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簡介：第四單元,6.學會管理和控制自己,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的果實對植物來說有什么用呢,科學聚焦,你每天的日程表是不是排得很滿有沒有什么事讓你感到很有壓力應該如何應對呢高興、憤怒、驚奇、悲傷，這些情緒你都體會過，我們該如何管理它們呢,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的果實對植物來說有什么用呢,科學探索,當
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簡介：第四單元,4.身體的“總指揮”,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的果實對植物來說有什么用呢,科學聚焦,我們的身體能夠做不同的事情，是誰在指揮這一切腦能做哪些事情,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的果實對植物來說有什么用呢,科學探索,腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干等部分。腦與脊髓相連。腦和脊髓聯系著的神經分布到
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簡介：第四單元,3.心臟和血液,目錄,食物中的營養和我們吸入的氧氣，進入我們的血液后都將通過心臟、血管等運輸到身體的各個部分，維持身體的生命活動。我們的心臟每時每刻都在跳動，它的跳動有什么意義,像右圖那樣，用吸耳球反復將水吸進又擠出。一分鐘后，手有什么感覺一分鐘里，我們擠壓了多少次,1.模擬心臟的工作。,實驗現象用手擠壓洗耳球時，洗耳球會將球中的水擠向管子里，管子里的水
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簡介：第四單元,5.身體的“聯絡員”,目錄,當我們的手無意中被仙人掌的刺扎到時，會有什么樣的反應我們是怎樣感知到外界的刺激的腦又是如何向身體發出指令的,腦是人體的控制中心，它總是在不斷地發送和接收信息。這些信息的傳遞和處理需要通過身體的聯絡員神經系統來完成。,神經系統由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經系統所組成。全身各系統、器官和細胞都是在神經系統的控制下，相互配
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簡介：第四單元,2.身體的運動,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的果實對植物來說有什么用呢,科學聚焦,骨、關節和肌肉共同組成了我們的運動系統，它們是怎樣完成運動的我們需要怎么保護它們并促進它們的生長呢,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的果實對植物來說有什么用呢,科學探索,用右手拿起放在地上的啞鈴,慢慢地移到胸前。觀察在
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簡介：第三單元,4.機械擺鐘,目錄,像日晷、水鐘、沙漏等簡易的時鐘，已經可以讓我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的鐘表。擺鐘的出現大大提高了鐘表的精確度。擺鐘是通過怎樣的方式計時的呢,實驗現象鐘擺每分鐘都擺動60次。,鐘擺1分鐘擺動次數記錄表,日期,實驗指導鐘擺往返一次算擺動一次，即從一側最高點開始，到另一側最高點再折回至起點如圖a-b-a，我們可以伸出手指
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簡介：第三單元,7.計量時間和我們的生活,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的果實對植物來說有什么用呢,科學聚焦,我們每天都要通過鐘表來掌握時間、安排工作或作出決定。在現代生活里，人們對精確計時又作出了哪些努力呢,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的果實對植物來說有什么用呢,科學探索,1.總結和比較人類計時工具的演變。,授粉后的
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簡介：第三單元,5.擺的快慢,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的果實對植物來說有什么用呢,科學聚焦,不同的擺在一定時間內擺動的次數各不相同。擺的快慢與什么因素有關,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實是什么樣的果實對植物來說有什么用呢,科學探索,1.思考、討論影響擺的擺動快慢的因素。,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實。鳳仙花的果實
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簡介：第四單元,1.我們的身體,目錄,我們已經知道人必須吃東西，吸入氧氣，才能獲得能量，維持生命。身體健康與哪些因素有關現在我們身體的健康狀況又是怎樣的呢,記錄你現在的體質信息。與五年級的學生體質標準相比較，看看自已達到標準了嗎,你的身體體質健康情況在什么水平,1.檢測我們的身體狀況。,2.討論影響生長發育的因素有哪些。,為了健康生長，我們都還需要做哪些努力呢,被動
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