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簡介：太陽的光和熱,同學們,想一想,為什么白天在家里不用開燈,而夜晚需要開燈呢,可以發(fā)現(xiàn),白天光線充足,夜晚光線不足,下列圖片說明了什么,說明,太陽能夠放出熱量,發(fā)現(xiàn),白天光線充足,溫度較高,夜晚光線不足,溫度較低
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簡介：第4單元奇妙的水,1認識水,板塊,教學課件,河水,海水,關于水,我們有哪些認識,我們有哪些問題,用眼睛看,鼻子聞,舌頭嘗的方法觀察一杯干凈的礦泉水,你能發(fā)現(xiàn)水有哪些特點,水是無色,無氣味,無味道,透明的,觀察水的形狀,把水倒進下圖中的容器里
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簡介：多樣的天氣,同學們都經(jīng)歷過哪些天氣,相互之間交流一下,然后說給老師聽,除了電視,電腦,手機,報紙以外,同學們還能從哪些渠道獲得天氣信息呢,動物天氣預報員,諺語等,天氣有些什么特點呢,1,同一時間不同地方的天氣怎么樣,2,同一地方不同時間的天
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簡介：天氣炎熱時的莊家,天氣炎熱時狗吐舌頭散熱,你還知道天氣對動植物有哪些影響,天氣與動植物,天氣變化時,你還發(fā)現(xiàn)了動物的哪些行為,螞蟻搬家,去調(diào)查一下,天氣變化時對植物還有哪些影響,天氣炎熱時的玉米,正常生長的玉米,天氣炎熱時的大豆,正常生長的
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簡介：認識水,清澈的,是水,沁入了我的心田,歡快的,是水,叮當,叮當,唱著歌兒下山崗,咆哮的,還是水,吼叫,吼叫,宣布大自然的警告,我們每天都接觸水,關于水,你有哪些認識,還有哪些問題,觀察水的形狀,把水倒進下面的容器,q,中,水的形狀是什么樣子
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簡介：謎底,空氣,謎語,奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動物植物都需要,認識空氣,情境與問題,籃球,塑料袋為什么都是鼓鼓的,里面是空氣嗎,哪里有空氣,空氣的特征是什么,生活中哪些地方有空氣呢,一起來開動腦筋想一想吧,看一看,聞一聞
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簡介：一年級科學下冊圓珠筆,圖片欣賞,圖片欣賞,圖片欣賞,猜一猜,這些美麗的圖片是用什么筆畫的呢,請同學們欣賞一下老師給大家收集的圓珠筆的圖片,圓珠筆,圓珠筆,圓珠筆,圓珠筆,圓珠筆,欣賞完老師的圓珠筆,我要來看看你們的圓珠筆長什么樣子,好不好
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簡介：九年義務教育教科書,科學一年級,下冊,認識,空氣,小游戲,每個人閉緊嘴巴,捏緊鼻子,30秒后看有什么感受,開始,如何觀察空氣
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簡介：認識水,猜一猜,用手拿不起,用刀劈不開,煮飯和洗衣,都得請我來,打一自然物,情景與問題,你在哪些地方見過水,探索與發(fā)現(xiàn),一,你能幫老師找出,水,嗎,請小組合作完成實驗報告單第一項,探索與發(fā)現(xiàn),二,觀察水,你發(fā)現(xiàn)水有什么特點,科學地聞,科學地
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