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簡介：中國的氣候教案第1課時氣候復雜多樣（一）【教學目標】知識與技能能夠運用地圖歸納我國冬、夏季氣溫分布特點，并能初步分析其原因。過程與方法運用地圖及相關資料進行分析和歸納。情感態度與價值觀樹立因地制宜、合理地利用資源的科學的發展觀。【教學重點】（1）我國氣溫的特點和溫度帶的地區分布。（2）閱讀等溫線圖。【教學難點】閱讀等溫線圖。【教學方法】讀圖、析圖、比較、討論
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 3
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簡介：教學課題第四章中國的主要產業第三節交通運輸業教學目標知識與技能理解各類交通運輸方式的特點、影響交通運輸方式選擇的因素過程與方法能結合實際情況選擇合適的交通運輸方式情感態度與價值觀了解我國和家鄉的交通運輸狀況，增強熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，在日常生活中養成良好的交通出行習慣教學重難點教學重點各種交通運輸方式的特點教學難點結合實際情況選擇合適的交通運輸方式教學
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 4
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簡介：中國的氣候教案第3課時季風氣候顯著多特殊天氣多氣象災害【教學目標】知識與技能（1）能夠運用地圖歸納我國季風氣候顯著的特征，學會歸納氣候特征的一般方法。（2）認識寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等特殊天氣及其造成的危害，了解中國是一個自然災害頻繁發生的國家，初步形成防災、減災意識。（3）學會分析氣候對人類生活生產的影響，逐步形成順應自然、保護自然的環境意識。過程與方法運用地圖及相關
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上傳時間：2021-08-13
頁數： 4
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簡介：教學課題第四章中國的主要產業第三節交通運輸業教學目標知識與技能1知道鐵路運輸的特點和鐵路運輸在我國的重要地位2知道我國主要南北鐵路干線、東西鐵路干線、記住主要的樞紐城市3知道鐵路運輸是我國現代運輸方式中最重要的一種運輸方式過程與方法1學會閱讀“中國鐵路分布圖”2學會簡單的繪制我國主要鐵路干線分布圖，達到掌握和記住主要干線的分布及名稱的目的。情感態度與價值觀通過了
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頁數： 5
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簡介：中國的河流教案第2課時滾滾長江【教學目標】知識與技能（1）能夠概括長江的水文特征。（2）能夠說出長江不同河段突出的開發利用價值或問題與治理。過程與方法多媒體展示各種地圖資料，通過讀圖、析圖、討論等多種形式的活動，培養學生分析問題、解決問題及獲取地理信息的綜合能力。情感態度與價值觀（1）通過學習長江水利建設上的成就，培養學生的愛國主義情感。（2）通過學習長江存在的主要問題
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簡介：第三章中國的自然資源,小結與復習,SummarizationandReview,中國的海洋資源,04,1、什么叫自然資源我們身邊有哪些自然資源,2、自然資源的種類有哪些,3、自然資源有什么特征,自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質與能量。,自然資源主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源等。,（1）自然資源的概念不是一成不變的；（2）自然資源的
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頁數： 37
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簡介：第二節中國的氣候第3課時季風氣候顯著多特殊天氣多氣象災害,羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關,季風氣候顯著,中國季風分布圖,季風區,非季風區,玉門關遺址,季風氣候區面積廣大、季風氣候顯著,季風氣候顯著,中國主要山脈圖,季風區,非季風區,讀圖夏季風季風區和非季風區分界線穿過哪些山脈,大興安嶺陰山山脈賀蘭山巴顏喀拉山脈岡底斯山脈以東,季風氣候顯著,中國季風分布圖,偏南風,偏北
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頁數： 13
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簡介：教學課題第三章中國的自然資源第三節中國的水資源教學目標知識與技能掌握我國水資源的時空分布特點，并會分析成因。過程與方法掌握解決水資源不足的途徑，用實例說出我國為解決水資源不足而建設的大型工程。情感態度與價值觀了解我國水資源利用中存在的問題，樹立珍惜水資源的意識，養成節約用水的良好習慣。教學重難點教學重點1、水資源的時空分布特點2、解決水資源時空分布不均的途徑。教
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頁數： 4
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簡介：中國的地形教案第3課時地勢西高東低【教學目標】知識與技能學會通過讀圖歸納出我國地勢西高東低、呈階梯狀分布的特點。過程與方法通過讀圖了解我國地勢西高東低、呈階梯狀分布的特點，提高讀圖、識圖能力。情感態度與價值觀增強對我國“基本地形國情”的好奇心，提高學習地形的興趣，增強熱愛祖國的情感。【教學重點】我國地勢特點西高東低、呈階梯狀分布。【教學難點】分析我國地勢西高東低
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簡介：第四章中國的主要產業,交通運輸業（下）,Transportation（Part2）,速度較快，運載量較大，運價較低，可以把旅客或貨物運送到全國鐵路網中的各個車站，是一種適宜于長距離運送客、貨的現代化運輸方式。,鐵路運輸,汽車運輸列車,大秦鐵路重載列車,鐵路運輸的特點,機動靈活，速度較快，適應性強，可以滿足“門對門”的服務要求，把客、貨直接送達目的地，因而是短途運輸的主要方式。,貨車,出租
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