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簡介:冷熱與溫度教學設計一、教材分析本課是新教材蘇教版四年級科學下冊第一單元冷和熱第一課。本單元四課是按照“先總后分”的結構來安排的。本課引領開啟本單元的學習,對后面3課學習內容起概括作用。第一部分,認識溫度計的作用。通過游戲導入,學生用手指感觸并比較冷水、溫水、熱水的溫度,引導學生認知物體的冷熱程度叫溫度,我們可以用溫度計準確測定物體的溫度。第二部分,學習并使用溫度計測量冷水、溫水和熱水的溫度
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上傳時間:2021-02-21
頁數: 3
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簡介:太陽鐘教學案例1、教材分析本課是蘇教版四年級下冊第2單元“地球、月球與太陽”中的第4課。本課由部分組成,首先是對上節課遺留問題的處理,進而引入今天的話題-影子方向與長短變化的條件。探究影子形成的條件后,研究太陽照射下影子的的長短和方向隨太陽位置變化而產生的變化規律。第二部分,太陽鐘(日晷)的設計原理和分類。第三部分,用硬卡紙和指南針制作一個日晷,以動手操作的形式強化學生對日晷知識點的
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頁數: 5
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簡介:水受熱以后教學設計一、教材分析本課是新教材蘇教版四年級科學下冊第一單元冷和熱第三課。本課從認識概念開始,逐步深入地安排四部分內容。第一部分,創設情境,水、冰、水蒸氣是否是同一種物質并比較異同點。第二部分,設計實驗研究冰融化過程中的溫度變化情況,初步建立融化的概念,通過分析溫度變化曲線圖,認識冰融化過程中的變化規律。第三部分,研究水沸騰前后溫度和體積的變化情況。第四部分,創設生活情境,解釋水燒
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頁數: 3
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簡介:養昆蟲教學設計一、教材分析養昆蟲是蘇教版科學四年級下冊第三單元昆蟲的第二課時。通過一年級下冊動物和植物和二年級下冊土壤與生命的學習,學生已經初步了解了常見動物的名稱和特征。因此昆蟲對于學生來說并不陌生。本課帶領學生飼養昆蟲,學生對于昆蟲從生到死要經歷的過程是十分陌生的。本課主要幫助學生從形態、生活習性等方面來了解昆蟲的一生。本課教學內容分為三個部分第一部分,養蠶(或其他昆蟲,如菜青蟲
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頁數: 4
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簡介:太陽教學案例1、教材分析本課是蘇教版四年級下冊第2單元“地球、月球與太陽”中的第3課。本課共有3部分組成。第一部分是介紹太陽的基本特征,然后把重點放在太陽到地球的距離上,利用一些類比計算感受這個距離的遙遠。第二部分是發現太陽高度在一日內的變化規律,引出太陽高度角的概念。第三部分是測量太陽高度角,發現太陽高度角的變化規律。教材的設計是先從太陽的基礎特征到具體特征的研究。2、學情分析
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頁數: 4
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簡介:地球教學案例1、教材分析本課是蘇教版四年級下冊第2單元“地球、月球與太陽”中的第一課。本課有四部分內容,第一部分是了解人類對地球形狀的認識歷程,從天圓地方到一些生活現象的分析猜測最后給出亞里士多德的推測“地球是球形物體”。第二部分是思考古人的理論是否合理。思考一是在球面和平面上模擬帆船進港和出港情況,從感受生活現象中思考地球的形狀。思考二是在地球儀上模擬麥哲倫環球航行。第三部分是閱讀資料
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頁數: 5
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簡介:動物的繁殖教學設計一、教材分析繁殖這一單元包括三節內容,前兩節介紹植物的繁殖方式,這一節探討動物的繁殖方式。第一部分展示各種各樣的動物的繁殖活動,認識到動物的很多活動是在為繁殖做準備的。第二部分了解動物的繁殖方式有胎生和卵生等。二、學習目標1.能提取圖文中的主要信息,知道動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列復雜的本能行為。2.知道動物的兩種主要繁殖方式。3.針對觀察和排序的結
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上傳時間:2021-02-21
頁數: 6
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簡介:用種子繁殖一、教材分析種子是由前一代植物開花后的胚珠發育而來的,是綠色開花植物特有的繁殖器官,能孕育植物新的生命。教材根據用種子繁殖的過程,安排了三部分內容。第一部分解剖種子,觀察種子的內部構造。選擇浸泡過的蠶豆或玉米,典型雙子葉和單子葉植物,引出種子的作用。第二部分,采用對比實驗,探究種子的萌發情況。第三部分,通過觀察各種植物的種子,探討種子傳播的方式。二、學習目標1、通過觀察和解剖種子
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簡介:月球教學案例(2課時)一、教材分析本課是蘇教版四年級下冊第二單元“地球、月球與太陽”中的第二課。從教材內容上通過對月球更多秘密的探索,利用展示圖片、模擬實驗、觀察記錄等活動豐富學生對月球的認識。圖片學習和模擬實驗是學習天文的重要方式,指導學生從多維度地去認識月球,掌握月球的基本信息。本課主要有四個活動,第一個活動是了解月球上的環形山,通過模擬實驗了解其形成原因。第二個活動是模擬月球的公轉,對
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簡介:水遇冷以后教學設計一、教材分析本課是新教材蘇教版四年級科學上冊第一單元冷和熱第四課。本課從回憶露水開始,逐步深入地安排了三部分內容。第一部分,通過調動學生的生活經驗,聚焦凝結現象,然后做水蒸氣遇冷實驗,觀察并描述水蒸氣遇冷以后的變化。通過討論玻璃棒上流下來的水滴是怎樣形成的,知道水蒸氣遇冷后從氣態變成液態,建立凝結概念。第二部分,研究水結冰前后溫度和體積的變化。通過分析溫度變化曲線圖,認識
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