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簡介:1.石頭【教學目標】1.知道石頭無處不在,是地球上的重要物質。2.能夠從形狀、大小、顏色、斑紋、質地等方面觀察與描述一塊石頭的特征。3.學會用氣泡圖描述石頭的特征,開展結構性觀察。4.知道要按照一個標準給石頭分類,通過分類活動,發現石頭的共同特征。5.能夠舉例說出石頭的用途。【教學重點】用氣泡圖結構性觀察、描述一塊石頭的特征。【教學難點】知道要按照一個標準對多塊石頭
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上傳時間:2022-01-16
頁數: 3
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簡介:教學設計一年級科學學科課題石頭課時1一、教學目標1、通過觀察石頭,會從多個方面描述石頭的特征,會按照某一特征給石頭分類,意識到石頭是一種重要的物質,能舉例說出石頭的用途;2、在活動中體會觀察、總結、分類的方法,促進思考,發展科學思維;3、通過探究活動,提升研究石頭的興趣,樂于分享發現,培養探究精神,提升熱愛自然世界的情感。二、重點
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上傳時間:2022-01-16
頁數: 5
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簡介:石頭教學設計教學目標1.知道石頭無處不在,是地球上的重要物質。2.能夠從形狀、大小、顏色、斑紋、質地等方面觀察與描述一塊石頭的特征。3.學會用氣泡圖描述石頭的特征,開展結構性觀察。4.知道要按照一個標準給石頭分類,通過分類活動,發現石頭的共同特征。5.通過看視頻,能夠舉例說出石頭的用途。教學重難點重點用氣泡圖結構性觀察、描述一塊石頭的特征。
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上傳時間:2022-01-16
頁數: 4
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簡介:1.石頭【教學目標】1.觀察石頭,會從多個方面描述石頭的特征。2.會按照某一個特征給石頭分類,進一步認識石頭的特征。3.意識到石頭是一種重要的物質,舉例說出石頭的用途。4.對石頭和研究石頭的活動感興趣,樂于分享發現。【教學重點】對石頭的特征作結構性觀察和描述。【教學難點】用科學的語言描述石頭的特征。【教學準備】教師材料課件。學生材料每組石頭一套、記錄單若干張。
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上傳時間:2022-01-16
頁數: 2
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簡介:石頭教學設計教學目標1.知道石頭無處不在,是地球上的重要物質。2.能夠從形狀、大小、顏色、斑紋、質地等方面觀察與描述一塊石頭的特征。3.學會用氣泡圖描述石頭的特征,開展結構性觀察。4.知道要按照一個標準給石頭分類,通過分類活動,發現石頭的共同特征。5.通過看視頻,能夠舉例說出石頭的用途。教學重難點重點用氣泡圖結構性觀察、描述一塊石頭的特征。
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上傳時間:2022-01-16
頁數: 3
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簡介:活動一揀和捻,1、小組合作揀出不是泥土的東西,放在蓋子上。2、把大的泥塊捻捻碎。,nzhngtgngshhzuns哪種土更適合做泥塑,shizi篩子,孔大,孔小,活動二篩泥土,1、直接篩土,不要再揀和捻。2、篩完后小組長把篩子送到前面紙箱里。3、比一比哪些小組既篩得快,桌面又干凈。表現好的小組獎勵大拇指貼哦
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上傳時間:2021-05-10
頁數: 11
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簡介:內蒙古鄂爾多斯市鄂托克前旗敖勒召其海軍希望小學,一年級下冊第一單元,3沙子與黏土,你在哪里見過沙子,沙子,黏土,找出沙子與黏土的不同,找出沙子與黏土的不同,找出沙子與黏土的不同,小組長,觀察員,記錄員,匯報員,組織分配任務管理器材,把6個詞語貼到相應的表格中,簡單解釋理由并試著得出結論,1,3,4,2,合作指導,檢查組員任務的完成以及遵守紀律的情況,猜一猜為什么
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上傳時間:2021-05-10
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簡介:像科學家那樣,一年級科學下冊專項學習(蘇教版),01,02,03,04,05,提出問題,螞蟻喜歡吃什么,蝸牛是怎樣爬行的,草地上有哪些昆蟲,蜜蜂怎樣采蜜的,.,小小科學家,PPT模板下載行業PPT模板節日PPT模板PPT素材下載PPT背景圖片PPT圖表下載優秀PPT下載PPT教程Word教程Excel
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上傳時間:2021-05-10
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簡介:單元第三單元空氣課型章節8這里面有空氣嗎年級班級一年級1-7班教學目標1.能夠聯系生活實際,知道空氣的存在,能表述空氣的基本性質。2.通過猜測和驗證粉筆、石塊等物品中是否有空氣,知道一些物品的孔隙中有空氣。3.能夠嘗試用多種方法檢測物品中是否有空氣,進一步感知空氣的存在。重點難點重點知道一些物品的內部空間和孔隙中有空氣。難點收集證據,證明空氣存在于物品
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上傳時間:2021-05-10
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簡介:鹽和糖哪兒去了一、教學目標1.能觀察并描述物質放進水里的溶解和不溶解現象。2.能通過過濾的方法發展對溶解特征的認識。3.意識到溶解在人們生活中的廣泛性和重要性,體驗研究溶解現象的樂趣,激發進一步探究溶解問題的興趣。二、教學重點觀察并描述物質在水中的溶解和不溶解現象。三、教學難點能通過過濾的方法發展對溶解特征的認識。四、教學準備分組材料一3杯(鹽、糖、沙子)分組材料二3杯水
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上傳時間:2021-05-10
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