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簡介：新教科版科學(xué)六年級上冊全冊表格式教案第一單元微小世界第1課時(shí)放大鏡課型觀察探究課課時(shí)1學(xué)情分析學(xué)生對放大鏡并不陌生,從一年級起放大鏡就伴隨著他們的科學(xué)學(xué)習(xí),但是他們對人類發(fā)明放大鏡的意義,放大鏡的結(jié)構(gòu),功能及二者之間的相互關(guān)系并不了解,本課
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上傳時(shí)間：2024-02-19
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簡介：實(shí)驗(yàn)名稱,觀察和較不同鏡實(shí)驗(yàn)材料,放鏡,平鏡,近視鏡實(shí)驗(yàn)過程,觀察放鏡,凸透鏡,平鏡,近視鏡,說說它們的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論,放鏡中間厚邊緣薄,平鏡中間邊緣一樣厚,近視鏡中間薄邊緣厚實(shí)驗(yàn)名稱,制作簡易顯微鏡實(shí)驗(yàn)材料,兩個(gè)凸透鏡實(shí)驗(yàn)過程,1,取個(gè)凸
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上傳時(shí)間：2023-09-08
頁數(shù)： 15
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簡介：電磁鐵的磁力,二,教學(xué)設(shè)計(jì),教材簡析,電磁鐵的磁力,二,是教科版六年級上冊第三單元能量中的第4課,本課是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)電磁鐵的構(gòu)造與基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行影響磁力大小因素的猜測與探究實(shí)驗(yàn),找出影響電磁鐵的磁力大小的因素,并能夠根據(jù)自己的猜測
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上傳時(shí)間：2023-09-07
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簡介：電磁鐵的磁力,一,教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析,電磁鐵的磁力,一,是教科版六年級上冊第三單元能量中的第3課,本課是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)電磁鐵的構(gòu)造及會(huì)制作簡單的電磁鐵的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,通過探究實(shí)驗(yàn),幫助學(xué)生知道電磁鐵的磁力是可以改變的并找出可能影響電磁鐵磁
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簡介：斜面的作用教學(xué)設(shè)計(jì),教材簡析,本課是六年級上冊工具和機(jī)械單元中的一課,通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)初步了解了簡單機(jī)械的原理及作用,本課將引導(dǎo)學(xué)生通過觀察生活現(xiàn)象認(rèn)識(shí)一種新的簡單機(jī)械斜面,并分析斜面的作用及省力原理,本課包含兩部分內(nèi)容,第一
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簡介：相貌各異的我們教學(xué)設(shè)計(jì),教材簡析,相貌各異的我們是教科版六年級上冊第四單元生物的多樣性中的第5課,前面的四課主要研究的是生物種類的多種多樣,這一課以生物家族中學(xué)生最熟悉的人為研究對象,通過探究人與人之間的不同,建立同一種生物的個(gè)體也是多種多
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簡介：使用工具教學(xué)設(shè)計(jì),教材簡析,本課是六年級上冊工具和機(jī)械單元的第1課,本課內(nèi)容重在引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解生活中常見的工具名稱以及它們能做哪些事情以及其中蘊(yùn)含的機(jī)械問題,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,對客觀存在的機(jī)械和工具進(jìn)行多角度的評價(jià),為以后的探究學(xué)習(xí)奠
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簡介：拱形的力量教學(xué)設(shè)計(jì),教材簡析,本課是六年級上冊形狀與結(jié)構(gòu)單元的一課,學(xué)生通過前兩課的學(xué)習(xí)已了解改變材料的厚度,寬度和形狀會(huì)增強(qiáng)其抗彎曲能力,在本課中,提出了一種新的形狀拱形,拱形結(jié)構(gòu)又叫推力結(jié)構(gòu),它的特點(diǎn)是把受到的壓力分解成向下的壓力和向外
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簡介：抵抗彎曲教學(xué)設(shè)計(jì),教材簡析,本課是六年級上冊形狀與結(jié)構(gòu)單元的起始課,本課教材設(shè)計(jì)先引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)幾乎所有的建筑物都有柱子和橫梁或類似柱子和橫梁的結(jié)構(gòu),柱子和橫梁起到承受壓力的作用,但是相比較橫梁更容易發(fā)生彎曲和斷裂,所以本課的研究主要圍繞
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簡介：電能從哪里來教學(xué)設(shè)計(jì),教材簡析,電能從哪里來是教科版六年級上冊第三單元能量中的第7課,本課的設(shè)計(jì),著重聚焦在電不是自然存在的能源,而是由其他能源,風(fēng)能,水能,熱能,核能等,轉(zhuǎn)換而來,相比于上一節(jié)課了解電能轉(zhuǎn)化為其他能源,本課主要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)
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