-
簡介：第三單元昆蟲10養昆蟲教學目標1.能通過飼養活動,親歷昆蟲一生的幾個發展階段。2.能像科學家一樣記觀察日記,并通過整理日記獲取有用信息。3.在飼養活動中,能親近、關注小動物,增強責任感。教學重點能夠悉心飼養昆蟲,記觀察日記。教學難點能夠整理日記,從中獲取昆蟲生長的信息。教學準備教師材料教學課件。學生分組材料養蠶相關工具、蠶卵、桑葉、方格紙、放大鏡、日記本。教學過程
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-02-17
頁數： 7
-
簡介：第四單元繁殖14動物的繁殖教學目標1.能提取圖文中的主要信息,知道動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列復雜的本能行為。2.知道動物的兩種主要繁殖方式。3.針對觀察和排序的結果,說出一些動物繁殖的方式和特點。教學重點了解動物繁殖的一系列復雜行為。教學難點看圖片猜它們分別是哪種動物的孩子。教學準備教師材料介紹動物求偶的視頻資料、動物繁殖圖卡、雞繁殖圖卡、胎兒發育圖
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-02-17
頁數： 8
-
簡介：第五單元生物與環境16動物的庇護所教學目標1.能理解大自然為動植物的生存提供了各種必需的非生物條件。2.能列舉動物依賴非生物材料筑巢或作為庇護所的實例。3.能比較和發現動物的生活習性不同，對庇護所的要求也不同。4.設計并制作一個鳥巢給鳥兒安家，增強保護小動物的情感和意識。教學重點能理解大自然為動植物的生存提供了各種必需的非生物條件。教學難點能比較和發現動物的生活習性不同，對庇
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-02-17
頁數： 8
-
簡介：第二單元地球、月球與太陽6月球教學目標1.了解人類對月球的探索過程。2.了解月球概況，知道月球是地球的一顆衛星。3.知道月相名稱，了解月相的變化規律。教學重點了解人類對月球的探索過程。教學難點知道月相名稱，了解月相的變化規律。教學準備教師材料有關月球的視頻。學生分組材料月球儀、塑料盒、沙、石子、泡沫球、手電筒、排球、月相圖。教學過程一、導入新課1.上一課我們了
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-02-17
頁數： 9
-
簡介：第二單元地球、月球與太陽8太陽鐘教學目標1.知道陽光下物體影子長短與方向的變化規律。2.知道日晷是古代人根據日影變化規律發明的計時工具。3.會制作簡易日晷，并了解日晷的種類和工作原理。教學重點知道陽光下物體影子長短與方向的變化規律。教學難點制作簡易日晷，并了解日晷的種類和工作原理。教學準備教師材料相關視頻和圖片。學生分組材料鉛筆、手電筒、燈、影子模擬器、影子觀察器
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-02-17
頁數： 9
-
簡介：第三單元昆蟲11探究昆蟲的奧秘教學目標1.能夠提出有價值、可以研究的問題,并進行合理的實驗設計。2.經歷完整的科學探究過程,學做科學家。教學重點能夠針對想要研究的問題,設計合理的實驗方案。教學難點經歷科學探究的完整過程。教學準備教師材料相關的課件資料。學生分組材料觀察日記、研究問題需要的材料。教學過程一、導入新課1.上一課，我們通過飼養蠶寶寶，分析和整理觀察日記
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-02-17
頁數： 5
-
簡介：第一單元冷和熱1冷熱與溫度教學目標1.通過感知水的冷熱，知道用溫度表示物體的冷熱程度，可以用溫度計測量物體的溫度。2.學習溫度計的使用方法，能連續測量一杯熱水變涼過程中的溫度，并運用圖表將數據記錄下來。3.通過分析圖表，發現一杯熱水變涼過程中溫度變化的規律。教學重點學會正確使用溫度計。教學難點在一杯熱水變涼過程中連續測量溫度，并發現溫度變化的規律。教學準備教師材料玻璃溫度
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-02-17
頁數： 8
-
簡介：第三單元昆蟲9龐大的“家族”教學目標1.能通過有順序的觀察,了解昆蟲的共同特征。2.能運用文字、數據、圖示、列舉等方式,描述昆蟲的共同特征。3.能有意識地關注昆蟲,提高對昆蟲的研究興趣。教學重點描述昆蟲的共同特征。教學難點通過觀察,了解昆蟲足的數量及所在部位。教學準備教師材料有關昆蟲包括甲蟲的實物或實物標本、圖片或教學課件。學生分組材料制作昆蟲模型所需的枯樹枝
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-02-17
頁數： 7
-
簡介：第五單元生物與環境17環境變化以后教學目標1.能舉例說出生物適應季節變化的方式，對比發現生活在不同環境的生物適應季節變化的方式是不一樣的。2.能舉例說出急速的天氣變化和災害性事件對生物生存造成的威脅。3.能舉例說出人類的生產、建造等活動引起環境變化，對生物的生存造成破壞性影響。4.能以魚道的設計為例，依據洄游魚類的生活習性評估其合理性。5.能意識到工程設計需要綜合考慮多方面因素，特別
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-02-17
頁數： 9
-
簡介：第四單元繁殖12用種子繁殖教學目標1.能夠提取實景和圖片中的重要信息,知道種子的內部構造及其與萌發成的植株的關系。2.能針對問題提出假設,探究種子萌發的特點和條件。3.能夠根據種子的外形特點,推測植物傳播種子的方式。教學重點了解植物用種子繁殖的方式。教學難點猜測種子的特點與其傳播方式之間的關系。教學準備教師材料雙子葉植物的種子發育成植株的快鏡頭視頻。學生分組材料蠶豆
下載積分： 10 金幣
上傳時間：2021-02-17
頁數： 9
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
