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簡介：1,種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)一,教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念,知道種子發(fā)芽需要一定的條件,科學(xué)思維,用對比實(shí)驗(yàn)對變量進(jìn)行控制,引導(dǎo)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維,探究實(shí)踐,1,能夠使用對比實(shí)驗(yàn)的方法設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn),研究種子發(fā)芽所需條件的過程,2,能夠結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃開
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上傳時(shí)間：2024-03-16
頁數(shù)： 10
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簡介：3,綠豆苗的生長一,教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念,知道空氣是一種混合物質(zhì),氮?dú)夂脱鯕馐瞧渲饕煞?初步了解植物可以吸收陽光,空氣和水分,并在綠色葉片中制造其生存所需的養(yǎng)分,初步認(rèn)識(shí)到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),生活習(xí)性是同它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的,科學(xué)思維,可以利用
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上傳時(shí)間：2024-03-16
頁數(shù)： 13
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簡介：2,比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)一,教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念,綠豆種子發(fā)芽需要水,空氣和適宜的溫度,土壤和陽光不是種子萌發(fā)的必要條件,科學(xué)思維,用比較的方法,能根據(jù)事實(shí)區(qū)別哪些是種子發(fā)芽的必要條件,探究實(shí)踐,能夠收集,整理,分析數(shù)據(jù),并在與同學(xué)的交流研討中得出
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上傳時(shí)間：2024-03-16
頁數(shù)： 14
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簡介：教科版五年級科學(xué)下冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì),教材簡析,本課是五年級下冊生物與環(huán)境單元的第1課,本課與教科書中的第2課,第3課一起構(gòu)成了課程標(biāo)準(zhǔn)里能基于所學(xué)的知識(shí),制訂比較完整的探究計(jì)劃,初步具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力和控制變量的意識(shí),并能
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上傳時(shí)間：2024-03-13
頁數(shù)： 241
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簡介：教科版五年級科學(xué)下冊第四單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時(shí)間,60分鐘滿分,100分題號一二三四五總分得分一,選擇題,每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共36分,1,龍龍?jiān)谘芯?影響水蒸發(fā)快慢,的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濕衣服晾在風(fēng)大的地方比放在密閉的地方干得快,這
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上傳時(shí)間：2024-03-04
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簡介：教科版五年級科學(xué)下冊第二單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時(shí)間,60分鐘滿分,100分題號二三四總分得分一,選擇題,每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共28分,1,從遠(yuǎn)古的獨(dú)木舟到現(xiàn)代的船舶,科學(xué)技術(shù)改變了船的動(dòng)力系統(tǒng),推動(dòng)了船的發(fā)展,下列關(guān)于船動(dòng)力的發(fā)展
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上傳時(shí)間：2024-03-04
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簡介：教科版五年級科學(xué)下冊第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一,選擇題,每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共40分,1,龍龍爺爺家的糧倉里儲(chǔ)存著很多水稻種子,但是過了1年都沒有發(fā)芽,主要原因是缺少,A,土壤B,空氣C,水分2,下面的哺乳動(dòng)物中有遷徙習(xí)性的一種
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上傳時(shí)間：2024-03-04
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簡介：教科版五年級科學(xué),下冊,期末試卷及答案,完美版,15班級,姓名,題序二三四五六總分得分一,填空題,共16分,1,山脈主要是由構(gòu)成的,是造成山脈變化的主要原因,2,一個(gè)杯子中裝著油,水,糖漿,在最下層的應(yīng)是,因?yàn)橄嗤w積的糖漿最重,水第
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簡介：教科版五年級科學(xué),下冊,期末卷及答案班級,姓名,題序一二三四五六總分得分一,填空題,共分,地球運(yùn)動(dòng)主要有和兩種形式,太陽的東升西落,地球的晝夜交替,是因?yàn)榈厍虻男纬傻?
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頁數(shù)： 6
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簡介：背誦篇第一單元,生物與環(huán)境1,許多植物的新生命是從種子開始的,2,種子發(fā)芽需要一定的條件,適宜的溫度,充足的空氣,一定的水分,不需要陽光和土壤,植物生長需要適宜的溫度,充足的空氣,一定的水分,陽光和土壤,3,采用對比實(shí)驗(yàn)法探究種子發(fā)芽的條件
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