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簡介：第5課身體的“聯絡員”教材P6971授課時間______________累計____1____課時課題身體的“聯絡員”課型新授課教學目標科學知識目標1.知道人體感受外部環境刺激并做出反應，是神經系統協助完成的。2.知道神經系統中腦、脊髓和神經是協同工作的。3.知道神經從身體各個部位接收信息傳遞給腦或脊髓，再將腦和脊髓發出的信息傳給身體相應部位，使身體做出不同的反應
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上傳時間：2021-09-12
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簡介：第6課水的作用教材P3436授課時間______________累計____1____課時課題水的作用課型新授課教學目標科學知識目標1.知道地球上的水在陸地、海洋及大氣之間不間斷地循環。2.知道雨水降落到地面會侵蝕土地。3.知道河流會侵蝕河床和兩岸，這些被侵蝕的泥土在水流緩慢的地方又會沉積下來。河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。科學探究目標1.能通
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簡介：第2課用水計量時間教材P4344授課時間______________累計1課時課題用水計量時間課型新授課教學目標科學知識目標知道初始水位高度和孔徑不變，流出相同水量所需的時間一致；保持水位高度不變，水流的速度不變。水流的這一特點可用于計時。科學探究目標1.能通過實驗發現影響水流速度變化的主要因素。2.能通過觀察古人利用流水計時的裝置，結合自己的實驗探究，理
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簡介：第6課光的反射現象教材P1517授課時間______________累計____1____課時課題光的反射現象課型新授課教學目標科學知識目標1.知道光碰到鏡面會改變傳播方向，形成反射現象。2.知道反射光也是沿直線傳播的。3.知道我們之所以能看到物體，是因為物體上有光反射到眼睛里。科學探究目標1.能根據陰影、晃眼睛等生活情境發現光的反射現象，并提出探究問題及假設
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簡介：第3課光的傳播會遇到阻礙嗎教材P79授課時間______________累計____1____課時課題光的傳播會遇到阻礙嗎課型新授課教學目標科學知識目標1.知道光在受到一個物體或一種物質的影響前能一直保持原方向傳播。2.知道在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時，會發生通過、部分通過和不通過等現象。科學探究目標1.能推測光照射到不同物體時光傳播路徑的變化。2.能運
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簡介：第7課制訂健康生活計劃教材P7475授課時間______________累計____1____課時課題制訂健康生活計劃課型新授課教學目標科學知識目標1.知道良好的生活習慣有益于身心健康。2.知道科學合理的計劃有助于形成健康生活的習慣。3.知道計劃只有變成行動才能產生效果。科學探究目標能結合自己的實際，制訂科學合理的健康行為計劃。科學態度目標能夠把自己制訂的計
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簡介：第4課機械擺鐘教材P4749授課時間______________累計1課時課題機械擺鐘課型新授課教學目標科學知識目標知道同一個單擺在相同時間內擺動次數相同，這就是擺的等時性。根據這種性質，人們制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。科學探究目標1.能較準確地重復觀測鐘擺及自制擺每分鐘的擺動次數。2.能根據鐘擺的特點動手制作一個單擺。科學態度目標1.準確地測量
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簡介：2地球表面的變化本單元中的“地球表面”主要指地球表面的形態，簡稱地形，又稱地貌。地球表面的形態是復雜多樣的，也是不斷變化的。本單元主要指導學生認識地球表面常見的地形及其變化的原因。屬于小學科學課程標準中的“地球與宇宙”中“地表及變化”的范疇。地球表面的形態是多種多樣的，其形成的原因也非常復雜，為了讓學生理解影響地球表面地形變化的因素，教材的編排循序漸進，貼近五年級學生的理解能力和掌握能
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簡介：第7課計量時間和我們的生活教材P5456授課時間______________累計1課時課題計量時間和我們的生活課型新授課教學目標科學知識目標知道計時工具的設計運用了物體運動周期性變化的規律。科學探究目標1.能通過表格的方式調查和比較人類計時工具的演變。2.能調查因時間的不精準給人類生活造成麻煩的一些事件。科學態度目標1.認識到人類設計不同的計時工具來滿
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簡介：第4課火山噴發的成因及作用教材P2931授課時間______________累計____1____課時課題火山噴發的成因及作用課型新授課教學目標科學知識目標1.知道地殼運動是火山噴發的原因。2.知道火山噴發會改變地球表面的地形，對環境產生巨大的影響。科學探究目標1.能夠通過閱讀資料、觀察圖片，分析火山噴發給地形地貌帶來的改變。2.能夠通過模擬實驗獲得證據，探究火
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