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簡(jiǎn)介：2022年教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)1-5水能溶解多少物質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)5.水能溶解多少物質(zhì)【教材簡(jiǎn)析】通過前面的學(xué)習(xí)和平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生知道食鹽、白糖、味精、紅糖等物體在水中能夠溶解，知道通過攪拌能加快食鹽的溶解速度。本節(jié)課將要研究比較不同物質(zhì)（以食鹽和小蘇打?yàn)槔┰谒械娜芙饽芰ΑW(xué)生將學(xué)習(xí)到一種常用的實(shí)驗(yàn)方法對(duì)比實(shí)驗(yàn)。通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方式，對(duì)食鹽和小蘇打在水中的溶解能力進(jìn)行比較，明白水能夠溶
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簡(jiǎn)介：2022年教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)1.3水結(jié)冰了教學(xué)設(shè)計(jì)3、水結(jié)冰了【學(xué)習(xí)內(nèi)容】新教科版三年科學(xué)上冊(cè)第一單元第三課水結(jié)冰了【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、科學(xué)概念知道當(dāng)環(huán)境溫度低于0，水的溫度下降到0時(shí)，水開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。2、過程與方法觀察、記錄冰的特征，并比較冰和水的相同與不同。觀察水結(jié)冰過程中的溫度及其他變化。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀樂
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簡(jiǎn)介：2022年教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)1-8.它們發(fā)生了什么變化教學(xué)設(shè)計(jì)8、它們發(fā)生了什么變化【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元第八課它們發(fā)生了什么變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)一些物質(zhì)的狀態(tài)雖然發(fā)生了變化，但一般說來物質(zhì)本身的組成成分卻沒有改變。如水的三態(tài)變化。科學(xué)探究目標(biāo)1.利用所學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問題。2.探究活動(dòng)中，通過猜測(cè)、觀察、實(shí)驗(yàn)、研討等發(fā)現(xiàn)事實(shí)、做
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簡(jiǎn)介：2022年教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)1.2水沸騰了教學(xué)設(shè)計(jì)教科版三年級(jí)上冊(cè)1.2水沸騰了教學(xué)設(shè)計(jì)課題水沸騰了單元1學(xué)科科學(xué)年級(jí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1、掌握溫度計(jì)和酒精燈的使用方法2、了解汽化的兩種方式3、了解水沸騰時(shí)的特點(diǎn)和條件4、辨別蒸發(fā)與沸騰的區(qū)別科學(xué)探索通過給水加熱的活動(dòng)體驗(yàn)，觀察水沸騰現(xiàn)象，探索其特點(diǎn)、形成的條件以及與蒸發(fā)的異同科學(xué)態(tài)度1、認(rèn)識(shí)到正確使
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