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簡(jiǎn)介：2020年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元知識(shí)清單基礎(chǔ)知識(shí)梳理1感受我們的呼吸1.參與呼吸的器官有鼻腔（或口腔）、氣管、支氣管、肺。肺是進(jìn)行氣體交換的器官。2.吸氣，是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺的過(guò)程。此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮。吸氣鼻腔或口腔氣管支氣管一肺。3.呼氣，是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程。此時(shí)胸腔收縮，腹部放松。呼氣肺支氣管一氣管鼻腔或
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簡(jiǎn)介：教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)總結(jié)第三單元運(yùn)動(dòng)和力第1課時(shí)讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)1.我們提水感到水桶對(duì)手有向下的拉力；背書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力。2.重力就是把物體拉向地面的力。樹(shù)上的蘋(píng)果掉下來(lái)，拋向空中的皮球總要落回地面，小孩從滑梯上滑下，水往低處流等，這些運(yùn)動(dòng)都是由于重力的作用。3.小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的距離從啟動(dòng)到停止后這一段的距離。4.拉力的大小用墊圈的個(gè)數(shù)表示。5.使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起
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簡(jiǎn)介：教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)總結(jié)第一單元聲音第1課時(shí)聽(tīng)聽(tīng)聲音1.我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。2.周?chē)穆曇艨梢苑譃閯?dòng)物的叫聲、自然界的聲音、人類(lèi)生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。3.不同的聲音有不同的特點(diǎn)，描述聲音的詞匯有高低、強(qiáng)弱、悅耳、動(dòng)聽(tīng)、刺耳、難聽(tīng)、嘈雜等。4.聲音有高低強(qiáng)弱的變化。第2課時(shí)物體怎樣發(fā)出聲音1.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2.物體受到外力作用不一定
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簡(jiǎn)介：教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)總結(jié)第二單元呼吸與消化第1課時(shí)感受我們的呼吸1.我們可以通過(guò)鼻子和胸腔運(yùn)動(dòng)感受到呼吸。2.人的呼吸器官有鼻腔、咽喉、氣管、支氣管、肺、橫膈膜等。3.吸氣是含有氧氣的空氣由鼻子或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺的過(guò)程，此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮。呼氣是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻子或口腔呼出的過(guò)程，此時(shí)胸腔收縮，腹部放松。4.吸氣流程空氣鼻腔咽喉-氣管支氣管肺
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