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簡介：第二次鴉片戰(zhàn)爭與太平天國運動練習(xí)一、選擇題1下圖所示書頁出自清末民初平民教育家陳榮袞編寫的白話教材婦孺三字書。（注時時；開開；豐豐；廣東廣東；國國；圓明園圓明園；燒燒）根據(jù)圖片內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識判斷，“咸豐十年”是（）A1840年B1842年C1856年D1860年2太平天國運動中，遇到的中國歷史上歷次農(nóng)民起義未曾遇到的新情況是（）A.遭到清朝政府軍與地方地主
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簡介：7.4殖民擴張與民族解放運動練習(xí)一、選擇題116世紀(jì)的一位英國人曾說過，以前的農(nóng)民及其一家都睡在地板上，廚房里僅有一兩口鍋；而到16世紀(jì)末，一位農(nóng)夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具，三四張羽絨床，好幾套床罩和掛毯，一個銀制的鹽罐，一罐酒以及一打羹匙。”這一現(xiàn)象說明（）A工業(yè)化推動了農(nóng)業(yè)的商品化B世界性的貿(mào)易體系開始形成C商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移推動了英國經(jīng)濟快速發(fā)展D英國成為世
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簡介：綜合探究八結(jié)識近代中國最早“開眼看世界”的人練習(xí)一、選擇題1.郭嵩燾客觀記述了駐外期間所見所聞，有分析西方長處的言論而不被當(dāng)時人們接受的著作是（）A.使西紀(jì)程B.四洲志C.海國圖志D.盛世危言2.下列有關(guān)民族英雄林則徐的描述不正確的是（）A.他是近代中國“開眼看世界”的第一人B.林則徐虎門硝煙是引發(fā)鴉片戰(zhàn)爭的直接原因C.他編著了海國圖志，在
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簡介：6.3資產(chǎn)階級革命新體制的創(chuàng)立第一課時同步練習(xí)一、單選題（選擇正確的答案寫在括號里）1.17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命之所以是英國歷史的轉(zhuǎn)折點，主要是因為它A.改變了社會性質(zhì)B.確立了君主立憲制度C.處死了封建君主D.創(chuàng)立了議會民主制2如果讓你來編排“議會對王權(quán)的勝利”這一課內(nèi)容，則放在哪個單元主題下學(xué)習(xí)最合適（）A世界開始走向整體
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簡介：6.3美國的誕生同步練習(xí)一、選擇正確的答案寫在括號里。1.“在那個距今二百多年前的時代里，殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事與大英帝國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了八年，最終贏得了獨立。”大國崛起解說詞這段話反映的重大歷史事件是（）A中國抗日戰(zhàn)爭B英國資產(chǎn)階級革命C法國大革命D美國獨立戰(zhàn)爭2.歷史人物讓歷史變得鮮活，杰出人物在歷史上起重要作用。華盛頓參加過的主要活動有
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簡介：洋務(wù)運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展練習(xí)一、選擇題1.下列各項中，不屬于洋務(wù)運動內(nèi)容的是（）A.創(chuàng)辦新式學(xué)堂B.派遣留學(xué)生C.創(chuàng)建京師大學(xué)堂D.創(chuàng)建近代海軍2.“有希望革新這古老帝國的是新教育，新教育的肇端是同文館。”中國近代，“同文館”最早出現(xiàn)于（）A.19世紀(jì)60年代B.19世紀(jì)末C.19世紀(jì)初D.民國初年3.洋務(wù)運動的主要活動中
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簡介：6.2連通世界的新航路同步練習(xí)一、選擇正確的答案寫在括號里。1.世界開始從相對分散、隔絕的狀態(tài)走向一個相互聯(lián)系的整體。歷史由此翻開了新的篇章，“新的篇章”始于（）A文藝復(fù)興B新航路開辟C鄭和下西洋D英國資產(chǎn)階級革命2.人們常常把工作、學(xué)習(xí)中取得的重大突破稱為發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。在新航路開辟的過程中，哥倫布發(fā)現(xiàn)的“新大陸”是A.亞洲B.非洲C.美洲D(zhuǎn).大洋洲
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簡介：人教版歷史與社會八年級下6.2連通世界的新航路教學(xué)設(shè)計課題連通世界的新航路單元第六單元學(xué)科歷史與社會年級八年級下學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道開辟新航路的主要人物和路線，評估開辟新航路的原因和意義。2通過對史料、圖片等歷史資料的閱讀思考，分析新航路開辟的原因、條件，以及理解新航路開辟的影響，并能辯證看待。3學(xué)習(xí)航海家在開辟新航路的過程中不畏艱險、勇于開拓的精神。4.能夠?qū)W會辯證地看
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簡介：5.4綜合探究五探討乾隆盛世的危機,人教版八年級下冊,法國啟蒙思想家伏爾泰稱贊中國是“舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國家。”,指中國哪個歷史時期其中哪個階段最典型,明清時期,康乾盛世,在清朝的康熙到乾隆年間，經(jīng)濟迅速恢復(fù)，國力空前強盛。,新知講解,探討乾隆盛世的危機,一、回望“盛世余暉”,1.閱讀課文P26的資料，說說乾隆盛世主要表現(xiàn)在哪些方面,資料1乾隆中期
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簡介：人教版歷史與社會八年級下6.1走出中世紀(jì)的蒙昧第一課時教學(xué)設(shè)計課題“人的發(fā)現(xiàn)”單元第六單元學(xué)科歷史與社會年級八年級下學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生通過學(xué)習(xí)文藝復(fù)興時期的代表人物及文藝作品，了解文藝復(fù)興時期的人文精神。2.學(xué)生學(xué)會結(jié)合圖文資料，學(xué)生能夠?qū)W會利用資料獲取歷史信息的能力，提高鑒賞能力；3.學(xué)生學(xué)會利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道搜集相關(guān)資料，辯證分析歷史上有關(guān)人神關(guān)系的言論
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