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簡介：教學(xué)內(nèi)容給小草安個家課型新授課教學(xué)資源幻燈片、圖片、實(shí)物教學(xué)目標(biāo)1.能說出在土壤中生活的常見植物。2.能從多角度認(rèn)識在土壤中生活的植物與人類的關(guān)系。3.珍愛生命，保護(hù)身邊的植物，意識到保護(hù)植物的重要性。教學(xué)重點(diǎn)能夠認(rèn)識在土壤中生活的植物與人類的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)能夠認(rèn)識在土壤中生活的植物與人類的關(guān)系教學(xué)方法觀察實(shí)踐、探究討
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上傳時間：2023-02-11
頁數(shù)： 2
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簡介：冀教版二年級科學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)一、問答題1、哪些物體像橡皮筋兒一樣，形狀改變后還能恢復(fù)答彈簧、海綿、跳跳床。有些物體在力的作用下，形狀會發(fā)生改變，去掉力后形狀還能恢復(fù)。2、由冬到春的季節(jié)變化，對人類及動植物有哪些影響答經(jīng)過寒冷的冬季，春天的氣溫開始回升，天氣變得暖和，人們脫下厚厚的棉衣，換上薄薄的春裝，農(nóng)民開始耕種，人們的戶外活動也多了起來，植物發(fā)芽、生
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上傳時間：2023-02-11
頁數(shù)： 4
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簡介：制作校園模型（一）,1,你們學(xué)校是什么樣的,怎樣描述更清楚呢,新課導(dǎo)入,我們學(xué)校有教學(xué)樓、圖書館、行政樓、食堂、植物園,有什么辦法可以更清楚地向校外人員描述你的學(xué)校呢,我們?nèi)绻茏鲆粋€學(xué)校的模型就好了，讓他們大致了解學(xué)校的概況，既清楚又形象。,新課導(dǎo)入,模型可以幫助我們更好的理解學(xué)校，在做模型之前，我們首先要畫一下學(xué)校的示意圖，然后按照示意圖來做模型。,新課講解,那怎么畫學(xué)校的示意圖呢
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上傳時間：2023-02-11
頁數(shù)： 15
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簡介：尋找螞蟻的家教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.初步了解螞蟻的外形特征。2.能夠主動參與觀察活動，了解螞蟻的家的特點(diǎn)。3.了解更多生活在土壤里的動物。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和探究能力，讓學(xué)生懂得愛護(hù)小動物。教學(xué)課時1課時教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，上課之前老師給大家出個謎語，大家來猜一猜謎底是什么（螞蟻出示課件你對螞蟻有哪些認(rèn)識呢今天，我們一起來認(rèn)識一下
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上傳時間：2023-02-11
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簡介：第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評價二年級科學(xué)試卷，，，。，。，（）題號一二三四五卷面分總分得分一、1、（）。2、（）。3、，（）、（）、（）。4、（、）
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簡介：2改變物體的形狀教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識知道力可以使物體的形狀發(fā)生改變；科學(xué)探究1.能從觀察橡皮泥形狀變化的現(xiàn)象中提出感興趣的問題。2.能對受到力的作用后的橡皮泥的變化進(jìn)行觀察并描述。3.能對物體形狀產(chǎn)生改變的原因進(jìn)行猜測并實(shí)踐驗(yàn)證。4.能從“捏橡皮泥”和“改變其他物體的形狀”這兩個探究活動中歸納出力可以改變物體的形狀。科學(xué)態(tài)度1對捏橡皮泥及改變其
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簡介：制作校園模型（二）,1,模型可以幫助我們更形象地了解學(xué)校，上節(jié)課我們畫了學(xué)校的示意圖，這節(jié)課我們按照示意圖做模型吧。,新課導(dǎo)入,新課講解,作品展示,給大家準(zhǔn)備了一些材料和工具，大家小組合作，選擇合適的材料和工具制作校園模型吧。,新課講解,新課講解,材料和工具,大家可以先剪出操場，然后以操場為中心，再依次制作操場周邊的建筑。大家也可以按照自己的方案來制作。,新課講解,新課講解,模型制作步驟
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簡介：做個綠色小使者,思考圖中的人在做什么,植樹節(jié)3月12日，是我們國家專門保護(hù)花草樹木的節(jié)日。,植樹節(jié),情景與問題,春天，萬物復(fù)蘇，是植樹的好季節(jié)，讓我們行動起來吧,小植樹6大步，任何一步都不能少哦第一步選一塊土層厚，水肥足的種樹好地兒。第二步扒一個樹坑,一個大大的樹坑，最好由身強(qiáng)力壯的朋友來哦第三步把樹放在坑里，別忘了搭把手幫忙扶著樹苗哦，扶得正，長得直的第四步
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簡介：10.描述方向教材分析教材中設(shè)計了“描述方向”和“找文具”兩個探究活動。通過這兩個活動，引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)不同參照物描述同一物體所在的方向；能根據(jù)同一參照物判斷和描述不同物體所在的方向。學(xué)情分析在一年級下冊“太陽與方向”一課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)掌握了太陽每天在天空中的位置變化，并掌握了怎樣利用太陽的位置辨認(rèn)方向；學(xué)生在日常生活中對東南西北等方向的知識已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗(yàn)，并
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簡介：給校草安個家,1,有一株小草被不知道什么人移到了馬路上，馬上就要死了，我們快幫幫它，給它安個家吧,步驟（1）用鏟子在土壤里挖一個坑。（2）把小草根放入坑中，填上土。（3）澆上適量的水。,送小草回家,應(yīng)用與拓展,知識鏈接,“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”我們祖祖輩輩依靠腳下的土壤和自己的辛勤勞動獲得賴以生存的食物，土地是我們的根基。我們就來了解一下它吧。組
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