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  • 簡介:2021年春教科版科學精品課件四年級下冊,2.點亮小燈泡,如果有導線和電池,你能讓小燈泡亮起來嗎用示意圖表達你的想法。,小燈泡的構造,玻璃泡,燈絲,金屬架,連接點(連接螺紋部分),連接點(錫點),10厘米長的導線,1.5V干電池,小燈泡,點亮小燈泡,電池是一種便攜式電源。電池的一端是銅帽,稱為正極,上面有符號“”;另一端是鋅殼,稱為負極,上面有符號“”。,正極,負極,想一想下列哪種
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    上傳時間:2021-01-27
    頁數: 14
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    ( 5 星級)
  • 簡介:2021年春教科版科學精品課件四年級下冊,1.種子里孕育著新生命,這些植物是怎么來的,由種子發芽長大而來,觀察植物的種子,小組合作觀察各種植物的種子,觀察它們的外形有什么不同。,有些種子太小了,要用放大鏡觀察,用手摸一摸種子,不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等各不相同,不同種子的形狀、大小、顏色等各不相同,圓形、很小、黑褐色,橢圓、較小、綠色,水滴狀、較大、黃色,橢圓、較大、紅色,橢圓
    下載積分: 20 金幣
    上傳時間:2021-01-27
    頁數: 12
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    ( 5 星級)
  • 簡介:第一單元植物的生長變化第1課時種子里孕育著新生命【教學目標】1.收集各種植物的種子,觀察并描述它們的外部特征。2.觀察種子外部形態和內部結構的不同。3.探討種子哪一部分有可能發育成植物。【教學重難點】1.觀察各種植物的種子。2.引領學生產生問題并積極思考,能用適宜的方式將自己的認識清楚地表達出來,并能想辦法證明自己的猜測是否正確。【教學準備】教師準備向日葵小苗的圖片、各種植
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    上傳時間:2021-01-27
    頁數: 3
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    ( 5 星級)
  • 簡介:第課時莖和葉【教學目標】1.觀察破土后的鳳仙花生長過程,觀察它的形態特征的變化。2.推測和證明莖和葉在植物的生長過程中的作用。3.體會到科學研究是艱辛的過程;激發學生像科學家那樣從事科學研究的愿望。【教學重難點】1.組織學生交流種子發育成幼苗后植物的生長變化。2.觀察幼苗的特征,研究植物莖和葉的作用。【教學準備】教師準備剛出土的鳳仙花照片、植物葉水平分布和垂直分布的照片、植物光
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    上傳時間:2021-01-27
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    ( 5 星級)
  • 簡介:第課時種子長出了根【教學目標】1.觀察種子萌發的過程,用適宜的方法記錄、交流所觀察到的現象。2.指導學生進行根吸收水分的實驗。3.激發觀察植物生長變化的興趣;樹立科學是講求實證的意識。【教學重難點】觀察植物根的生長變化;根吸收水分的實驗。【教學準備】教師準備種植在玻璃杯里的鳳仙花種子、試管、水、食用油、一株有根有葉的小植物。【教學過程】一、情景導入,聚焦問題1.師一棵大樹
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    上傳時間:2021-01-27
    頁數: 4
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    ( 5 星級)
  • 簡介:第2課時種植鳳仙花【教學目標】1.在教師的指導下,設計合適的實驗,觀察種子的萌發過程。2.根據研究植物生長變化的需要,確定觀察、記錄的內容和方法。3.根據對種子萌發狀況的預測,確定本階段觀察的重點。4.學習并掌握播種技能;樹立用事實闡述觀點的意識,即科學的實證思想;樹立合作意識。【教學重難點】1.播種的方法。2.長時間堅持管理、觀察和記錄鳳仙花生長變化情況。【教學準備】教師準備
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    上傳時間:2021-01-27
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    ( 5 星級)
  • 簡介:8.巖石、土壤和我們1、教學目標科學概念目標巖石和土壤的特性決定了它們的用途。巖石和土壤在生產和生活中用途很廣,人類的生存離不開巖石和土壤。巖石和土壤是地球上的重要資源,我們要很好地保護和利用。知道礦產是人類工農業生產的重要資源,不可再生。科學探究目標通過調查、閱讀資料等形式,了解巖石和土壤的用途。通過調查、訪問、交流等形式,了解人類在開發、利用、保護巖石、礦物和土壤等方面
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    上傳時間:2021-01-13
    頁數: 4
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    ( 5 星級)
  • 簡介:第5課里面是怎么連接的【教學目標】科學概念目標1.如果電能從一點流到另一點,這兩點之間就構成一個電的通路,否則就是斷路。2.在一個真正的電路中,有不同連接方法組成的電路。科學探究目標1.用電路檢測器檢驗接線盒內電路的連接情況。2在反復觀察和實驗中發現不同連接方式的特點。3.體會有序檢測的重要性。科學態度目標1培養
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    上傳時間:2021-01-13
    頁數: 2
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    ( 5 星級)
  • 簡介:第1單元第3課種子長出了根(1課時)科學概念目標1.植物的根總是向下生長的。2.植物的根有吸收水分的作用,能將植物固定在土壤中。3.不同的植物,根的形態特征不同,在維持植物生存中發揮的作用也不同。科學探究目標1.用適宜的方法記錄、交流所觀察到的現象。2.根據已有經驗和所觀察到的現象,作出有依據的預測。3.用觀察、實驗的方法驗證推測。4.在教師的指導下進行根吸
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    上傳時間:2021-01-13
    頁數: 6
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  • 簡介:6.觀察土壤一、教學目標科學概念目標土壤包含巖石風化而成的大小不同的顆粒(小石子、沙、黏土)以及腐殖質、水和空氣等。科學探究目標能夠通過觀察實驗的方法了解土壤的組成成分。會用土壤沉積的方法觀察到土壤成分按顆粒大小分層。科學態度目標認識到土壤是地球的重要資源。認識到認真、細致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。科學、技術、社會與環境目標認識到土壤對生命以及人類生產生活具有重
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    上傳時間:2021-01-13
    頁數: 3
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