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簡(jiǎn)介：自然世界與人工世界,在野外，哪些是自然的,山巒、湖泊、云朵、日月星辰、動(dòng)植物,在游樂場(chǎng)，哪些是人造的,旋轉(zhuǎn)木馬纜車房子路燈道路,植物、動(dòng)物、河流、山川、云朵是自然界本來就有的，構(gòu)成了自然世界。,建筑物、紡織產(chǎn)品、交通工具、電燈電器都是人造出來的，構(gòu)成了人工世界。,區(qū)分自然的還是人造的,大樹太陽(yáng)云朵,區(qū)分自然的還是人造的,北極熊草編螞蚱冰雪,區(qū)分自然的還是人造
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簡(jiǎn)介：小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元,自然世界與人工世界,我們?nèi)祟惿畹氖澜绠惒始姵剩S富美麗。可以依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分為自然世界、人工世界。,木材,羊毛,鐵礦石,你能再舉幾個(gè)利用自然材料制造物品的例子嗎
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簡(jiǎn)介：xioxiokxuji,蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第1單元,小小科學(xué)家,科學(xué),kxu,這些人在干什么,zhxirnzignshenme,研究黑猩猩,研究水稻,觀察星空,采集巖石標(biāo)本,做實(shí)驗(yàn),科學(xué)家,觀察,實(shí)驗(yàn),記錄,發(fā)現(xiàn),kxuji,gunch,shyn,jl,fxin,科學(xué)家已經(jīng)找到許多問題的答案,kxujiyjngzhodoxd
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簡(jiǎn)介：樹葉變黃了,秋天到了，你的家鄉(xiāng)那些樹的葉子會(huì)變黃呢,猜一猜，銀杏樹葉是怎么慢慢變黃的,原來是這樣變化的啦,那我們一起尋找證據(jù)驗(yàn)證一下同學(xué)們的猜想吧,可以直接觀察樹上的葉子,可以收集樹葉來觀察。,可以給這些銀杏樹葉的圖片排序。,但是，并不是所有的樹葉都像銀杏樹葉這樣變黃的哦,觀察、收集校園里其它樹的葉子，看看它們?cè)趺醋凕S的。,拓展
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簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)感官,世界那么美妙，我們用什么來觀察猜一猜，想一想。,眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,舌頭,同學(xué)們認(rèn)識(shí)了頭部的感官，那么，我們一起來看看他們分別有什么作用我們先來做一個(gè)小游戲。,找一找，看誰(shuí)找的多。,眼睛的作用發(fā)現(xiàn)東西，觀察事物。,聽一聽，說說你聽到了什么。,鳥叫聲,下雨聲,110報(bào)警聲,120救護(hù)車聲,耳朵的作用仔細(xì)聽各種聲音。比如動(dòng)物叫聲，音樂等。,舌頭的作用品嘗各
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簡(jiǎn)介：衣食住行的變化,古時(shí)候人們的生活是什么樣子的,現(xiàn)在人們的生活又是什么樣子的,從古至今，人們的生活發(fā)生了什么變化呢,衣,食,住,行,衣,住,行,問問長(zhǎng)輩，他們認(rèn)為生活中最重要的發(fā)明是什么,用不同的工具把大米碾成米粉，那種更省時(shí)間更省力量呢,搗蒜器,搟米杖,米粉可以做成各種好吃的,炒年糕,米糕,米粉,米線,謝謝使用
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簡(jiǎn)介：你知道古人是怎么運(yùn)重物的么,畫一畫我的設(shè)計(jì),車的鼻祖奚仲,車,ch,輻,軸,（f）,（zhu）,輪,（ln）,各種材料的輪子,胎,（ti）,輪子的變化,指一指說一說,排一排,1,2,3,4,5,做一做,各種各樣的輪子,球形輪胎
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簡(jiǎn)介：借助工具觀察,jezhgngjgunch,蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元用感官觀察,活動(dòng)觀察大拇指的指紋,hudnggunchdmzhdzhwn,活動(dòng)借助放大鏡觀察大拇指的指紋,hudngjizhfngdjnggunchdmzhdzhwn,活動(dòng)辨別指紋的類型,hudngbin
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簡(jiǎn)介：做個(gè)小偵探,你看到了什么為什么會(huì)這樣,你看到了什么為什么會(huì)這樣,你看到了什么為什么會(huì)這樣,誰(shuí)破壞了蜘蛛網(wǎng),雪地上發(fā)生了什么事情,大動(dòng)物,小動(dòng)物,大動(dòng)物,捕食、叼走,玩碰碰球。,玩碰碰球。,拉開1個(gè)球松手后會(huì)怎樣,玩碰碰球。,拉開2個(gè)球松手后會(huì)怎樣先猜猜，再試試。,玩碰碰球。,拉開3個(gè)球松手后會(huì)怎樣先猜猜，再試試。,你有什么發(fā)現(xiàn),要知道猜想是否正確，需要進(jìn)行
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簡(jiǎn)介：2、小小工程師,xiaoxiaogongchengshi,xioxiogongchengshi,小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第1單元,小小工程師,第一個(gè)活動(dòng),先了解工程師，觀察工程師在做什么，重點(diǎn)還要認(rèn)識(shí)到工程師的工作和科學(xué)家的工作是不一樣的工程師更加側(cè)重于設(shè)計(jì)、制造類型的活動(dòng)，科學(xué)家更加側(cè)重于觀察、發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)。第二個(gè)活動(dòng)，就是引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)工程師的杰作、作品。,同學(xué)們，讓我們一起
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