簡(jiǎn)介：6.鹽和糖哪兒去了一、教學(xué)目標(biāo)一科學(xué)知識(shí)1.能觀察并描述物質(zhì)放進(jìn)水里的溶解和不溶解現(xiàn)象。2.舉例說明有些物質(zhì)可以溶解在水中，而有些物質(zhì)很難溶解在水中。（二）科學(xué)探究1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，猜測(cè)出糖水甜的原因。2.在教師指導(dǎo)下，能利用各種感官觀察紅鹽、紅糖、沙子在水中的變化，初步描述現(xiàn)象，運(yùn)用比較的方法，發(fā)展對(duì)什么是溶解的認(rèn)識(shí)。（三）科學(xué)態(tài)度1.能通過過濾的方法，比

簡(jiǎn)介：鹽和糖哪兒去了教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科科學(xué)備課教師課型新授教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第6課鹽和糖哪兒去了教學(xué)目標(biāo)1.能觀察并描述物質(zhì)放進(jìn)水里的溶解和不溶解現(xiàn)象。2.舉例說明有些物質(zhì)可以溶解在水中而有些物質(zhì)很難溶解在水中。3.能通過過濾的方法發(fā)展對(duì)溶解特征的認(rèn)識(shí)。4.意識(shí)到溶解在人們生活中的廣泛性和重要性，體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂趣，激發(fā)進(jìn)一步探究溶解問題的興趣。教學(xué)重點(diǎn)

簡(jiǎn)介：課題6.鹽和糖哪兒去了教學(xué)目標(biāo)1、能觀察并描述物質(zhì)放進(jìn)水里的溶解和不溶解現(xiàn)象2、舉例說明有些物質(zhì)可以溶解在水中，而有些物資很難溶解在水中。3、能通過過濾的方法發(fā)展對(duì)溶解特征的認(rèn)識(shí)。4、意識(shí)到溶解在人們生活中的廣泛性和重要性，體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂趣，激發(fā)進(jìn)一步探究溶解問題的興趣。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)觀察并描述物質(zhì)在水中的溶解和不溶解特征的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)能通過過濾的方法發(fā)展對(duì)溶解特征的認(rèn)識(shí)

簡(jiǎn)介：鹽和糖哪兒去了【教學(xué)目標(biāo)】1.能觀察并描述物質(zhì)放進(jìn)水里的溶解和不溶解現(xiàn)象。2.舉例說明有些物質(zhì)可以溶解在水中,而有些物質(zhì)很難溶解在水中。3.能通過過濾的方法發(fā)展對(duì)溶解特征的認(rèn)識(shí)。4.意識(shí)到溶解在人們生活中的廣泛性和重要性，體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂趣,激發(fā)進(jìn)一步探究溶解問題的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】觀察并描述物質(zhì)在水中的溶解和不溶解現(xiàn)象。【教學(xué)難點(diǎn)

簡(jiǎn)介：玩轉(zhuǎn)小水輪教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容本課是學(xué)生學(xué)習(xí)了一些關(guān)于的水的知識(shí)后，再進(jìn)一步了解關(guān)于水的一些特點(diǎn)。本課安排了三部分內(nèi)容。第一部分是認(rèn)識(shí)小水輪。第二部分讓小水輪轉(zhuǎn)起來，并要學(xué)生思考怎么樣轉(zhuǎn)動(dòng)的更快。第三部分是一個(gè)延伸拓展，通過圖片讓學(xué)生了解流水的力量給我們生產(chǎn)生活帶來了影響。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)l理解流水有力量；l流水會(huì)對(duì)人們生產(chǎn)生活帶來影響。l養(yǎng)成樂于探究，學(xué)會(huì)小組合作的良好科學(xué)品質(zhì)；

簡(jiǎn)介：蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元12動(dòng)物人【教學(xué)目標(biāo)】1.通過分類游戲活動(dòng)，能列舉出人與動(dòng)物的不同。2.通過比較，能歸納出人與動(dòng)物的相同點(diǎn)，知道這些是有生命的物體的共同特征。3.通過觀看黑猩猩的生活視頻，會(huì)區(qū)分黑猩猩與人的相同與不同，能發(fā)現(xiàn)人類會(huì)創(chuàng)造工具，并會(huì)使用工具進(jìn)行創(chuàng)造。4.通過觀看機(jī)器人的視頻，能說出有生命物體與非生物的區(qū)別。【教學(xué)重點(diǎn)】歸納出有生命物體的相同特征。【教學(xué)

簡(jiǎn)介：多姿多彩的植物教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1.通過校園圖片展示說常見植物的名稱2.學(xué)會(huì)看聞摸、畫樹葉、拓樹皮、量樹干四種觀察植物的方法二、科學(xué)探究目標(biāo)通過多種觀察方法初步認(rèn)識(shí)并描述植物特征。三、科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.在活動(dòng)中主動(dòng)與他人合作，積極交流、討論，2.引導(dǎo)學(xué)生善于思考。四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1.通過討論真花、假花的區(qū)別，意識(shí)到

簡(jiǎn)介：6.鹽和糖哪兒去了【教學(xué)內(nèi)容】一年級(jí)學(xué)生對(duì)于溶解是有一定認(rèn)識(shí)的，如把少量的糖或者鹽放入水里，會(huì)慢慢化掉，類似這樣的情景學(xué)生在生活中都見過，但學(xué)生并不能說清楚究竟什么是溶解，也不能準(zhǔn)確判斷物質(zhì)是否溶解在水里了。本課從觀察鹽、糖、沙子在水中的變化開始，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入對(duì)溶解現(xiàn)象的觀察與描述中去，逐步發(fā)展對(duì)溶解、不溶解特征的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂趣，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的興趣。第一個(gè)活動(dòng)

簡(jiǎn)介：5.玩轉(zhuǎn)小水輪【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)探究目標(biāo)學(xué)習(xí)利用生活中的材料和簡(jiǎn)單工具組裝一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小水輪。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)學(xué)會(huì)利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)來探究科學(xué)問題。樂于向他人表達(dá)自己的觀點(diǎn)。科學(xué)知識(shí)目標(biāo)初步了解水流量的大小、水位高低會(huì)影響小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)通過相關(guān)視頻，列舉人類對(duì)水力資源的利用及生活中常見水力發(fā)電等科技產(chǎn)品給人類生活帶來的便利。【教學(xué)重難點(diǎn)】知道水有力量，并嘗

簡(jiǎn)介：形形色色的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)分析本節(jié)內(nèi)容選自蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第四單元?jiǎng)游锱c植物的第10課，本節(jié)內(nèi)容主要包括通過圖片、視頻展示讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中常見的動(dòng)物，學(xué)會(huì)觀察并能通過各種形式描述出動(dòng)物的各種特征，同時(shí)能夠區(qū)分出動(dòng)物與非動(dòng)物的本質(zhì)特征。教材分析1.教學(xué)內(nèi)容本課通過過一系列學(xué)學(xué)生喜樂見的讀圖、游游戲、猜謎、模仿等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多視察、了解自然界中形形色色的動(dòng)物、并且學(xué)會(huì)初步描述動(dòng)物的主