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簡介：玩轉小水輪教學目標1、1.學習利用生活中的材料和簡單工具組裝一個可以轉動的小水輪。2.能有意識地通過公平對比，發現水位的高低會影響小水輪轉動的快慢。3.了解人類對水力資源的開發和利用。教學重點和難點重點知道水有力量，并嘗試通過實驗發現水位的高低會影響小水輪轉動的快慢。難點在讓小水輪轉得更快的活動中，能有意識地進行公平對比。教學準備學生分組材料厚約2厘米的胡蘿卜1段、塑
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2022-01-16
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簡介：水是什么樣的教學目標1.熟練運用各種感官辨認哪一杯是水，說出水是無色、無氣味、無味道、透明的等特征。2.通過把相同的水倒入不同的杯子、在手背上滴一滴水等活動，知道水沒有固定的形狀，水可以流動的特征。3.知道水在生活中的作用和水在自然界中的分布。教學重難點重點能用語言描述所觀察的水的形態特征。難點知道水在生活中的作用和水在自然界中的分布。
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上傳時間：2022-01-16
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簡介：4.水是什么樣的學習目標一、科學知識熟練運用各種感官觀察水，描述水的基本特征。二、科學探究能夠在教師的指導下運用多種感官觀察與描述水的基本特征。三、科學態度能夠在好奇心的驅使下，主動探究水的特征，并樂于表達自己的觀點，愿意傾聽他人信息，進行合作探究學習。四、科學、技術、社會與環境了解水是生命之源，對學生進行節約用水的教育。教學重點熟練運用多種感官進行觀察辨別等活動，說出水
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上傳時間：2022-01-16
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簡介：4.水是什么樣的一、學習目標1、熟練運用各種感官辨認哪一杯是水，說出水是無色、無氣味、無味道、透明的等特征；2、通過把相同多的水倒入不同的瓶子、在手背上滴一滴水活動，知道水沒有固定的形狀，水可以流動的特征；3、學會用氣泡圖展現對水的特征的認識。二、教學重點熟練運用多種感官進行觀察辨別等活動，說出水是無色、無氣味、無味道、透明的特征及水沒有固定的形狀，會流動。三、教學難點用科學
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上傳時間：2022-01-16
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簡介：沙子與黏土【教學目標】1.能夠指出什么是沙子，什么是黏土。2.學會描述并區別干沙子和干黏土的特征。3.了解沙子和黏土滲水現象的不同，并試著做出解釋。4.能夠舉例說出沙子和黏土的用途。【教學重點】能夠描述并比較沙子和黏土的特征。【教學難點】了解沙子和黏土滲水的實驗并試著解釋所看到的現象。【教學準備】教師材料課件。學生材料一袋沙和一袋土、桌布、24個盆、棒棒糖篩
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上傳時間：2022-01-16
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簡介：4.水是什么樣的教案一、學習目標1、熟練運用各種感官辨認哪一杯是水，說出水是無色、無氣味、無味道、透明的等特征；2、通過把相同多的水倒入不同的瓶子、在手背上滴一滴水活動，知道水沒有固定的形狀，水可以流動的特征；3、學會用氣泡圖展現對水的特征的認識。二、教學重點熟練運用多種感官進行觀察辨別等活動，說出水是無色、無氣味、無味道、透明的特征及水沒有固定的形狀，會流動。21世紀教育網版權所
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上傳時間：2022-01-16
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簡介：蘇教版小學科學一年級下冊第一單元1.石頭教學目標1.知道石頭無處不在，是地球上的重要物質。2.能夠從形狀、大小、顏色、斑紋、質地等方面觀察與描述一塊石頭的特征。3.學會用氣泡圖描述石頭的特征，開展結構性觀察。4.知道要按照一個標準給石頭分類，通過分類活動，發現石頭的共同特征。5.通過看視頻，能夠舉例說出石頭的用途。教學重難點重點用氣泡圖結構
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上傳時間：2022-01-16
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簡介：一年級下冊科學學科教學課題第二單元水課型新授課教學內容4水是什么樣的教學目標1.熟練運用各種感官辨認哪一杯是水，說出水是無色、無氣味、無味道、透明的等特征。2.通過把相同多的水倒入不同的瓶子、在手背上滴一滴水活動，知道水沒有固定的形狀，水可以流動的特征。3.學會用氣泡圖展現對水的特征的認識。教學重點難點運用多種感官進行觀察辨別等活動，說出水是無色、無氣味、無味道
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上傳時間：2022-01-16
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簡介：水是什么樣的教學目標1、用各種感官觀察了解水的特征。2、能用語言描述所觀察的水的形態。3、知道水在生活中的作用和水在自然界中的分布。教學重點能用語言描述所觀察的水的形態特征。教學難點知道水在生活中的作用和水在自然界中的分布。情感目標珍惜水資源節約用水教學教具燒杯、各種形狀的容器導入新課師在今天的課程開始之前我們先來觀察一組圖片，我們今天學習的這
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上傳時間：2022-01-16
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簡介：水是什么樣的教學設計教學目標1、熟練運用各種感官辨認哪一杯是水，說出水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。2、通過把相同多的水倒入不同的瓶子、在手背上滴一滴水的活動，知道水是沒有固定形狀、能流動的液體。3、學會用氣泡圖展現對水的認識。教學重點熟練運用多種感官進行觀察辨認活動，說出水是無色、無味、無味道、透明的特征及水沒有固定形狀、能流動。教學難點用科學的詞匯對水
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