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簡介:1.放大鏡,教科版六年級科學(xué)上冊,微小世界,放大鏡,哪些場合需要用到放大鏡,聚焦,老人看書、讀報,觀察植物的花、種子、病蟲害等,研究文物、檢驗玉石珠寶,公安人員觀察證物和指紋,放大鏡為什么可以放大物體的圖像這和它的結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系呢,探索一比較不同的鏡片,探索,(1)分別用三種鏡片觀察大小相同的文字、指紋或皮膚上的毛孔,看看哪種鏡片能把物體的圖像放大。,活動內(nèi)容,(2)觀察每種鏡片的
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上傳時間:2021-09-15
頁數(shù): 26
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上傳時間:2021-09-15
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簡介:大多數(shù)金屬不僅堅硬耐用,更難得的是它們的可塑性強。隨著冶煉技術(shù)的發(fā)展,人們可以將金屬熔化、拉伸、彎曲,成形和再成形,制造出復(fù)雜精密的工具,如剪刀。,你知道上面的剪刀分別是用來做什么的嗎剪刀有什么特點和作用呢,剪紙,理發(fā),做手術(shù),探索一觀察剪刀,剪刀都有兩個把手刀刃非常鋒利刀刃和把手能繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動。,刀刃有斜面結(jié)構(gòu),都有杠桿結(jié)構(gòu),探索二用剪刀裁剪紙和布料,用剪刀把圓
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頁數(shù): 19
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簡介:晝夜交替現(xiàn)象,教科版六年級科學(xué)上冊,2,這是我們的地球家園,現(xiàn)在我們正處于白天還是黑夜呢另一半呢,晝夜交替現(xiàn)象,探索一形成晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè),畫圖說明你對晝夜交替現(xiàn)象的解釋。,地球不動,太陽圍著地球轉(zhuǎn),太陽不動,地球圍著太陽轉(zhuǎn),地球自轉(zhuǎn),地球圍著太陽轉(zhuǎn),同時地球自轉(zhuǎn),探索二模擬實驗,檢驗假設(shè),明確實驗?zāi)繕蓑炞C假設(shè)是否能產(chǎn)生晝夜交替,明確判斷標準同一個地方,被手電筒照亮和不被照亮交替出
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簡介:電磁鐵,教科版六年級上冊,情境導(dǎo)入,你知道鋼鐵廠是如何搬運廢鐵的嗎,電磁起重機是利用電磁鐵的原理制造而成的,通電時一次性可以吸起數(shù)噸重的廢鐵,將廢鐵搬運到指定處后再斷開電源,廢鐵就自動落下來,大大提高了搬運效率。,點擊播放視頻,為什么電磁起重機有這樣大的磁力,而我們自制的電磁鐵卻只能吸引幾枚大頭針呢,請大家回顧一下,電磁鐵是用哪些材料制作而成的呢,鐵釘,線圈,電池,它在什么情況下會產(chǎn)生磁性
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簡介:連筒”引水,你知道右邊的圖片是什么嗎,利用斜面,把無數(shù)竹筒串接在一起,連接成封閉性的水渠,形成規(guī)模或大或小的引水系統(tǒng)。,從古至今有許多工具和技術(shù)沿用至今,斜面就是其中一種,你見過哪些斜面,說一說斜面有什么作用,將一個物體由高處A沿斜面滑到低處B。,A,B,模擬水渠引水,將一杯水從高處引到低處。,將兩個物體由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A,用彈簧測力測量力的大小。,將兩個物體由低處B緩緩
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簡介:6.觀察水中微小的生物,教科版六年級科學(xué)上冊,聚焦,狀狀同學(xué)在踏春游玩途中,感覺非常口渴但忘記帶水了,此時,他看到旁邊小溪里的水清澈見底,于是想蹲下去喝個痛快你們贊同他的做法嗎說說你們的理由。,探索一制作微小生物的裝片,探索,洋蔥表皮細胞玻片標本制作步驟,交流如何根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容制作微小生物的裝片呢,水中微小的生物玻片標本制作,吸水紙,燒杯,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,水中微小的生物
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簡介:各種形式的能量,教科版六年級上冊,我們都知道汽車行駛需要燃燒汽油,汽油能給汽車提供什么呢,情境導(dǎo)入,火箭燃料能讓火箭飛入太空,汽油能驅(qū)動汽車行駛,燃油能讓輪船在大海上航行。,世間萬物的運動都是能量在驅(qū)動。,汽油這種化學(xué)物質(zhì)所能提供的能量,我們稱為化學(xué)能。,電動汽車,太陽能車,磁懸浮列車,讓這些車運動起來的能量又是來自哪里呢,電能,太陽能,磁能,探索研討,說一說除了上述能量形式,你們還知道在我
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簡介:電能和磁能,教科版六年級上冊,回顧復(fù)習(xí),上一課,我們發(fā)現(xiàn)通電線圈能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這個現(xiàn)象說明了什么,電能產(chǎn)生磁。,什么樣的裝置可以將電能轉(zhuǎn)換為磁能呢,探索研討,思考通電線圈產(chǎn)生的磁,能像磁鐵那樣吸引鐵嗎,1.制作電磁鐵釘,1用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿一個方向纏繞50100圈,導(dǎo)線兩頭留出1015厘米做連接線。固定連接線與線圈,避免線圈松開。用砂紙把接線頭打磨光亮。,像這樣由線圈和
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簡介:影子的四季變化,教科版六年級科學(xué)上冊,5,太陽越高,影子是越短還是越長,早晨和傍晚,太陽高度低,影子長。,正午時,太陽正頭頂,影子短。,探索一了解古人是如何觀察日影的四季變化規(guī)律的。,從表格中你發(fā)現(xiàn)了什么,夏季太陽高度最高,冬季太陽高度最低,春季和秋季的太陽高度適中。夏季影子最短,冬季影子最長,春季和秋季影子適中。,正午的影長會隨著季節(jié)的變化而變化嗎,探索二制作簡易的圭表,觀察日影的四季
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