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簡介：第8課鳳仙花的一生【教學目標】科學概念目標1.植物都有自己的生命周期，鳳仙花一生中會經歷種子發芽期、幼苗期、營養生長旺盛期和開花結果期。2.在植物的生長過程中植物不斷發生變化，會發育出根、莖、葉、花、果實、種子等器官。3.植物的生長發育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度?？茖W探究目標1.用估算、制作統計圖表等數學方法研究科學
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上傳時間：2021-01-13
頁數： 6
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簡介：5.巖石、沙和黏土一、教學目標科學概念目標巖石碎裂后會形成沙、黏土。巖石、沙和黏土的特征各不相同?？茖W探究目標能夠觀察、比較巖石、沙和土壤三者的不同特征。能夠根據事實對巖石的變化進行推測?？茖W態度目標敢于根據觀察到的現象，提出猜想，大膽表達自己的觀點。建立自然界的事物在不斷變化的觀點?？茖W、技術、社會與環境目標熱愛自然，意識到大自然為人類提供了豐富的資源。1
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簡介：第2課點亮小燈泡【教學目標】科學概念目標1.只有電流流過燈絲時小燈泡才會發光2.利用電來點亮一只小燈泡需要一個完整的電路3.一個完整的電路可以使用相同的材料，而用不止一種方法建立起來。4.電池兩端直接用導線連接在一起，就會發生短路?？茖W探究目標1.連接簡單電路2.觀察、描述、記錄點亮小燈泡的實驗現象3.根據實
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簡介：第7課電路中的開關【教學目標】科學概念目標1開關可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態。2開關有的地方需要用導體來做，而有的地方必須用絕緣體來做?？茖W探究目標利用身邊的材料設計并制作一個簡單的開關，并用它來控制電路。科學態度目標培養動手實踐能力和創新意識?？茖W、技術、社會與環境目標了解所學知識在生活中的
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上傳時間：2021-01-13
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簡介：第1單元第5課鳳仙花開花了（1課時）科學概念目標1.花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。2.根據花的結構，可以把花分為完全花和不完全花，有些花同時有雄蕊和雌蕊，有些只有雄蕊或只有雌蕊。3.在花的各部分結構中，雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關?？茖W探究目標1.解剖花，并觀察花的各部分特征。2.觀察雄蕊和雌蕊，根據它們的特點推想它們的作用。3.進一步發展比較事物相同點和
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簡介：第6課導體和絕緣體【教學目標】科學概念目標1.有的物質易導電，這樣的物質叫做導體;有的物質不易導電，這樣的物質叫做絕緣體2.導電性是材料的基本屬性之一?？茖W探究目標1.根據任務要求制定一個小組的研究計劃，并完成設想的計劃。2.實施有關檢測的必要步驟，并整理實驗記錄。科學態度目標1.學會與人合作。2.培養尊重事實的實證精
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簡介：第1單元第4課莖和葉（2課時）科學概念目標1.植物的葉在莖上的分布有利于接受更多的陽光。2.植物的莖有運輸水分和養料的作用。來源學科網3.植物的葉有吸收陽光和蒸騰水分的作用?？茖W探究目標1.有依據地對植物莖的作用進行猜測。2.在教師指導下設計實驗，研究植物莖的作用。3.用適宜的方式描述實驗的結果。來源學科網科學態度目標激發研究植物的興趣?？茖W、技術、社會
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簡介：2.認識幾種常見的巖石1、教學目標科學概念目標花崗巖、砂巖、大理巖等常見巖石具有不同的特征?？茖W探究目標會用感官對花崗巖、砂巖、大理巖的特征進行觀察。會使用簡單工具對花崗巖、砂巖、大理巖的特征進行更細致的觀察。會用科學詞匯描述、記錄巖石的特征。科學態度目標積極參加觀察巖石特征的探究活動，保持對巖石的研究興趣。認識到認真細致地觀察、比較、描述和記錄是十分重要的?？茖W、技術
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上傳時間：2021-01-13
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簡介：1.7種子的傳播教學設計教學背景分析本節課是在觀察了花、果實、種子的基礎上，對植物果實和種子特征做進一步探究，讓學生經歷猜想、推測、驗證、說明的探究活動，明確把種子散播到遠處的科學意義。學生對本課學習內容非常感興趣，知道一些植物傳播種子的方式，如蒲公英隨風飛向遠方；也具備一定的科學探究能力，能從果實和種子的特征聯想到其傳播方式，但在科學語言的準確描述和科學探究活動的組織實施等方面還有待進
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上傳時間：2021-01-13
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簡介：教科版科學四年級下1.3種子長出了根教學設計課題種子長出了根單元1學科科學年級4學習目標1、科學概念（1）種子萌發時，根先長出來。（2）植物的根朝著有水的地方向下生長。（3）根有吸收水分、無機鹽，固定植株的作用。（4）不同的植物，根的形態不同。2、過程與方法（1）整理觀察記錄，描述種子萌發過程。（2）通過猜想、實驗等途徑，探索根的作用。（3）收集圖片資料，了解
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上傳時間：2021-01-12
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