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簡介：合理利用能源,煤、石油、天然氣等化石能源給我們生活帶來哪些便利,說一說,怎么解決這些矛盾,它們有什么缺陷,我們為什么要關注能源,班級討論,2017年我國的電能來源,（數據來自中國電力行業年度發展報告2018）,想一想,我們為什么要關注能源問題,1.地球上的石油儲量是有限的，將在幾十年后枯竭。,2.使用的電能大部分是由煤燃燒發電取得的，煤燃燒發電要消耗淡水，排放污染物,3.4
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上傳時間：2021-03-30
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簡介：熱在水中的傳遞,熱在水中是怎樣傳遞的,實驗目的探究熱在水中的傳遞方式。,實驗1加熱試管中的水,實驗材料酒精燈、試管、鐵架臺、點火器（火柴）、護目鏡、濕布。,實驗器材,實驗步驟,注意事項,小組討論,1.加熱過程中，感溫粉末顏色的變化是怎樣的感溫粉末是怎么運動的2.熱在試管中是怎樣傳遞的,實驗目的探究熱在水中的傳遞方式。,實驗2加熱燒杯中的水,實驗材料酒精燈、燒杯
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簡介：聚焦,煮湯時，將金屬勺浸在熱湯中，勺柄會變燙。,探索,用箭頭畫一畫,熱是怎樣傳遞到勺柄的呢,探索,觀察熱在金屬條中的傳遞,1.在一根金屬條表面均勻涂上蠟。,3.用火加熱金屬條的中部，觀察金屬條上蠟的變化。,2.將金屬條固定在支架上。,探索,使用酒精燈時要規范，當心別燙著手,還可以在金屬條上涂感溫油墨來幫助觀察變化。,探索,觀察熱在金屬片中的傳遞,在涂有蠟（或
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簡介：用浮的材料造船,PART1,獨木舟,竹筏,木筏,輕輕放，放均勻；做三次，取最大。我的竹筏能穩定地負載個鉤碼。,我的發現竹筏的載重量比獨木舟大。竹筏的底部比獨木舟的底部更大，穩定性更好。,竹筏有哪些不足我們還可以怎樣改進,,觀看下面的木船，你有什么發現,搖櫓木船,明代寶船的船體長達100多米
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簡介：我們面臨的環境問題,干旱,洪澇,冰雹,臺風,地震,霧霾,說一說除了自然災害外，我們的地球家園還面臨著哪些由人類活動引起的環境問題,大氣污染,水污染,垃圾污染,氣溫變暖,噪音污染,土壤污染,哪些環境問題是由人類活動引起的,大氣污染,霧霾,酸雨,呼吸道疾病,毀壞建筑,粉塵,呼吸道疾病,降低能見度,引起爆炸,誘發植物病蟲害,臭氧層破壞,破壞人體免疫,改變地球溫度,環境
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簡介：哪個傳熱快,說一說,木勺,塑料勺,金屬勺,想一想,怎樣倒水,實驗步驟,怎樣倒水,怎樣倒水,小結,相同的條件,實驗現象記錄表,怎樣倒水,溫馨提示,課外調查,生活中哪些地方需要熱的良導體哪些地方需要熱的不良導體
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簡介：給船裝上動力,PART1,船作為一種運輸工具，從古至今它的動力是怎樣發展的我們有哪些方法可以給船提供動力,試一試，給我們的小船裝上風帆。,小結靠風帆行駛的小船無法自行持續行駛。,討論如何給小船提供持續的動力呢,操作嘗試給小船裝上其他動力，讓它自己行駛起來。,安裝提示1.保護好電池，不可進水；2.控制好重量及平衡；4.放入水中后，打開開關；5.結束后，及時關閉開關。,安
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簡介：地球宇宙的奇跡,說一說我們了解的“外星文明”故事,電影瘋狂外星人,關于“外星人”的書籍,都沒有確實的證據,1.地球相比于其他行星有什么獨特之處2.它為人類和其他生命提供了哪些生存所必需的條件,討論,班級記錄表生命存在的必要條件,棲息地,能源,食物,適宜的溫度,空氣,水,畫一畫記錄單我們的地球,標出與生命活動有關系的部分,我們的地球平均半徑約為6400千米；大氣層平均厚度約1
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簡介：用沉的材料造船,PART1,浮的材料可以造船，沉的材料也可以造船嗎,試一試橡皮泥、鋁箔在水中是沉，還是浮,想一想用什么辦法能讓橡皮泥、鋁箔浮起來,制作過程中，可以對設計圖進行適當修改。,測試多次，取最大。我的船能穩定地承載_____個墊圈。,1.你們用什么方法讓橡皮泥和鋁箔漂浮在水面上,2.為什么沉的材料做成船型后能浮在水面上,橡皮泥和鋁箔是沉的材料，把它們做成船型
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簡介：船的歷史,PART1,小組內輕聲交流，人人發言，用關鍵詞整理關于船的知識。,潛艇,獨木舟,帆船,搖櫓木船,蒸汽船,輪船,輪船,搖櫓木船,交流在船的發展史中，船的哪些方面發生了顯著變化,輕輕放，放均勻；做三次，取最大。我的獨木舟能穩定地負載個鉤碼。,思考在船中放置重物時，怎樣才能做到保持穩定、不側翻獨木舟在裝重物時有哪些不足,能利用這些材料設計一個對比實驗，探究船首形狀與阻
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