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簡介：冀人版一年級上冊科學教案（全冊共34頁）1走進科學教學設計教學背景本課是一年級第一次科學課，學生通過網絡等手段對科學的認識是片面的，本節課引領學生走近科學。教學目標能說出科學課學習的內容和方法。能提出科學感興趣的話題。能對吹紙片的結果進行假設。能如實描述觀察的現象，與他人分享交流。教學重難點對紙片結構進行假設，并驗證結論。教學
下載積分： 80 金幣
上傳時間：2023-02-24
頁數： 35
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簡介：13、常見材料教學目標科學知識1.能分別生活中的常見材料，2.能區分生活中常見物品是由是有什么材料做的。科學探究1.根據材料對物體分類。2.能簡要描述探究過程，陳述結論，并與同學討論交流。3.能對本課的學習進行反思與評價。科學態度1.能對辨別生活中常見材料表現出探究的興趣。2.能如實描述觀察到的現象。3.愿意傾聽、分享他人的信息，樂于表達并講述
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上傳時間：2023-02-24
頁數： 4
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簡介：9觀察金魚教材分析觀察金魚是小學科學冀教版一年級第三單元單元中的第三課，本課設計了觀察金魚結構、運動、吃食、呼吸四個環節，讓學生了解金魚的特征需要食物、會呼吸、能運動學情分析學生對金魚的熟悉程度與家庭是否飼養金魚有關，可是學生對小動物的喜愛卻是與生俱來的，所以對于本課的內容學生會有濃厚的興趣進行探究，但是一年級學生剛接觸科學學科半學期，也只掌握了簡單的觀察方法，而本課觀
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-02-24
頁數： 4
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簡介：第四課身邊的植物一、教學目標科學知識能說出周圍常見植物的名稱。科學探究1、初步感知科學探究需要制訂計劃。2、能用語言描述觀察到的現象。3、能簡要講述探究過程與結論，并與同學討論與交流。4能對本課的學習進行反思與評價。科學態度1、能對常見花草樹木的外部形態及用途表現出探究興趣。2、能如實描述觀察到的植物。3、能從多個角度認識植物與人類的關系。4
下載積分： 30 金幣
上傳時間：2023-02-24
頁數： 4
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簡介：13常見材料一、教學目標科學知識目標通過觀察物體，認識和辨別生活中常見的材料。科學探究目標能根據材料對物體進行分類。科學態度目標;能對身邊的材料表現出濃厚的探究興趣。科學、技術、社會與環境目標通過科學活動“給廢舊物品找家”，培養學生環保意識。二、教學重點能通過觀察物體，辨別物體的材料。三、教學難點通過科學活動發現有些物體是由多種材料構成制成的。四、教學準備
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上傳時間：2023-02-24
頁數： 4
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簡介：8認識動物教學目標1.能說出動物都需要食物、能運動、會呼吸。2.能利用感官觀察動物的特征，簡單歸納描述動物的某些特征。3.能對觀察動物表現出濃厚的興趣。教學重難點能通過觀察歸納出動物都需要食物、能運動、會呼吸。教學過程一、玩游戲，激興趣師同學們平時喜歡去哪玩用簡練的一句話說給同學。師國慶的時候，老師去了動物園，看到了許多的動物，今天我就把它們介
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上傳時間：2023-02-24
頁數： 3
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簡介：放大鏡教學目標1、知道放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。2、能說出使用放大鏡的方法，能正確使用放大鏡觀察物體的外部形態，能用語言描述觀察的結果。3、能寫同學討論、交流放大鏡的用途，能說出放大鏡的用途。教學重點能正確使用放大鏡觀察物體教學難點正確使用放大鏡觀察物體的細微部分教學準備放大鏡、帶蓋的瓶子、裝水的燒杯等教學過程一、導入新課1.通過大
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上傳時間：2023-02-24
頁數： 4
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簡介：給物體分類教學目標1能觀察、比較物體的不同；2能用多種感官、從不同角度對物體分類；3愿意傾聽、分享他人的信息，樂于表達和講述自己的觀點；4了解科學分類對人類生產、生活的幫助。教學重點能觀察、比較物體的不同并運用多種感官、從不同角度對物體分類。教學難點讓學生在合作交流中表達自己的觀點并傾聽分享他人的信息。教具準備香蕉、葡萄、獼猴桃、不同顏色的蘋
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上傳時間：2023-02-24
頁數： 4
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簡介：身邊的小動物教學設計一、教學內容P16-17身邊的小動物二、教學目標（一）知識與技能。1、知道動物是人類的好朋友。2、了解動物給人們生活帶來的重要作用。（二）過程與方法。1、利用信息技術手段，探討動物作為人類朋友的作用。2、利用信息技術手段等多種方法，創設問題情境，師生共同探討動物與人的親密關系。（三）情感、態度與價值觀。1、喜歡和動物交朋友
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上傳時間：2023-02-24
頁數： 7
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簡介：第二課我的感官一、教學目標科學知識能說出眼、耳、鼻、舌、皮膚的作用。科學探究1、能利用多種感官觀察物體的外部形態。2、能用語言描述觀察的結果。3、能與同學討論、交流感官的作用。科學態度1、能對用感官觀察表現出濃厚的興趣。2、能如實地描述觀察到的現象。3、愿意與他人分享交流、進行合作學習。科學、技朮、社會與環境（STSE了解人的感官是我們學習科學
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上傳時間：2023-02-24
頁數： 4
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