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簡介：11浮力教學目標1、認識浮力，知道浮力是指浸入水中的物體，會受到豎直向上托舉的力，正因為有浮力，物體才能漂浮在水面上。2、通過實驗研究下沉的物體是否受到浮力的影響，懂得不管物體是漂浮在水面上，還是沉在水里都會產生浮力。3、通過實驗，研究影響物體沉浮狀態的因素。4、通過讓一張A4紙在水中承載更多的硬幣這個實踐活動，引導學生進一步體會影響浮力大小的因素。5、通過閱讀曹沖稱象這個故事，體會這
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上傳時間：2020-08-30
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簡介：第一單元動物大家族1給動物分類教學目標1、懂得生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導學生根據是否有脊椎這一標準給動物分類。2、引導學生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點，研究脊椎的作用。3、能夠根據脊椎動物的特點，找出一些動物的脊椎。4、知道我國自然環境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。教學重點了解什么是脊椎動物
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簡介：15生活中的電教學目標1、了解生活中哪些地方需要電，哪些電器是由電池供電，哪些是由電廠供電。2、了解什么是直流電，什么是交流電，認識到電池提供直流電，發電廠提供交流電。3、知道火電廠、太陽能電站、核電站、水電站都能夠提供交流電，這些交流電運用到工業、農業、交通、居民生活等各個方面。4、懂得在日常生活中我們要安全用電，防止觸電而引發安全問題。5、動手制作一個水果電池。教學重點1、認識
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簡介：第二單元物體的運動5運動與位置教學目標1、知道我們生活的世界有各種各樣的運動。2、懂得判斷一個物體是否在運動，可以看這個物體相對于另一個物體的位置有沒有發生變化。3、知道運動的物體在某個時刻的位置，可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述。4、學會判斷我們身邊的物體是否在運動，學會描述運動的物體在某個時刻的位置。5、意識到自然界沒有絕對不動的物體，運動與靜止都是相對的。教學重
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簡介：17認識礦物教學目標1、了解什么是礦物，知道礦物是構成巖石的“積木”，礦物會使巖石呈現出不同的顏色。2、學會采用在白紙上畫線、放大鏡觀察、手電筒照射、肉眼觀察斷口處的光澤、不同的硬物劃刻礦物等不同的方法觀察巖石中的礦物，描述礦物的特征。教學重點了解礦物，并運用各種不同的方法觀察礦物，描述礦物的特征。教學難點運用各種不同的方法觀察礦物，并科學、準確的描述礦物的特征。教學準備多媒體課
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簡介：7運動的快慢教學目標1、懂得通常用速度描述物體運動的快慢，速度等于物體在單位時間內通過的路程，單位時間內通過的路程越長，速度越大。2、通過和同伴互測走路的速度，進一步體會速度的概念。3、了解日常生活中常見物體的運動速度，懂得同一物體運動的速度越大，沖擊力也越大。4、在日常生活中，我們要注意控制好速度，注意安全。教學重點引導學生理解速度的概念，了解日常生活中常見物體的運動速度，懂得生活
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簡介：10摩擦力教學目標1、認識摩擦力，知道一個物體在另一個物體表面運動時，在兩個物體的接觸面會產生一種阻礙物體運動的力，這就是摩擦力。2、明白物體在液體或空氣中運動時，也會產生摩擦力，這種摩擦力是一種阻力。3、學會測量摩擦力的大小，并且通過實驗探究影響摩擦力大小的因素。4、通過實驗研究如何減小液體的阻力。5、懂得日常生活中，很多地方都存在摩擦力，了解生活中增大摩擦力和減小摩擦力的現象。教
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簡介：14電路暗箱教學目標1、在簡單電路中增加一節電池或者一個小燈泡，觀察小燈泡的亮度有沒有變化。2、了解什么是電路暗箱，電路暗箱有什么特點。3、設計一個簡單的電路暗箱，讓同伴來檢測。教學重點了解什么是電路暗箱，并且設計一個簡單的電路暗箱，讓同伴來檢測。教學難點學會制作和檢測電路暗箱。教學準備多媒體課件、導線、小燈泡、電池、制作電路暗箱的材料、記錄表等等。教學過程一、導入新課1
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簡介：4哺乳類教學目標1、了解哺乳類動物有哪些，知道哺乳類動物的共同特點，懂得哺乳動物是一種恒溫脊椎動物，當環境溫度發生變化時，他們的體溫始終保持相對穩定。2、通過實驗，體驗和探究哺乳動物脂肪的保溫作用。3、通過查閱資料、合作交流等方式，了解哺乳動物的運動方式有什么不同。教學重點1、通過查閱資料、合作交流等各種方式，體驗哺乳動物的特點，了解哺乳動物的運動方式。2、通過實驗探究，了解哺乳動物
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簡介：第四單元簡單電路12點亮小燈泡教學目標1、能夠用一些簡單的材料連接一個簡單電路，讓小燈泡亮起來，并畫出連接方法。2、懂得能使小燈泡亮起來的電路是一個閉合電路。3、動手做一個簡單的開關連接到電路中，控制小燈泡的亮和滅，體會開關具有可以控制電路的通和斷的作用。4、仔細觀察手電筒的結構，了解它是由哪幾部分組成，各部分又是如何連接的，懂得在電路中形成通路，燈泡才會亮起來。教學重點1、制
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