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簡介：2玩泥巴,教學目標,1知道泥土是我們周圍常見的一種物質,知道天然的泥土中混合著各種物體,泥土是由顆粒大小不同的物質組成的,知道用篩子可以篩取細細的泥土,并加水和泥,捏成各種形狀,2運用篩子,篩取細泥土,通過親自動手,用篩取的細泥土加水,和泥
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上傳時間：2024-01-20
頁數： 3
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簡介：一年級下冊第二單元水教材分析,設計意圖,1,本單元主題的提出2,本單元對課程標準的落實3,本單元在整套教材中的位置4,本單元學習內容的構成及邏輯關系,基于認知,基于方法論,基于兒童本位,本單元主題的提出,主題內涵,引導學生通過多種感官認識水
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上傳時間：2024-01-20
頁數： 33
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簡介：蘇教版一年級下冊科學各單元概要分析,共15頁,第1單元石頭和泥土單元概要分析一,單元整體解讀與學情分析巖石和土壤是構成地球的重要物質,引導學生認識巖石和土壤,是認識地球環境的重要組成部分,由于認知水平所限,一年級學生還難以建立巖石,土壤的科
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上傳時間：2024-01-20
頁數： 15
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簡介：蘇教版一年級下冊科學教案,表格式全冊共85頁,1,石頭,課標落實,1本單元通過一系列觀察,比較,分類,交流等活動,落實課程標準低年段的課程目標,科學知識,觀察,描述常見物體的基本特征,科學探究,在教師指導下,能利用多種感官或者簡單的工具,觀
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上傳時間：2024-01-20
頁數： 84
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簡介：蘇教版一年級下冊科學教案,全冊教學設計共71頁,1,石頭,課標落實,1,本單元通過一系列觀察,比較,分類,交流等活動,落實課程標準低年段的課程目標,科學知識,觀察,描述常見物體的基本特征,科學探究,在教師指導下,能利用多種感官或者簡單的工具
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上傳時間：2024-01-20
頁數： 71
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簡介：蘇教版小學科學一年級下冊教學計劃一,教學目標,一,情感,態度,價值觀小學科學課程的總目標是培養學生的科學素養,并為他們繼續學習,成為合格公民和終身發展奠定良好的基礎,學生通過科學課程的學習,保持和發展對自然的好奇心和探究熱情,了解與認知水平
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上傳時間：2024-01-20
頁數： 7
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簡介：2玩泥巴【教學目標】1知道泥土是我們周圍常見的一種物質。知道天然的泥土中混合著各種物體，泥土是由顆粒大小不同的物質組成的。知道用篩子可以篩取細細的泥土，并加水和泥，捏成各種形狀。2運用篩子，篩取細泥土。通過親自動手，用篩取的細泥土加水，和泥，制作各種形狀物體。3感受到玩泥巴帶來的樂趣。愿意通過小組合作，共同玩泥巴，并樂于分享自己制作的泥巴作品。意識到泥土是地球上一種重要的物質，它可以被燒
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上傳時間：2022-04-02
頁數： 3
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簡介：3.沙子與黏土【教學目標】1.能夠指出什么是沙子，什么是黏土。2.學會描述并區別干沙子和干黏土的特征。3.能夠描述沙子和黏土滲水現象的不同，并試著做出解釋。4.能夠舉例說出沙子和黏土的用途。【教學重點】能夠描述并比較沙子和黏土的特征。【教學難點】做沙子和黏土滲水的實驗并試著解釋所看到的現象。【教學準備】教師材料課件。學生材料每組干沙子和干黏土若干、放大鏡、培養
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上傳時間：2022-04-02
頁數： 3
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簡介：2玩泥巴【教學目標】1意識到泥土是地球上一種重要的物質。2通過篩泥土的活動，知道天然的泥土中混合著各種物體，泥土是由顆粒大小不同的物質組成的。3做捏泥塑的活動，感受泥的特點。【教學重點】在玩中感受到泥土的特點。【教學難點】學習用泥土捏一個泥塑物品。【教學準備】教師材料課件。學生材料泥土、一次性桌布、篩子、塑料盆、水。【教學時間】1課時【教學過程設計】一、情境導入
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上傳時間：2022-04-02
頁數： 3
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簡介：2玩泥巴【教學目標】1意識到泥土是地球上一種重要的物質。2通過篩泥土的活動，知道天然的泥土中混合著各種物體，泥土是由顆粒大小不同的物質組成的。3做捏泥塑的活動，感受泥的特點。【教學重點】在玩中感受到泥土的特點。【教學難點】學習用泥土捏一個泥塑物品。【教學準備】教師材料課件。學生材料泥土（一次性餐盒分裝）、一次性桌布、一個捏好的泥塑小組一套篩子（3個，篩孔大小不同）、2
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上傳時間：2022-04-02
頁數： 3
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