景外族入侵，社會動蕩，經濟蕭條。,目標導學一穆罕默德創立伊斯蘭教,2閱讀教材，說說伊斯蘭教建立
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 18
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簡介：第七單元工業革命和國際共產主義運動的興起,世界歷史,九年級上冊,新課導入,英國工廠,第20課第一次工業革命,1,2,3,說出工業革命的內涵；分析工業革命的發展歷程及其開始于棉紡織業的原因。,說出發明蒸汽機、工廠制度確立的影響和新式交通工具產生的意義。,分析工業革命首先從英國開始的原因，認識工業革命對人類社會發展進程的重大影響。,學習目標,工業革命發生的原因,政治前提資產階級統治在英國的
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 16
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上傳時間：2021-08-13
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簡介：第3課古代印度1教學分析【教學目標】知識與能力了解古代印度發展的基本線索；知道古代印度種姓制度，并了解它對印度社會發展的深遠影響；了解佛教的創立及傳播；通過對種姓制度的分析，提高對歷史的理解和分析能力過程與方法識讀地圖古代印度，獲取有效歷史信息情感態度與價值觀了解古代印度文明的主要成就，欣賞古代印度人民的創造力【重點難點】教學重點印度的種姓制度；佛教的興起教學難點印度的
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 4
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