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簡介：6.測試塔臺模型教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】測試塔臺模型是六年級下冊小小工程師單元的第6課。本課是在第5課制作塔臺模型的基礎(chǔ)上開展的。本課學(xué)生在經(jīng)歷了設(shè)計(jì)制作改進(jìn)模型后進(jìn)行測試，測試是對塔臺模型設(shè)計(jì)是否合理、科學(xué)、符合要求的檢驗(yàn)，是工程設(shè)計(jì)中又一重要環(huán)節(jié)。測試標(biāo)準(zhǔn)就是第4課的塔臺模型制作評價表，本課起到了承上啟下的作用，體現(xiàn)了本單元學(xué)習(xí)的連貫性和工程的系統(tǒng)性。本課由兩部分組成。第一部分“測試
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上傳時間：2021-03-20
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簡介：2.認(rèn)識工程教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】認(rèn)識工程是六年級下冊小小工程師單元的第2課。教科書從學(xué)生對第1課房屋建造工程的回顧入手，引出本課對其他工程的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。本課主要包含三個活動第一個活動是讓學(xué)生通過搜集、分析資料的方式了解港珠澳大橋的建設(shè)目的、意義，實(shí)際建設(shè)中受到的限制、挑戰(zhàn)，以及工程師攻克難關(guān)的過程和勇于創(chuàng)新的精神。第二個活動是在了解房屋和港珠澳大橋的建設(shè)過程后，讓學(xué)生采用歸納的方法對工程建
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簡介：6.古代生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】古代生物的多樣性是六年級下冊生物的多樣性單元的第6課。本課完成了課程標(biāo)準(zhǔn)里的“11.4有些曾經(jīng)生活在地球上的植物和動物現(xiàn)在已不復(fù)存在，而有些現(xiàn)今存活的生物與它們具有相似之處”學(xué)段目標(biāo)。此前，學(xué)生通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道了地球上存在不同的生物，不同生物具有不同的特征，并且已經(jīng)描述比較過生物后代和親代的異同。本課的內(nèi)容則落在“描述已滅絕的生物，并比較滅絕生物和當(dāng)今
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簡介：1.校園生物大搜索教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】校園生物大搜索是六年級下冊生物的多樣性單元的第1課。本課與本單元的第2課一起完成了課程標(biāo)準(zhǔn)里的“7.2地球上存在不同的動物，不同的動物具有許多不同的特征，同一種動物也存在個體差異；7.3地球上存在不同的植物，不同的植物具有許多不同的特征，同一種植物也存在個體差異”兩個學(xué)段目標(biāo)。校園是學(xué)生非常熟悉的地方，本課以調(diào)查校園中的生物為主體活動，學(xué)習(xí)研究區(qū)域內(nèi)生物
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簡介：3.建造塔臺教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡析】建造塔臺是六年級下冊小小工程師單元的第3課。學(xué)生從本課開始體驗(yàn)工程設(shè)計(jì)過程。本課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)工程招投標(biāo)活動，通過模擬工程招投標(biāo)開展設(shè)計(jì)活動，從而感受并體會設(shè)計(jì)的重要作用，體會工程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性與復(fù)雜性，加深對工程的理解。本課學(xué)生要模擬前兩課學(xué)習(xí)的工程建造基本過程進(jìn)行自主設(shè)計(jì)。從選址、材料選擇、塔的設(shè)計(jì)、成本核算、人員分工、時間分配等各個方面進(jìn)行工程整體設(shè)計(jì)。在這
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簡介：產(chǎn)生氣體的變化,復(fù)習(xí)回顧,它們發(fā)生了什么變化嗎你的依據(jù)是什么,它們會變化嗎,白砂糖,小蘇打,食鹽,認(rèn)識這些物質(zhì)嗎,它們會發(fā)生什么變化呢,仔細(xì)觀察記錄現(xiàn)象,1.觀察三個瓶蓋里的物體；2.往每個瓶蓋里加入10ml水;3.仔細(xì)觀察、記錄現(xiàn)象。,1.觀察三個瓶蓋里的物體；2.往每個蓋子里加入10ml白醋；3.仔細(xì)觀察、記錄現(xiàn)象。,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，它們發(fā)生了什么
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簡介：廚房里的物質(zhì)與變化,水,玻璃,金屬勺,蘋果,溫馨提醒1.仔細(xì)觀察并描述這一類物質(zhì)的特征。2.思考與討論生活中這一類物質(zhì)有哪些用途記錄下來。3.一位同學(xué)仔細(xì)觀察并描述物質(zhì)，再組內(nèi)交換，輪流觀察、補(bǔ)充。,要求輕聲交流、仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄。,它們會發(fā)生哪些變化,青銅器,感謝觀看
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簡介：浩瀚的宇宙,浩瀚的宇宙,一、聚焦,銀河系到底是怎樣的一個星系,二、探索,認(rèn)識銀河系,銀河系的形狀特點(diǎn)像圓盤，像漩渦，又有很多條“旋臂”,建立銀河系模型,陀螺（也可以用小木棍代替）、紙片、米粒、膠水等。,準(zhǔn)備材料,二、探索,建立銀河系模型,制作步驟,二、探索,旋轉(zhuǎn)時輕輕用力即可，同時保持圓盤面是水平的。仔細(xì)觀察陀螺在轉(zhuǎn)動過程中的狀態(tài)，再用圖文并茂的方式記錄下來。,溫
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簡介：制作塔臺模型,塔臺模型制作評價表,安全,輕,凈,使用工具,小組討論,拿放材料,材料歸位,收拾物品,搭建順序,關(guān)鍵提示,關(guān)鍵提示制作塔臺模型需要與設(shè)計(jì)方案一致嗎,關(guān)鍵提示如何將塔臺的接口固定牢固,材料成本,關(guān)鍵提示如何防止塔臺模型傾斜,關(guān)鍵提示如何使塔臺模型更加穩(wěn)固,塔臺模型制作評價表,2.我們對小組建造的塔臺模型滿意嗎通過實(shí)際的搭建活動，我們對塔臺模型的
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簡介：形形色色的植物,仔細(xì)對比花的顏色、花瓣的數(shù)量,親代（木槿花）,后代（木槿花）,仔細(xì)對比葉的顏色、大小、形狀等,親代（桑葉）,后代（桑葉）,仔細(xì)對比樹的整體形態(tài),親代（松樹）,后代（松樹）,其他植物有類似的現(xiàn)象嗎,親代與后代相似的現(xiàn)象叫作遺傳。親代與后代間及后代之間存在差異的現(xiàn)象叫作變異。,遺傳和變異,同一種植物也存在個體差異,在自然界中，遺傳是基礎(chǔ)，使生命得以延續(xù)，變異是前提，促使生物進(jìn)化
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