-
簡(jiǎn)介：電路出故障了,科學(xué)教科版四年級(jí)下,新知導(dǎo)入,在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中，小燈泡為什么會(huì)亮,電流從電池的正極經(jīng)導(dǎo)線流出，通過(guò)小燈泡，回到電池的負(fù)極，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)亮起來(lái)。,新知導(dǎo)入,這個(gè)電路中的小燈泡為什么不亮,如果小燈泡不亮，一定是電路出故障了，電流中斷了。,新知導(dǎo)入,電路可能出現(xiàn)怎樣的故障如何進(jìn)行檢測(cè)把我們的想法都記錄下來(lái)。,提示先組內(nèi)交流，再向班級(jí)匯報(bào)，不要重復(fù)別組想法
下載積分： 40 金幣
上傳時(shí)間：2021-03-17
頁(yè)數(shù)： 28
-
簡(jiǎn)介：里面是怎么連接的,科學(xué)教科版四年級(jí)下,新知導(dǎo)入,在一個(gè)真正的電路中，各個(gè)部件都是以不同的方式連接的。,如在看不到電路的情況下，能知道各個(gè)部件是怎樣連接的嗎,新知導(dǎo)入,紅色的導(dǎo)線與哪根導(dǎo)線相連握在手里的線是連通的還是斷開(kāi)的,新知導(dǎo)入,電路檢測(cè)器檢測(cè),小燈泡亮，兩根導(dǎo)線相連；小燈泡不亮，兩根導(dǎo)線斷開(kāi)。,新知講解,探索,（一）觀察接線盒,外面由四個(gè)金屬接線柱組成，內(nèi)部接線柱之間可能有導(dǎo)線相連
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2021-03-17
頁(yè)數(shù)： 24
-
簡(jiǎn)介：模擬安裝照明電路,科學(xué)教科版四年級(jí)下,新知導(dǎo)入,聚焦,連接一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，用注意觀察連接特點(diǎn)。,新知導(dǎo)入,電器元件首尾依次連接，我們把這種連接方式叫做串聯(lián)。,新知導(dǎo)入,再串聯(lián)一個(gè)小燈泡，開(kāi)關(guān)是怎樣控制電流的通與斷的,打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電流依次通過(guò)電器元件，燈泡全亮；閉合開(kāi)關(guān)，電流中斷燈泡全滅。,新知導(dǎo)入,家里的照明電路，一般一個(gè)開(kāi)關(guān)只能控制一個(gè)燈泡，這是怎么做到的現(xiàn)在就用學(xué)到的知識(shí)來(lái)模擬安裝一個(gè)
下載積分： 50 金幣
上傳時(shí)間：2021-03-17
頁(yè)數(shù)： 28
-
簡(jiǎn)介：2.7電路中的開(kāi)關(guān)練習(xí)一、填空題1、如圖所示，手電筒是利用______控制電流的接通和斷開(kāi)的。2、在如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)與甲接線頭接觸時(shí)，____燈亮；當(dāng)開(kāi)關(guān)與乙接線頭接觸時(shí)，____燈亮。3、開(kāi)關(guān)是控制電流_____的電器元件，是由_____和_____組成。4、在做個(gè)簡(jiǎn)單開(kāi)關(guān)連接到電路中時(shí)，我們只能使用_____，不能從插座接電。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打。1
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2021-03-17
頁(yè)數(shù)： 5
-
簡(jiǎn)介：教科版科學(xué)四年級(jí)下2.7電路中的開(kāi)關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)課題電路中的開(kāi)關(guān)單元2學(xué)科科學(xué)年級(jí)4教材分析開(kāi)關(guān)是所有電路的重要組成部分，學(xué)生每天都在使用各種各樣的開(kāi)關(guān)控制著電路。在這一課中，學(xué)生將首先觀察小開(kāi)關(guān)都是用什么材料制作的，它們都起到什么作用，再利用身邊的材料制作一個(gè)開(kāi)關(guān)，并用它來(lái)控制電路。在制作小開(kāi)關(guān)的過(guò)程中，學(xué)生把已形成的電路概念進(jìn)一步發(fā)展為一個(gè)“可以控制的電路”，同時(shí)也深化對(duì)
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2021-03-17
頁(yè)數(shù)： 5
-
簡(jiǎn)介：2.4電路出故障了練習(xí)一、填空題1、電路出故障了，我們可以用_______來(lái)檢測(cè)故障。2、如圖所示的電路中，小燈泡不亮的原因可能是______、______、______。3、如圖所示，把電路中燈座上的一根導(dǎo)線頭拆下來(lái)，再連上另一根導(dǎo)線，這就是我們所說(shuō)的_______。4、使用時(shí)，把電路檢測(cè)器的兩個(gè)______相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打。
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2021-03-17
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：教科版科學(xué)四年級(jí)下2.4電路出故障了教學(xué)設(shè)計(jì)課題電路出故障了單元2學(xué)科科學(xué)年級(jí)4教材分析電路出故障了是教科版四下第二單元的第四課。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生將經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一系列實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。本節(jié)課從“小燈泡不亮”這一問(wèn)題入手，引導(dǎo)學(xué)生分析整理可能造成小燈泡不亮的各種原因，并學(xué)習(xí)新的方法來(lái)檢測(cè)電路制作一個(gè)電路檢測(cè)器。教材主要開(kāi)展兩個(gè)活動(dòng)。一是
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2021-03-17
頁(yè)數(shù)： 6
-
簡(jiǎn)介：2.6導(dǎo)體和絕緣體練習(xí)一、填空題1、容易導(dǎo)電的物體叫做______，不容易導(dǎo)電的物體叫做______。2、如圖所示，科學(xué)興趣小組的同學(xué)用電路檢測(cè)器檢測(cè)橡皮的導(dǎo)電性，你認(rèn)為電路檢測(cè)器的小燈泡______填“會(huì)或“不會(huì)”發(fā)光。通過(guò)檢測(cè)可以知道，橡皮_____填“容易導(dǎo)電”或“不容易導(dǎo)電”。3、金屬大多數(shù)是_____，塑料、陶瓷、橡膠都是_____。4、對(duì)于周圍的物體，我們可以用
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2021-03-17
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：教科版科學(xué)四年級(jí)下里面是怎樣連接的教學(xué)設(shè)計(jì)課題里面是怎樣鏈接的單元2學(xué)科科學(xué)年級(jí)4教材分析很多的用電器其實(shí)就是一個(gè)黑匣子，我們只能看到它們外面的樣子，而難以看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。但不管多么復(fù)雜的用電器，都是由一些簡(jiǎn)單電路通過(guò)不同的連接方式組合而成的。在本課，學(xué)生將用電路檢測(cè)器探究接線盒內(nèi)部的電路是怎樣連接的，并探究不同電路連接方法的區(qū)別，觀察、描述、發(fā)現(xiàn)不同電路的特點(diǎn)。學(xué)情分析
下載積分： 30 金幣
上傳時(shí)間：2021-03-17
頁(yè)數(shù)： 4
-
簡(jiǎn)介：2.8模擬安裝照明電路練習(xí)一、填空題1、開(kāi)關(guān)通過(guò)_____和______電路來(lái)控制電路中的用電器。2、電路連接有______和______兩種基本連接方法，我們家里的照明電路一般是用______的連接方法。3、下圖中，圖一是______連接方式，圖二是______連接方式。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打1.我們家里的照明電路通常是用串聯(lián)的方式連接的。2.不管怎樣組成的電路
下載積分： 10 金幣
上傳時(shí)間：2021-03-17
頁(yè)數(shù)： 6
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
