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簡介：小學科學單元作業設計一,單元信息學科科學年級學期教材版本教科版單元名稱光基本信息五年級第一學期單元組織方式R自然單元重組單元序號課時名稱對應教材內容1234567第一單元第一課第一單元第二課第一單元第三課第一單元第四課第一單元第五課第一單元
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上傳時間：2024-05-18
頁數： 20
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簡介：目錄一,單元信息,1二,單元分析,1,一,課標要求,2022版
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上傳時間：2024-05-18
頁數： 19
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簡介：2,用水計量時間一,教學目標科學觀念,1,知道初始水位高度和孔徑不變,流出相同水量所需的時間一致,2,知道保持水位高度不變,水流的速度不變,水流的這一特點可用于計時,科學思維,通過數據的整理和分析,能判斷水流速度與水位高低的關系,探究實踐
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上傳時間：2024-03-06
頁數： 11
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簡介：第二單元地球表面的變化大單元整體教學設計教材版本教科版單元,或主題,名稱地球表面的變化單元主題在一個平靜的小鎮上,有一個叫小華的五年級學生,他對科學有著濃厚的興趣,在這個暑假中他經歷了很多,北京,河北,東北的水災,山東的地震,還和爸爸媽媽去
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頁數： 84
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簡介：2,光是怎樣傳播的一,教學目標科學觀念,通過光的傳播實驗現象,知道光是沿直線傳播的,科學思維,能分析實驗過程中的現象,推理得出光是沿直線傳播的,探究實踐,會設計驗證光是沿直線傳播的實驗,發現光的傳播特點,態度責任,在實驗中能認真觀察,勤于思
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頁數： 11
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簡介：1,時間在流逝一,教學目標科學觀念,1,古人利用天體的運動規律計時,2,在一定的條件下,燃香變短的速度基本是均勻的,可以用來計時,科學思維,通過分析,比較數據等方法,發現有規律變化的事物是計時的本質,探究實踐,1,能搜集古人計時方法的資料并
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頁數： 8
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簡介：第一單元光大單元整體教學設計教材版本教科版單元,或主題,名稱光單元主題學生們在校園里發現了一些鳥巢和小鳥的活動跡象,同學們對這些鳥類的品種,數量,行為等非常感興趣,但是小鳥容易受驚嚇,難以近距離觀察,同學們可以利用潛望鏡觀察這些鳥類在鳥巢中
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頁數： 6
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簡介：4,機械擺鐘一,教學目標科學觀念,1,同一個單擺在相同時間內擺動次數相同,這就是擺的等時性,2,根據這種性質,人們制成了擺鐘,使時間的計量誤差更小,科學思維基于實驗中觀察到的現象及獲取的數據,能運用分析,比較的方法,闡明獸擺的運動規律,探究
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頁數： 7
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簡介：1,有關光的思考教學設計一,教學目標科學觀念,通常把那些自身能發光的物體稱為光源,科學思維,以觀察,黑暗中的蘋果,實驗為證據,說明沒有光進入眼睛,我們看不到任何物體,探究實踐,1,能識別來自光源的光,如太陽光,燈光,2,能識別來自物體反射的
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簡介：教科版五年級上冊科學大單元作業設計一,單元信息基本信息學科年級學期教材版本單元名稱科學五年級第一學期教科版地球表面的變化單元組織方式自然單元課時信息序號課時名稱對應教材內容1第二單元第一課地球的表面2第二單元第二課地球的結構
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