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簡介：蘇教版科學三下專項學習像科學家那樣教學設計課題專項學習像科學家那樣單元6學科科學年級3學習目標科學知識目標1.知道科學有不同領域，不同領域的科學家分別研究什么。2.知道科學探究是獲取科學知識
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上傳時間：2020-06-02
頁數： 6
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簡介：天氣和氣候科學蘇教版三年級下新知導入清晨，當你背起書包走出家門最先感受的是什么天氣天氣和我們每個人都息息相關，因此探討天氣的變化規律，對人類是很重要的。新知導入通過連續一周天氣情況的記錄，天氣包括
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上傳時間：2020-05-11
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簡介：風向和風力科學蘇教版三年級下新知導入（播放視頻）你從視頻中獲得怎樣的信息樹枝被風吹得很厲害，嘩嘩直響，新知導入天氣預報是怎樣描述風的（播放視頻）新知導入風也是重要的氣象要素之一。你知道“東北風4-5級
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簡介：蘇教版科學三年級下5.19天氣和氣候教學設計課題天氣和氣候單元5學科科學年級3學習目標科學知識1.認識天氣和氣候的區別。2.學會用自己的話來說氣候與天氣。3.認識適宜在不同氣候特征下生活的動物和
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簡介：5.18風向和風力同步練習一、填空題1、______和______是描述風的兩個方面。2、風吹來的方向叫作______，風的強度叫作______。3、風向可以用______來測量，風力可以用______來測量。4、風向標箭頭的指向即為_
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簡介：5.19天氣和氣候同步練習一、填空題1、氣候是一定地區年復一年、長時間內的______特征。2、動植物的_____與氣候特征具有相關性。3、描述氣候特征時要抓住______、______兩個主要的氣象要素。4、芭蕉樹、大榕
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簡介：蘇教版科學三年級下5.18風向和風力教學設計課題風向和風力單元5學科科學年級3學習目標科學知識目標1.通過學習，能說明什么是風向和風力。2.會借助操作輕飄物體判斷風向和風力，能復述“風級歌”的內
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上傳時間：2020-05-06
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