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簡介：元元家的水管壞了，維修工到元元家修水管。,這是什么,你能說出下面哪些工具的名稱,說一說,你知道它們是用來做什么的嗎,實驗,1.取出核桃仁。,實驗步驟,不用任何工具,借助部分工具,使用核桃夾,方法一,費力很難取出核桃仁,結果,2.評估過程。,結果,方法二,方便易砸爛,方法三,輕松取出的核桃仁完整,結果,更加簡單、省力、方便,使用工具與不使用工具的區別。,敲擊,能打開核
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上傳時間：2021-09-15
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簡介：2.怎樣放得更大,教科版六年級科學上冊,聚焦,凸度越大，凸透鏡的放大倍數越大。,但是一個透鏡的放大倍數是有限的，怎樣才能把物體的圖像放得更大,活動,兩人一組，討論并嘗試使用桌上的凸透鏡將物體的圖像放得更大。,將兩個凸透鏡疊加起來觀察，可以把圖像放得更大。,疊加時兩個凸透鏡的位置是怎樣的怎樣擺放放大倍數最大,探索一簡易顯微鏡的制作與使用,探索,實驗器材,實驗步驟,1.先用一個凸透鏡觀
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簡介：5.觀察更多的生物細胞,教科版六年級科學上冊,聚焦,洋蔥表皮細胞,其他生物是不是由細胞組成的,如果是，細胞是怎樣的,聚焦,探索觀察多種生物細胞,探索,用顯微鏡觀察更多種類的細胞標本，把我們看到的細胞用圖和簡單的文字記錄下來。,探索觀察多種生物細胞,探索,2人一組，輪流觀察；,邊看邊畫，仔細記錄.,點擊播放視頻,植物葉肉細胞,多種多樣的細胞,植物葉表皮上的氣孔及組成氣孔的包圍細胞,多
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上傳時間：2021-09-15
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簡介：神奇的小電動機,教科版六年級上冊,情境導入,電動玩具車是怎么動起來的,思考小電動機里面有什么為什么通電后它就會轉動呢,探索研討,1.小電動機的構造,小電動機有哪幾部分組成各部分有哪些部件推測它們的作用。,拆開時，要記住各部分是怎么連接的，等一會兒還要還原小電動機。,觀察小電動機的構造,點擊播放視頻,轉子上有線圈繞在鐵芯上，它是個電磁鐵嗎你們如何驗證,可以給它通電，然后看它能否吸
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簡介：很久以前，人類就學會利用一些自然材料如石頭、木頭、獸骨、植物纖維等來制造工具。人們知道，單純依靠自己肌肉產生的力量是有限的，制造一些工具可以產生更好的效果。像撬棍這樣的工具就是一種杠桿。,你還知道哪些杠桿類的工具,羊角錘是杠桿類的工具。,鐵揪也是杠桿類的工具。,利用木板撬和移動重物,模擬測試,用一塊小石頭和木板將一塊大石頭從A處撬到B處。,測試過程中杠桿作用的關鍵點是什么,（1）支點
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簡介：7.微生物與健康,教科版六年級科學上冊,聚焦,眼睛,最高視力只能看清約0.1毫米大小的物體，觀察到小昆蟲；,放大鏡,光學顯微鏡,電子顯微鏡,放大幾倍到幾十倍，觀察到生物的一些較小的器官和組織；,極限是放大到2000倍，觀察到生物的細胞、一些微生物與極少數細菌；,放大到幾百萬倍，觀察到細菌、病毒、物質的極小微粒原子,探索,探索微生物與健康,醫藥方面,食品工業,污水和垃圾處理,微生物與醫藥
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簡介：探索一模擬活字印刷術,拓印檢字晾制刷墨,1.檢字。把字模按照順序排列整齊。2.刷墨。在活字印刷版上均勻涂抹墨汁。3.拓印。鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。4.晾制。緩緩將白紙掀起，放到向陽通風處晾干。,探索二評測手工抄寫和活字印刷,活字印刷,手工抄寫,活動幫助卡,手工抄寫和活字印刷評測表,長,短,容易抄錯、不工整,不會有錯字、排版工整,印刷術主要包括檢字、刷墨、拓印
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簡介：人類認識地球運動的歷史,教科版六年級科學上冊,3,蓋天說,渾天說,地球究竟是如何運動的,方法對比閱讀兩種學說的相同點與不同點。要求一邊閱讀一邊記錄關鍵信息。思考兩種理論模型的科學證據有哪些。總結地球真實的運動狀態。,閱讀要求,克羅狄斯托勒密,“地心說”示意圖,【點擊圖片觀看視頻】,尼古拉哥白尼,“日心說”示意圖,【點擊圖片觀看視頻】,比較閱讀,探索二再次做模擬
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簡介：3.觀察身邊微小的物體,教科版六年級科學上冊,聚焦,蜻蜓,貓,狗,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,鳥,魚,圖片中哪些動物是昆蟲你是怎么分辨的,聚焦,蜻蜓,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,蜻蜓,貓,狗,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,鳥,魚,它們的身體分為頭、胸、腹三部分，有一對觸角，三對足，一般有兩對翅。,聚焦,蜻蜓,螞蟻,蒼蠅,蚜蟲,昆蟲是日常生活中常見的動物，你知道在放大鏡和顯微鏡下，昆蟲的身體是怎樣的嗎,探索一觀察昆蟲
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簡介：調查家中使用的能量,教科版六年級上冊,復習導入,上一課，我們了解了身邊的能量，能量有哪些表現形式呢,機械能,聲能,熱能,光能,電能,磁能,化學能,在我們的生活中，每天都會消耗和補充能量。,家里經常使用的能量形式都有哪些,這些能量是如何獲得的,每一種能量形式所付出的經濟成本和環境代價又是怎樣的,探索研討,自行車,電動車,燃油車,它們的能量表現形式和來源分別是什么能否再生,需要付出怎樣的
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