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簡介：第二單元地球的運動,第7課時晝夜和四季變化對生物的影響,晝夜交替和四季變化對生物有什么影響,晝夜交替和四季變化對生物產生了哪些影響,1、各小組相互交流有哪些影響，記錄下來。,2、各小組交流匯報。注意不要重復前面的同學說過的。,晝夜交替對生物的影響,晝伏夜出,晝夜交替對生物的影響,夜伏晝出,四季變化對生物的影響,大雁南飛,冬眠,四季變化對生物的影響,用思維導圖總結歸納學到的地球運
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上傳時間：2021-08-30
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簡介：第一單元微小世界,第4課時觀察洋蔥表皮細胞,想一想你認識細胞嗎向身邊的同學介紹你對細胞的了解。,洋蔥表皮細胞很小，肉眼看不見，如何能夠清楚地看到細胞結構呢,制作洋蔥內表皮玻片標本,實驗材料我會認,清水,鑷子,碘酒,滴管,蓋玻片,吸水紙,載玻片,洋蔥,小刀,做一做,制作洋蔥切片,1、把洋蔥鱗莖切成兩半，掰下其中一塊，注意不要弄掉內表皮；2、在內表皮上用小刀輕輕劃一個指甲大小的“井
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上傳時間：2021-08-30
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簡介：第四單元能量,第4課時電能和磁能,通電線圈產生的磁性能像磁鐵那樣吸引鐵嗎,電磁起重機,磁懸浮列車,電磁爐,什么樣的裝置可以將電能轉換為磁能呢,電磁鐵吸引搬運大頭針實驗,實驗材料大鐵釘、導線、電池、大頭針、電池盒、小塊砂紙。,實驗前思考,電磁鐵是怎樣搬運大頭針的怎樣控制大頭針能讓它掉落在指定的位置,實驗步驟,1、把準備好的大鐵釘與大頭針接觸，觀察現象。,2、用有絕緣皮的導線在大
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簡介：第三單元工具與技術,第1課時緊密聯系的工具和技術,家里的凳子壞了，有一顆釘子冒了出來，老爺爺想要修好它，猜猜老爺爺的右手拿的是什么,羊角錘,這里面有哪些你熟悉的工具它能幫我們做什么呢,你知道哪些技術，你用過它們嗎,工具和技術之間有什么聯系呢,取出核桃仁,1、不使用任何工具，嘗試取出核桃仁。,2、借助工具取出核桃仁。如木棍、錘子、石頭等。,3、借助核桃夾取出完整的核桃仁。,安全
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簡介：第一單元微小世界,第5課時觀察更多的生物細胞,洋蔥表皮是由細胞組成的,細胞壁,細胞核,其他生物是否也是由細胞組成的呢,這些細胞的形態是什么樣的呢,觀察細胞,寫上標本名稱和放大倍數,注意示意圖的比例,西紅柿果皮,西紅柿果肉,觀察植物細胞，說說你的發現,都有小房間和小點點。形態各異，有的大有的小。有的排列疏松，有的排列緊密。,西紅柿果皮,西紅柿果肉,蠶豆葉下表皮,觀察動物細胞，說說你
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簡介：第四單元能量,第2課時調查家中使用的能量,家中經常使用的能量有哪些,分享匯報,電冰箱,洗衣機,電飯煲,能量的來源,了解家里日常生活所使用的能量,現在大多數小汽車、卡車、輪船、飛機都是使用汽油和石油作為燃料的，這些燃料都是不可再生能源。一輛汽車大約只有20的燃料用于驅動車輛，剩下的燃料主要轉換成了熱能、聲能等，散發到空氣中去了。燃油汽車發動機排出的氣體對環境危害很大，給地球造成了環境污染
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簡介：第二單元地球的運動,第6課時地球的公轉與四季變化,地球自轉晝夜交替,晝,夜,四季變化,四季交替年年循環,地球公轉對我們有什么影響,四季循環一次是一年，地球公轉一周也是一年。四季交替變化和地球公轉有關嗎,了解地球公轉,1、觀察地球公轉示意圖，記錄你發現的地球公轉的特點。,2、相互交流討論地球公轉的特點，四季有什么異同點,提示地球公轉一周的時間是多少地球地軸傾斜的方向
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簡介：第四單元能量,第1課時各種形式的能量,還有哪些方法能讓汽車動起來,汽油為汽車提供了什么,汽油為汽車提供的能量是化學能。,電動汽車,太陽能汽車,在我們的周圍，還存在著哪些能量形式,能量,光能,電能,水能,太陽能,讓汽車動起來的能量有哪些呢這些能量來自哪里,尋找身邊的能量形式,回憶生活，交流觀察到的現象中存在的能量形式。,我的課堂活動記錄表,超聲波清洗眼鏡,磁懸浮列車,化學能,太陽能
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簡介：第一單元微小世界,第3課時觀察身邊微小的物體,如何觀察這些動植物的細微之處,觀察身邊的微小物體,想一想我們怎樣觀察身邊的微小物體,肉眼放大鏡顯微鏡,活動,顯微鏡的使用方法,安放對光上片調焦觀察,1、安放右手握住顯微鏡的鏡臂，左手拖住鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上，略偏左，離桌子邊緣大約7厘米。,活動,顯微鏡的使用方法,2、對光轉動轉換器，使低倍物鏡對準通
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簡介：第二單元地球的運動,第5課時影長的四季變化,日影長的變化規律是怎樣的,影子一天的長短變化有規律，那么一年四季，春夏秋冬，影子長短的變化是否也有規律呢,查閱資料，了解古人是如何觀察日影的四季變化的,查閱資料，說一說1.古人是使用什么儀器來觀察日影的四季變化的2.通過這一儀器古人發現了什么規律,想一想，說一說,古人的觀測儀器圭表的結構特點是什么,這種儀器由兩部分組成一個垂直
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