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簡介：蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級下冊第三單元,開始,30,29,28,27,26,25,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7
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上傳時間：2021-05-10
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簡介：歡迎,小朋友，你們好我叫粉紅豹，來自遙遠(yuǎn)的地方，很高興能與你們見面，希望我們能成為好朋友。,形形色色的動物,家住美麗大森林，擅長爬樹動作靈。行動像人最聰明，喜怒哀樂有表情。,斗獸棋,請注意,分工合作，人人參與。輕聲交流，注意保密。,關(guān)心愛護(hù)動物，讓人與動物和諧生長，讓我們成為最好的朋友,再見
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上傳時間：2021-05-10
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簡介：蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級下冊找空氣教學(xué)設(shè)計一、教材分析本課由三個活動組成，引導(dǎo)學(xué)生感知我們周圍的空氣。知道人類的生存離不開空氣。三個活動分別是將空氣裝入袋子，知道處處有空氣；把袋子里的空氣放出來，運用不同感覺器官感受空氣的存在；通過憋氣活動知道人類生存離不開空氣。二、教學(xué)目標(biāo)1.通過在不同地點裝空氣的活動，發(fā)現(xiàn)我們周圍有一種能將袋子撐得鼓的東西。2.通過將袋子里的空氣放出來的活動，調(diào)動
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簡介：5.玩轉(zhuǎn)小水輪一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生利用下發(fā)到手的學(xué)具組裝一個可以轉(zhuǎn)動的小水輪。2、能有意識地通過公平對比，來嘗試發(fā)現(xiàn)水流量的大小、水位高低會影響小水輪轉(zhuǎn)動的快慢。來源amp;3、通過看圖片和相關(guān)視頻，列舉人類對水力資源的利用及生活中常見水力發(fā)電等科技產(chǎn)品給人類生活帶來的便利二、教學(xué)重點知道水有力量，并嘗試通過實驗發(fā)現(xiàn)水流量的大小、水位高低會影響小水輪轉(zhuǎn)動的快慢。來源中教am
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簡介：如果將一下事物分成兩類，你會怎么分分類標(biāo)準(zhǔn)是什么,調(diào)皮,憤怒,機器人具有人的外形或類似外形，能夠模仿人的動作和語言。,結(jié)束語希望同學(xué)們能夠愛護(hù)動物，保護(hù)大自然，這樣我們共同的家園才能和諧而美麗
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簡介：沙子與黏土教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識通過觀看圖片資料，用“看一看、按一按、捻一捻”“篩”等方法，讓學(xué)生能夠指出什么是沙子,什么是黏土。并知道如何用科學(xué)的語言描述它們的特征。通過學(xué)生動手做對比實驗?zāi)軌蛎枋錾匙雍宛ね翝B水現(xiàn)象的不同,并試著做出解釋。通過圖片資料，能夠舉例說出沙子和黏土的用途。科學(xué)探究引導(dǎo)學(xué)生對沙子和黏土進(jìn)行仔細(xì)觀察、比較。就各自的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行交流、分享。科學(xué)態(tài)度養(yǎng)成安安
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簡介：玩轉(zhuǎn)小水輪【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)利用生活中的材料和簡單工具組裝一個可以轉(zhuǎn)動的小水輪。2.能有意識地通過公平對比，來嘗試發(fā)現(xiàn)水量的大小、水位高低會影響小水輪轉(zhuǎn)動的快慢。3.通過看圖片和相關(guān)視頻，列舉人類對水力資源的利用及生活中常見水力發(fā)電等科技產(chǎn)品給人類生活帶來的便利。【教學(xué)重點】知道水有力量，并嘗試通過實驗發(fā)現(xiàn)水量的大小、水位高低會影響小水輪轉(zhuǎn)動的快慢。【教學(xué)難點】在探究“讓
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簡介：特別提示,下面這些行為將會受到科學(xué)印章的獎勵*認(rèn)真傾聽老師和小伙伴們的發(fā)言*老師說實驗開始才能動實驗材料*老師說實驗結(jié)束，請立刻收好材料，并把材料放在桌洞里*有很多很多發(fā)現(xiàn)*會想辦法做記錄*回答問題,石頭,造房子,鋪路,建橋,做石碑,做雕塑,做家具,莫刀,風(fēng)景,做工藝品,yngshtoukywnnxiyux用石頭可以玩哪些游戲,zxgu
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簡介：9.空氣是什么樣的【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能目標(biāo)1.知道空氣沒有固定的形狀。2.知道空氣會流動。過程與方法目標(biāo)1.通過玩氣球的活動知道空氣沒有固定的形狀。2.通過玩空氣連通器，知道空氣會流動。3.通過玩注射器，知道空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性等。4.通過與水的類比，運用多種感官比較全面的描述空氣的特點。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.用所學(xué)到的方法，較全面
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簡介：柳樹,椰子樹,楓樹,竹子,玉米,高粱,向日葵,西紅柿,牽牛花,蒲公英,蘑菇,狗尾巴草,溫馨提示,1、小組成員要分工明確。2、觀察時可以用眼睛看，用手摸一摸，鼻子聞一聞。注意有花粉過敏的同學(xué)不能聞。3、可以從花、葉子開始觀察,觀察它們的顏色、形狀、氣味、高度等。4、觀察時不要傷害它們。5、記錄單要填寫完整。,地球是我們共同的家
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