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上傳時間：2021-03-20
頁數： 0
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簡介：八顆行星,恒星,行星,衛星,恒星,行星,衛星,太陽系的八顆行星有哪些它們是怎樣排列的,1.閱讀八顆行星的基本數據表,二探索,根據八顆行星與太陽的平均距離數據找到距太陽“最近”和“最遠”的行星。根據八顆行星的赤道直徑數據找到“最大”和“最小”的行星。,2.給八顆行星排序,二探索,方法1按離太陽的遠近排序。方法2按直徑大小排序。,3.建立行星的位置關系模型,二探索,三條紙
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上傳時間：2021-03-20
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簡介：日食,行星,衛星,行星,衛星,你們觀察過日食嗎知道日食是怎么發生的嗎,1.模擬三球運動,二探索,思考如何用這些物品模擬太陽、地球、月球的運動在模擬三球運動的過程中，你觀察到了什么,2.模擬日食,二探索,太陽,月球,地球,2.模擬日食,二探索,實驗方法,1.將三張紙片擺放在一條直線上。,在地球紙片上打上兩個觀察孔，讓月球紙片和觀察孔高度一致。,2.模擬日食,實驗方法,二
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簡介：太陽系大家庭,太陽系大家庭,太陽系中還有哪些天體,1.畫一畫你知道的太陽系,太陽系中還有哪些天體請把它畫在記錄單上。用另一種顏色的筆記錄經過全班研討后你的新收獲。,2.了解太陽,閱讀“太陽資料單”，用筆圈出太陽的重要信息。說一說你了解到的太陽。,3.了解太陽系大家庭中的其他天體,流星,小行星帶,月球和金星、木星組成的笑臉,彗星,3.了解太陽系大家庭中的其他天體,說一說太陽系中
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簡介：麻雀,燕子,蜻蜓,蒼蠅,蝗蟲,喜鵲,蚯蚓,蜈蚣,蚜蟲,瓢蟲,蝸牛,螞蟻,槐樹,楊樹,銀杏樹,柳樹,桃樹,棗樹,革命草,牛筋草,地錦草,車前草,爬山虎,馬齒莧,狗尾巴草,牽牛花,韭蘭,商陸,牡丹,菊花,調查校園中的動植物,科學家常常要對一個區域的動植物種類和分布情況進行調查。校園是一個小區域，讓我們也像科學家那樣進行調查，弄清校園中動植物的種類和分布情況吧。,調查校園中的動植物要注意什么,調
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簡介：認識工程,我們已經了解了住房和它的建造過程。,選址、設計、預算成本、時間安排、明確要求、施工、檢測驗收,我們已經了解了住房和它的建造過程，港珠澳大橋工程的建設過程又是怎樣的它們在建設過程中有什么共同特點呢,1,經過九年施工，港珠澳大橋終于正式開通了。港珠澳大橋飛跨伶仃洋，連接著我國經濟最發達的地區和人口最密集的地區，大橋全長55千米，是集橋、島、隧為一體的世界最長的跨海大橋。大
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簡介：設計塔臺模型,塔臺模型建造要求,以小組為單位，用材料制作一個高60厘米的塔臺（底部不得粘在桌面上）。要求進行圖形和文字的設計，使用所給的材料，塔臺必須保證站立且能承受一定的重量和風力，并具有一定的抗震能力，還要盡量節省材料。看一看哪組設計的作品能達到穩固、美觀、價廉的平衡。,（1）塔臺高度60厘米。（2）底部能夠移動。（3）堅固并有承重能力。（4）具有抗風抗震能力。（5）節省材料。（6
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簡介：多種多樣的動物,觀察圖片，回答問題,（1）描述狗媽媽和每只小狗的毛色與花紋有什么相同和不同。,（2）哪只小狗遺傳了狗媽媽的毛色哪只小狗相對媽媽的毛色來說發生了變異,（4）仔細觀察，我們還發現狗寶寶遺傳了狗媽媽的哪些特征哪些方面發生了變化,（3）推測狗爸爸的毛色可能是什么樣的，說說你的理由。,其他動物的遺傳變異現象,形態特征,行為方式,異同,資料遺傳和變異的秘密科學家為
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上傳時間：2021-03-20
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簡介：建造塔臺,明確一個要解決的問題,實施建設,在限制條件下進行設計,制作一個模型（畫或寫設計方案）,測試這個模型評估并改進,限制條件包括時間、費用、可用材料、環境、抵抗自然界的破壞能力等,工程建設過程的相似步驟,任務學校要在操場上建造一個塔臺，供足球教練站在臺上指揮和訓練。,思考在做這個工程時，我們首先要做什么呢,塔臺競標標書小組日期建塔位置使用材料
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簡介：地球家園的化學變化,我們生活的地球家園中，有哪些主要的化學變化呢,一、聚焦,煤是怎樣形成的,可能對你有幫助的材料,科學家的推測和你的推測一樣嗎煤的形成，是否經歷了化學變化,我們為什么要節約資源比如煤炭、石油。,利用石油產生的物品，發生化學變化了嗎,大氣層中氧氣的含量,階段1在光合作用存在之前，地球大氣層沒有氧氣（游離氧）。,階段2約24.5億年前到18.5億年前。,階段
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