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簡介：觀察與比較教學設計【教材簡析】觀察與比較是二年級下冊我們自己單元的第3課。本課是讓學生在識別眼、耳、鼻、舌、皮膚五種感覺器官的基礎上，利用這些感覺器官進行觀察與比較。本課主要有兩個活動1找不同和聽聲辨物，這是利用單一感覺器官進行觀察的活動。2給不同濃度的溶液排序和挑選仿真水果，這兩個活動以階梯滲透的方式讓學生體驗同時運用多種感官進行比較。本課的重點放在科學的觀察和同時運用多種感覺器官參與觀察
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上傳時間：2022-03-18
頁數： 3
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簡介：測試反應快慢,翻拍手游戲,游戲規則,1、兩個同學一個手在上，另一個手在下面。2、下面的同學迅速翻手拍上面的同學，同時上面的同學需要快速閃躲。3、翻拍三次后，交換位置。,抓住棒棒冰,做一個“反應速度尺”，玩“抓尺子”游戲。,實驗一,實驗一,1.比一比誰抓住的次數多。,2.把每次抓住部分的分數記錄下來。比一比，誰的得分多。,實驗二,說說你得高分的秘訣是什么,討論,思考在生活中有
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上傳時間：2021-10-13
頁數： 13
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簡介：2.4測試反應快慢教學設計知識目標1、翻拍手游戲中，我們會用到皮膚、眼鏡等感覺器官。2、抓尺子游戲中，我們需要用眼鏡看對面同學的手勢，尺子的位置，大腦判斷后，命令手去抓等。3、大多數情況下，感官都是協同作戰的。能力目標1、通過“測定反應快慢”這個完整的探究活動，進一步熟練探究實驗的一般過程，提高學生的探究能力；設計實驗，設計記錄表格，培養學生的創新能力。2、匯報探究方案，培養
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上傳時間：2021-10-13
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簡介：教科版小學科學二年級下冊我們自己,3觀察與比較,觀察與比較,用感覺器官觀察比較蘋果與仿真蘋果，有哪些不同,交流我用_________觀察，真的蘋果_______，仿真蘋果_______。,判斷是蘋果還是仿真蘋果,慧眼識蘋果,1,2,3,4,聽聲辨蘋果,聞香知蘋果,巧手選蘋果,研討,告訴你同桌與只用一種感覺器官相比，同時運用多種感覺器官進行比較，有什么好處,如何挑選西
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上傳時間：2021-01-31
頁數： 16
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簡介：看一看,泡沫塊,燒烤竹簽,磁針,比一比，想一想,做一個指南針,江山市中山小學徐園園,古代水浮式指南針,燈草,磁針,燈草的用途,磁化,獲得磁針的方法,用條形磁鐵磁極在鋼針一端沿一個方向摩擦，重復摩擦2030次。,注意針尖，小心刺手,溫馨提醒,鋼針已經被磁化，具有磁性,指南針的歷史,磁石,司南,指南魚,水浮式指南針,羅盤,指南針,制作水浮式指南針的其他方法,水浮式指南針
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頁數： 10
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簡介：教科版二年級下冊第一單元第1課,ctinnxynshnme磁鐵能吸引什么,mnx門吸,wnjh文具盒,hibnc黑板擦,cdn磁釘,zhxiwtdushynle這些物體都使用了,cti磁鐵,hndudfnduyucti，ctixnzhunhndu很多地方都有磁鐵，磁
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上傳時間：2021-01-31
頁數： 14
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簡介：身體的“時間膠囊”,教科版科學二年級下冊第二單元第6課,同學們的身體發生了哪些變化,想一想,聚焦,讓我們做一個“時間膠囊”，把自己現在的身體信息和預計小學畢業時的身體信息記錄下來。,探索,1.在這個時間膠囊里，我們需要記錄哪些信息,時間,年齡,身高,體重,臂長,時間膠囊姓名日期,填一填,探索,2.使用工具進行測量。,稱體重,量身高,測臂長,測腿長,3.我們在六年
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上傳時間：2021-01-31
頁數： 15
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簡介：聽到鈴聲時，安靜坐好同學發言時，放下小手發言匯報時，自信勇敢,發現生長,觀劇時間,分享證據,1,徐藝涵,2,項建一,徐藝涵,項建一,75,1.計算體重增加了多少。,2.選出組內身高增加最多的小朋友，把他身高增加了多少寫下來。,92,自然界中生物的生長,50,130-140,,3,30-40,,預測“我們的生長”,祝孩子們健康“生長”下課
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上傳時間：2021-01-31
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簡介：教科版小學二年級下冊,3.磁鐵的兩極,wmndexinf我們的想法,wmndexinf我們的想法,wmndexinf我們的想法,wmndexinf我們的想法,ctideebwiduyuclm磁鐵的各個部位都有磁力嗎,cldedxioxintnm磁力的大
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上傳時間：2021-01-31
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簡介：做一個指南針教育科學版科學二年級下冊,一、聚焦指南針的歷史,一、聚焦指南針的歷史,司南,南,北,一、聚焦指南針的歷史,羅盤,指南車,指南魚,1.準備材料,二、探索制作水浮式指南針,1.準備材料,二、探索制作水浮式指南針,溫馨提示,（1）小心操作，別讓鋼針扎了手。（2）及時整理材料，不丟失材料。（3）不用嘴接觸任何物體。,（4）使磁鐵遠離指南針
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