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簡(jiǎn)介：4、美麗的大自然教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)用多種感官，欣賞大自然的美好，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的情感。2.認(rèn)識(shí)周圍的事物哪些是自然形成的，感受大自然的美好、神奇。3.知道記錄大自然的方法。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)周圍的事物哪些是自然形成的，欣賞大自然的美好。教學(xué)準(zhǔn)備1、課前發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)郊游、逛公園、在家里、校園觀察等途徑去感受大自然、欣賞大自然，并搜集一些植物實(shí)物（如葉子、根、果實(shí)
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上傳時(shí)間：2023-02-24
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簡(jiǎn)介：冀教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè),8、秋天的收獲,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎秋姐姐帶著禮物悄悄來(lái)到了我們身邊，你們想不想知道她給我們帶來(lái)的是什么禮物,這些都是秋季的收。秋天是收獲的季節(jié)，我們還能收獲什么呢,你知道秋天還有哪些果實(shí)也成熟了嗎你有沒(méi)有親自采摘過(guò)這些果實(shí),分類,給果實(shí)分類蔬菜類蘿卜、白菜、土豆等等水果類蘋果、桔子、柿子
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簡(jiǎn)介：第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)條形碼粘貼區(qū)（居中）二年級(jí)科學(xué)試卷學(xué)區(qū)學(xué)校姓名班級(jí)準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)座位號(hào)題號(hào)一二三
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簡(jiǎn)介：8、秋天的收獲教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）、知道秋天是豐收的季節(jié)，了解秋天的物產(chǎn)，懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)技能。（2）、能給秋天的收獲分類。（3能舉例說(shuō)出各個(gè)季節(jié)的收獲。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生在探究過(guò)程中掌握辨別的方法，初步具有分類的意識(shí)。情感與態(tài)度（1）、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，懂得珍惜勞動(dòng)成果，并尊敬付出勞動(dòng)的人；感受、體驗(yàn)秋天的美和豐收的喜悅，愿意與他人分
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簡(jiǎn)介：12、磁極的相互作用,冀教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè),磁極相互作用,材料,條形磁鐵2塊、小車2輛。,做法,1、把條形磁鐵放入小車，有字母的一面朝上。2、將小車分別接近。,觀察,哪兩個(gè)磁極之間相互排斥（a）哪兩個(gè)磁極之間相互吸引（b）,思考,兩個(gè)磁極相互靠近，共有幾種情況,1,2,3,4,實(shí)驗(yàn)記錄,“磁極相互作用”實(shí)驗(yàn)記錄（第小組）,要求1、把磁極補(bǔ)充完整；2、根據(jù)要求實(shí)驗(yàn)
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簡(jiǎn)介：jindo,2.剪刀,冀教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè),jinchunhuxyoshynjindo,剪窗花，需要使用剪刀。,fnkiyzhnzh,分開(kāi)一張紙,ynshuski,用手撕開(kāi),ynjindojinki,用剪刀剪開(kāi),jyofnzhshnhizj,既要防止傷害自己，,也要防止傷害他
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簡(jiǎn)介：冀人版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案（全冊(cè)19頁(yè)）1、身邊的工具教學(xué)目標(biāo)1、知道做事情一般要使用一些工具，了解生活中的常見(jiàn)工具。2、能找出一種把一張紙分成兩張的工具。3、能與其他同學(xué)共同研究，教室里的工具。4、能說(shuō)明自己在做同一件事情時(shí)，使用與不使用工具的體會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)了解自己生活環(huán)境中的常用的工具。教學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)瓶器、鉗子、剪刀、鐵絲、未打開(kāi)蓋的瓶子、白紙、ppt等
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簡(jiǎn)介：6、體驗(yàn)造紙教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)1、了解造紙的過(guò)程。2、了解中國(guó)古代四大發(fā)明,為祖國(guó)的燦爛文化感到驕傲。技能目標(biāo)1、通過(guò)造紙的制作過(guò)程,鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力。2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的觀察能力,發(fā)展創(chuàng)造力。準(zhǔn)備材料教師材料皺紋紙、電光紙、報(bào)紙學(xué)生材料紙巾、透明杯、木棒、紗布、紗布架教學(xué)難點(diǎn)使用攪拌棒把餐巾紙攪拌成紙漿,要慢慢攪拌,餐巾紙攪拌的越碎
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簡(jiǎn)介：10、磁鐵的力量,冀教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè),冰箱貼的里面有一塊磁鐵,條形磁鐵,圓形磁鐵,環(huán)形磁鐵,蹄形磁鐵,問(wèn)題一磁鐵能吸哪些物體,實(shí)驗(yàn)要求1.使用實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，注意安全。2.老師準(zhǔn)備了幾樣被測(cè)物體，各小組利用你桌子上的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。3.實(shí)驗(yàn)中要及時(shí)記錄。4.完成實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)各小組把實(shí)驗(yàn)材料放回原位，自動(dòng)坐好。,能,不能,能,能,能,不能,不能,不能,能,不能,能,能,能
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簡(jiǎn)介：13、磁鐵玩具大比拼（一）教學(xué)目標(biāo)1、設(shè)計(jì)制作一種磁鐵玩具，想好玩具的名稱及制作方法。2、把要制作的玩具畫(huà)下來(lái)。3、通過(guò)交流討論，改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)思路。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)一種什么樣的磁鐵玩具教學(xué)過(guò)程；一、明確本課任務(wù)1、設(shè)計(jì)制作一種磁鐵玩具，這種玩具要利用磁鐵有特性來(lái)制作想好玩具的名稱及制作方法。2、把要制作的玩具畫(huà)下來(lái)。3、通過(guò)交流討論，改進(jìn)自己的設(shè)
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