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簡介：第四單元巖石和礦物第6課時面對幾種不知名礦物科學概念綜合運用觀察礦物顏色和條痕、檢測礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤、查找資料等方法，研究不知名的礦物，并寫出特征卡片。過程與方法運用一些礦物
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上傳時間：2020-04-12
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簡介：第二單元新的生命第4課時把種子散播到遠處【教學目標】科學概念1、植物傳播種子有不同的方式，都是為了能將種子散布得更廣，有利于繁殖后代。2、種子和果實的外部形態、結構與種子傳播方式之間是有聯系的
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簡介：第三單元食物第1課時一天的食物【教學目標】科學概念我們一天要吃很多不同的食物來保持身體的健康；食物可以分成不同的類別。過程與方法使用多種方法對食物進行分類，并通過記錄的方式將分類的結果進
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簡介：第三單元食物第6課時減慢食物變質的速度【教學目標】科學概念食物腐敗變質是微生物大量繁殖引起的。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質的速度
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簡介：第三單元食物第3課時營養要均衡【教學目標】科學概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養的充足。搭配膳食營養要做到品種多樣，并保持合理數量。過程與方法通過
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簡介：第一單元電第1課時生活中的靜電現象【教學目標】科學概念1、生活中有很多靜電現象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。2、帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。3、電荷在電路中持續流動起
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簡介：第二單元新的生命第5課時種子的萌發【教學目標】科學概念1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時種子就會萌發，新的生命就會開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3、種子的各個部分在
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簡介：第一單元電第3課時簡單電路【教學目標】科學概念1、一個簡單電路需要一個能持續提供電能的裝置一電池。2、電從電池的一端經過導線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個完整的電路。3、使用相同的材
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簡介：第一單元電第7課時不一樣的電路連接【教學目標】科學概念1、如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有導體連接，這兩點之間就構成一個電的通路，否則就是斷路。2、串聯電路和并聯電路是兩種用不同連接方
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簡介：第四單元巖石和礦物第4課時觀察、描述礦物（一）科學概念指導孩子在學習過程中獲取一些礦物顏色、條痕、軟硬等方面的基本科學知識。過程與方法組織和指導孩子在課堂教學過程中經歷一些基本的觀察研究活
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